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文档简介

杜甫研究第二批次作业:为人性僻耽佳句,。(江上值水如海势,聊短述)BA:轻薄为文哂未休 B:语不惊人死不休 C:名位岂肯悲微休 D:拔剑欲斩且复休风林纤月落,。(夜宴左氏庄)DA:天骨森开张 B:雨露之所濡 C: 草露亦多湿 D:衣露净琴张以兹悟生理,。(咏怀五百字)BA:生涯独转蓬 B:独耻事干谒 C:独步才超古 D:*万端忧“古今诗人众矣,而杜子美为首,岂非以其流落饥寒,终身不用,而也欤?”这是苏轼在王定国诗集叙中说的。AA:一饭未尝忘君 B: 一饭之恩 C:永世不忘君 D:一饭不忘君意识源自对社会人生的真诚。AA:忧患 B:批判 C: 重建 D:生命自非旷士怀,。(同诸公登慈恩寺塔)DA:登临未销忧 B:登危聚麋鹿 C: 登临忆侍郎 D:登兹翻百忧“古今诗人众矣,而杜子美为首,岂非以其流落饥寒,终身不用,而也欤?”这是苏轼在王定国诗集叙中说的。AA:一饭未尝忘君 B: 一饭之恩 C:永世不忘君 D:一饭不忘君从杜甫的作品中可以感到,他认为远古和当代有可供当代和后世统治者效法的德治典范。一个是以为代表的三代之治,一个是本朝的贞观之治及开元之治。CA:唐尧 B: 虞舜 C:尧舜 D:帝舜杜甫作为社会良知”,其思想渊源无疑是儒家的”。AA:仁学 B:儒学 C:仁义 D:礼义忆昔开元全盛日,。(忆昔)BA: 稻米流脂粟米白 B:小邑犹藏万家室C:公私仓廩俱丰实 D:远行不劳吉日出万里伤心严谴日,。(送郑十八虔贬台州司户伤其临老陷贼之故阙为面别情见于诗)AA:百年垂死中兴时 B:百年多病独登台 C:百年粗粝腐儒餐 D:百年垂死嗟已半 收藏 分享 00 0 好 差论述题:杜甫自京赴奉先县咏怀五百字评述 答:自京赴奉先县咏怀五百字这篇杰作是用传统的五言古体写成的。其实仅就“咏怀” 之作而言, 杜甫之前已有很多类似的文章,如阮籍的咏怀、左思的咏史、庾信的咏怀、陈子昂的感遇、张九龄的感遇等著名组诗。这些诗歌或多或少都反映了当时历史现实,或者借诗歌讽喻了当代社会。但是这些诗无论从体制还是从章法来看,都是无法与自京赴奉先县咏怀五百字这首诗相提并论的。自京赴奉先县咏怀五百字这首诗在反映现实的深广和艺术力量的惊心动魄等许多方面, 都开辟了新天地。“少陵出而沉郁顿挫,每多大篇,遂为诗道中另辟一门径。”说得一点都不错。 天宝五载 (746),杜甫怀抱“致君尧舜上,再使风俗淳”的崇高理想来到 长安,渴望“立登要路津”。但事与愿违, 屡受挫折, 连生活也难于维持, “朝叩富儿门,暮随肥马尘,残杯与冷炙,到处潜悲辛。”亲身体验、并广泛 接触了下层人民的苦难,洞察了“朱门务倾夺,赤族迭罹殃”的社会矛盾,诗 歌创作出现了空前飞跃。天宝十四载 (755)十一月赴奉先县看望寄居在那里的 妻子,写出这篇划时代的杰作。 全诗可分三大段。从开头到“放歌破愁绝”,紧扣题中的“京”字,“咏”赴奉先县之前,多年来“许身稷契”、“致君尧舜”的壮“怀”。从“岁暮百草零”到“惆怅难再述”,叙“赴奉先县”的经历,“咏”旅途中的感“怀”。从“北辕就泾渭”至结尾,写到家以后的感受,“咏”对国家前途、人民命运的忧“怀”。“窃比稷与契”,“穷年忧黎元”是贯串全篇的主线,也是杜甫的主导思想。 开头至“放歌破愁绝”这一段紧扣题中的“京”字,“咏”赴奉先县之前,多年来“许身稷契”、“致君尧舜”的壮“怀”。