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日期 第 周 星期 第 节 第 页 总第 课时时间安排教学内容 过程安排教法与学法指 导效果检测 第四单元 自己办展览第一课 策划我们的展览一、教学目的:(1)知识与能力:1、了解画展的基本设施、特色、效果。2、筹办班级美术作品展,首先应对展览的目的、主题内容、展出的地方、方式、规模、时间等进行细致、周到地设计安排。根据学校的实际情况,选择展出地点、时间,周全地设计安排。根据学校的实际情况,选择展出地点、时间,周全地筹划整体工作。展览的题目可以以画种、班级或表达某种理想等起名。(2)过程与方法:通过学习使学生对于画展的基本特点有一个简单的了解,并且尝试策划一次学生画展。(3)情感态度与价值观:了解一次画展的策划过程,并亲身实践,参与设计,培养做事的条理性。二、教学重点、难点:重点:了解画展的基本设施、特色、效果。难点:使学生对于画展的基本特点有一个简单的了解,并且尝试策划一次学生画展。三、教学时数、教学方法、教具和学具:1、总课时:2课时(讲课:1 实践:1)2、方法:讲授、演示、示范、分析、练习为主。3、教具:幻灯片、图片等。4、学具:多媒体课件、课本、收集的相关图片、笔墨、宣纸、颜料。四、教学过程: 一、引导阶段:提问:同学们,你们都看过哪些让你们印象深刻的画展呢?它在哪些方面给你留下深刻的记忆?二、发展阶段1:下面我们来看一些画展的现场图片,展示主题鲜明、特色明显的画展。学生分析他们喜欢哪个展览,并且讲一讲这些展览的哪些特点令人印象深刻? 让学生关注画展中的特色因素,如色调、主题、布光、室内装潢等。三、发展阶段2:教师引导学生通过学习学生书画展策划书案例,了解书画展览的基本内容,对具体策划内容做详细地解释。学生通过教师介绍,了解如何写书画展策划书。学习书画展策划书的书写方法,对相应内容进行深入了解。四、课堂练习:运用自己的理解,以组为单位,每组设计一份详细的画展策划书。学生以组为单位进行策划书的书写设计。学习利用自
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