



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
冷水学区教师教学常规工作考评办法项目考核标准赋分标准检查办法教学计划和工作总结5分1、学期初教师要及时制定规范可行的教学工作计划,制定要做到:据标准(课程标准)、依教材、切实际、求实效。2、教学计划的基本内容:学生基本情况分析(包含培优转差对象);本学期的目标、任务及工作重点;教材内容分析;学生能力培养及德育渗透;教学进度安排。3、教学计划应在每期开学初制定,在开学第二周上交到教务处存档。4、学期末认真总结本学期教学工作。积极完成教学工作计划,并上交教务处存档。1、教学计划及总结符合要求记5分;2、不符合要求、敷衍者该项不记分;不上交者记5分。1、每学期集中抽查1-2次2、查看教师教学计划及工作总结备课20分备课要求:年轻教师备课应做到备教材、备教法、备学生、备学法;精心设计课堂情境,精心设计板书,精心设计课堂提问。要求课后有教学反思,中心小学年轻教师一般每周1篇教学反思,一学期不少于 10篇。完小年轻教师每学期不少于8篇。跨年级、跨学科只要求送检一个年级或一个学科教案。初小及老教师,可备写简案。教案备课量按学科总课时计算,具体课时量见附表11、学期末教案符合要求的记20分。2、数量不够,每差1课时记1分,3、教学反思按要求检查,每差一篇记-1分;1、每学期集中抽查1-2次2、查看各校教学常规检查记录上课15分1、上课的要求:教学任务明确,内容正确,结构合理,方法恰当,语言规范。不备课不进课堂。组织好课堂教学,维持好班级纪律。准时上下课,不旷课,不早退,上课中途不到办公室聊天或批改作业。遵守课堂纪律。不接打手机不坐着讲课(特殊原因除外)、不吸烟、不体罚,不做与上课无关的事。鼓励教师使用多媒体教学。(无多媒体设备的学校除开)2、教师必须履行课程方案和课表,未经教务处同意,不得随意私自调课,不得随意停课。1、上课符合要求,无异常记录的记20分。2、值周领导、教务处巡查中,发现以下行为之一,原则不作提醒,分别记录在册,每次记1分:迟到早退;接打手机;课堂秩序混乱;上课期间学生四处乱逛;坐着上课(除特殊原因外);不让学生上课;无故私自调课的;以下情况每发现一次记10分:体罚造成伤害事故的;无故旷课;上课过程中因工作疏忽造成安全事故的;无故停课的1、各校教务处平时定期检查按课表上课情况。2、听公开课3、走访家长、进行学生调查问卷作业布置与批改20分1、作业的布置要作业布置要根据教学内容,学生差异,分层次布置,数量、难度适当,倡导作业形式的多样性2、作业的批改要做到一要认真及时,二要查漏补缺,三要反馈评讲。 3、作业的批改要求:语文生字、作文(中高年级)及练习册(任选一种);数学课堂作业及练习册(任选一种)采取全批全改、其它形式作业可采取重点批改、学生互相批改、师生共同讨论批改等多种形式。4、每次作业批阅要写出必要的评价,作文批改要有旁批,作业批阅后必须写清批阅时间。作业批改后学生有订正,订正后有补批。语文及综合科目作业批改按照课文篇数计算,数学作业批改按照每周不少于四次计算。达不到以上最低要求的,少一次扣1分。1、每学期集中抽查1-2次,结合各校教务处月查情况得出综合成绩。2、询问学生测验和考试10分1、单元结束,认真组织单元测验,并做好试卷分析。2、认真做好期中、期末考试成绩统计与试卷分析,并将成绩及试卷分析交教务处。3、在学校统一组织的考试中,严格考试制度,取得学生的真实成绩。任课教师要严格按照教务处安排的监考表监考,并严格遵守监考守则,严肃考风、考纪,杜绝作弊不良现象发生。教师必须按时按要求全部评阅试卷统计成绩及填写试卷分析表,完成记10分,否则少一次扣1分。1、询问学生 2、查看试卷和成绩分析及成绩登记记录教研10分1、认真参加各项教研活动,承担教研组、学校和上级部门的教研、教改任务。2、中心小学40岁以下教师每学期听课至少8节以上。完小40周岁以下教师每学期听课至少4节以上。3、中心小学教师每人每学年至少上一节公开课。积极参与教研活动,完成教研任务记10分,否则少一项扣1分。检查听课记录本、教研活动记录考核综合打分,进行评定,分优秀、良好、合格、不合格90分
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 年税收筹划方案(3篇)
- 墙面胶印改造方案(3篇)
- 农牧联盟项目方案(3篇)
- 园区墓碑安装方案(3篇)
- 山区房屋流转方案(3篇)
- 劳务分包服务方案(3篇)
- 景区路灯规划方案(3篇)
- 校内物流保障方案(3篇)
- 施工方案排版(3篇)
- 农村鱼场清理方案(3篇)
- 2025年项目终止协议
- 医院员工手册管理制度
- 2024大华网络摄像机使用说明书全集
- 泉州水务集团有限公司招聘考试真题2024
- 东航客运岗位面试题目及答案
- 《贝聿铭建筑设计》课件
- 三级营养师考试复习重点题(附答案)
- 2025装配式混凝土居住建筑首个标准层段联合验收规程
- 四年级数学下册 六 运算律第4课时 乘法的分配律教学设计 苏教版
- 2025年04月广东云浮市郁南县东坝镇退役军人服务站专职工作人员公开招聘1人笔试历年典型考题(历年真题考点)解题思路附带答案详解
- (高清版)DB12∕T 804-2018 口腔综合治疗台用水微生物标准
评论
0/150
提交评论