这一段千回百折,层层如剥蕉心,出语的自然圆转。刺刺猬博报 诗的开头以自嘲的口吻表达自己矢志而不得实现的远大*抱负。诗人自幼嫉恶如仇,想凭借自己的才学求取功名,匡世济民,报效祖国。然而,昏暗的现实使他的志向不但不得施展,反而到处碰壁,以至生计窘迫。这就是诗中“意转拙”、“一何愚”感慨的由来,诗人称自己“窃比稷与契”的志向为“拙”“愚”,从这痛心的自嘲中,不难看出诗人难以抑制的激愤! 然而诗人并没有为此放弃自己的志向,相反对自己的抱负非常执着,“居然成濩落,白首甘契阔。盖棺事则已,此志常觊豁。”正是这种执着决心的表达:“ 独耻事干谒”,一个“独”字,刻划出了诗人不从时俗浊流,不卑躬屈节的傲岸精神,他对那些象蝼蚁一样的只经营自己的巢穴,逢迎媚上的龌龊之辈,极端鄙视,他敬仰的是那种遨游苍海的大鲸,并从这两种生物的品格中悟出人生的道理,从而更加坚定自己的理想。毅然要沿着自己所选择的道路走下去。“忍为尘埃没”是写甘愿忍饥受困也要坚定不移地追求自己的理想,实现自己的抱负。最后两句“沉饮聊自适,放歌破愁绝”是诗人的感愤之言,也是爱国、忧民、忠君愿望不得实现的无可奈何的聊以*的举动。 第二段从“岁暮百草零”至“惆怅难再述”。这一段,记叙描写议论并用。描述经过骊山时所见所感,揭露和抨击了阶级对立的现实和统治阶级的奢侈生活。 作者在描写经过骊山时的情景时,可以用痛心疾首来形容。诗人到达骊山已是“凌晨”,当时的骊山正是“蚩尤塞寒空”的弥天大雾。一个“塞”字,不仅表现出了雾气之大 仿佛整个天空都被填满,而且也写出了人物的感受压得人喘不过气来,显然诗人是以这样的自然环境象征当时昏暗的*气氛。作者此时运用了对比的手法,一方面是冻得瑟缩的诗人在崖间狭谷中蹒跚跌撞,另一方面“御榻”所在的高山上却是“瑶池气郁津,羽林相摩戛。君臣留欢娱,乐动殷胶葛。”对这种奢靡无度的腐朽生活,诗人的义愤溢于言表,“君臣”二字,将批判的矛头直指整个上层统治集团,乃至皇帝。但仅有这些还是不够的,作者继续用“况闻”二字引起下文,把所有的皇亲国戚等贵族们的豪华生活展现在读者面前。然而,在这样豪华生活的后面又掩盖着什么呢?“朱门酒肉臭,路有冻死骨”高度概括地回答了这个问题,统治阶级的奢侈正是建筑在许许多多饥尸寒骨之上的。“怅惆再难述”一句道出面对这种“咫尺之间”贫富悬殊、阶级对立的黑暗现实。杜甫难言的痛苦,从而结束上文,引出第三段。 第三段从“北辕就泾渭”至末尾。描写行路到家的情景,从个人的家庭遭遇推想到广大人民的苦难。全篇从自己忧念家国说起,最后又以自己的境遇联系时局作为总结。“咏怀”两字通贯全篇。无论如何,杜甫大小总是个官儿,用我们现在的话说那叫做“公务员”,照例可以免租税和兵役的,但当杜甫回到家里发现家里已经狼狈得不成样子了。可想见一般平民自必远远过于此。想起世上有多少失业之徒,久役不归的兵士,那些武行脚色已都扎扮好了,只等上场锣响,便要真杀真砍,大乱之来已迫眉睫,自然忧从中来。表面看来,似乎穷人发痴,痴人说梦,那知过不了几日,渔阳鼙鼓已揭天而来了,方知诗人的真知灼见啊! 自京赴奉先县咏怀五百字最后这一段文字仿佛闲叙家常,不很用力,却自然而然地于不知不觉中已总结了全诗,极其神妙。尤其对于这样的宏篇巨制,写了那么内容作者如何收尾呢?杜甫使用了“推己及人”的办法,结合小我的生活,推想到大群;从万民的哀乐,定一国之兴衰,自然句句都真,都会应验的。以文而论,固是一代之史诗,即论事,亦千秋之殷鉴矣。 二、论述题:杜甫自京赴奉先县咏怀五百字评述这*篇叙事诗是安史之乱爆发的第二年,即至德二年(757)秋天,杜甫从肃宗所在的凤翔县奉命回州探亲,到家以后写的。全诗以归途中和回家后的亲身见闻作题材,叙述了安史之乱中民生凋敝、国家混乱的情景,陈述了自己对时事的见解。在诗中诗人把国家大事与个人遭遇紧密结合,笔调朴实而深沉,充满忧国忧民的情思,怀抱中兴国家的希望,极为广泛而深刻地反映了当时的*形势和社会现实,表现了强烈的爱国忧民感情,表达了人民的情绪和愿望。全诗共分五大段:第一段写奉诏探亲,动身之前的复杂矛盾心情。第二段写归家途中的见闻及感受。第三段写到家以后的情况。第四段纵论时政,分析形势,对向回纥借兵表示忧虑。第五段,是全诗总结,激励肃家重振王朝。全诗按照北征”即从朝廷所在的凤翔到杜甫家小所在的历程,依次叙述了蒙恩放归探亲、辞别朝廷登程时的忧虑情怀;归途所见景象和引起的感慨;到家后与妻子儿女团聚的悲喜交集情景;在家中关切国家形势和提出如何借用回纥兵力的建议;最后回顾了朝廷在安禄山叛乱后的可喜变化和表达了自己对国家前途的信心、对肃宗中兴的期望。它象上表奏章一样,写明年月日,谨称臣甫”,恪守臣节,忠悃陈情,先说离职的的不安,次叙征途的观感,再述家室的情形,更论国策的得失,而归结到*。这一结构合乎礼数,尽其谏职,顺理成章,而见美刺。诗人采用这样的陈情表的构思,显然出于他奉儒守官”的思想修养和别裁伪体”的创作要求,更凝聚着他与国家、人民休戚与共的深厚感情。乾坤含疮痍,忧虞何时毕!”痛心山河破碎,深忧民生涂炭。这是全诗反复咏叹的主题思想,也是诗人自我形象的主要特征。满目疮痍,触处忧虞,遥望前途,征程艰难,他深切希望皇帝和朝廷了解这一切,汲取这教训。贯串全诗的主题思想便是忧虑国家前途、人民生活,而体现出来的诗人形象主要是这样一位忠心耿耿、忧国忧民的封建士大夫。 缅思桃源内,益叹身世拙。”遥想桃源中人避乱世外,深叹自己身世遭遇艰难。这是全诗伴随着忧国忧*题思想而交织起伏的个人感慨,也是诗人自我形象的重要特征。煌煌太宗业,树立甚宏达!”坚信大唐国家的基础坚实,期望唐肃宗能够中兴。这是贯串全诗的思想信念和衷心愿望,也是诗人的*立场和出发点。全诗描写了安史战乱中社会的残破,战后的惨象,人民的痛苦,谴责了国家的罪人,并表明了对借兵回纥的政见,对国家中兴的热望以及对家人儿女的深厚的爱。这*篇叙事诗,实则是一首*性极强的叙事性抒情诗。是一位忠心耿耿、忧国忧民的封建士大夫履职的陈情,是一位艰难度日、爱怜家小的平民当家人忧生的感慨,是一位坚持大义、顾全大局的爱国志士仁人述怀的长歌。从艺术上说,它既要通过叙事来抒情达志,又要明确表达思想倾向,因而主要用赋的方法来写,是自然而恰当的。它也确象一篇陈情表,慷慨陈辞,长歌浩叹,然而谨严写实,指点有据。从开头到结尾,对所见所闻,一一道来,指事议论,即景抒情,充分发挥了赋的长处,具体表达了陈情表的内容。但是为了更形象地表达思想感情,也由于有的思想感情不宜直接道破,诗中又灵活地运用了各种比兴方法,既使叙事具有形象,意味深长,不致枯燥;又使语言精炼,结构紧密,避免行文拖沓。诗人采用以赋为主、有比有兴的方法,恰可适应表现本诗所包括的宏大的历史内容,也显示出诗人在诗歌艺术上的高度才能和浑熟技巧,足以得心应手、运用自如地用诗歌体裁来写出这

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