人教版2019-2020六年级上学期语文期末学业能力测试试卷C卷.doc

人教版2019-2020六年级上学期语文期末学业能力测试试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 选择题 (共8题；共20分)1. （2分）下列加下划线字的注音全对的一项是（ ）A . 分辨（bin） 模（m）样 晶莹（yn） 娇（jio）莺B . 妨（fng）碍 云缝（fng） 活泼（p） 摇曳（y）C . 潇（xio）洒 收敛（lin） 逊色（xn） 女娲（w）D . 倘（tng）若 节奏（zu） 遨（no）游 砚（yn）台2. （2分）选出下面的词语书写完全正确的一项（ ） A . 潸然泪下 令人惊羡 哄堂大笑 体态秀丽B . 掩面叹息 索绕于心 难以忘怀 座无虚席C . 紧张不安 保持平横 目不转睛 惊心动魄D . 意想不到 意味声长 跋山涉水 饶有趣味3. （6分）看图选一选。（填序号）抱 捧 摘 扔 扛 掰_玉米_玉米_玉米_桃子_桃子_西瓜4. （2分）找出每组中不是同一类的词（ ）。 A . 生灵涂炭B . 哀鸿遍野C . 家破人亡D . 丰衣足食5. （2分）一个歪带着帽子，嘴里叼着香烟的年轻人在电车上想戏弄一下售票员。他说：“我只买小孩票行吗，售票员？”售票员瞧了一眼年轻人，说：“这里付钱只论年龄，而不论智力。”对他的评价，哪个是错误的？（ ） A . 自讨没趣B . 自欺欺人C . 自取其辱D . 自得其乐6. （2分）下列标点符号使用有误的一项是（ ） A . 中医学认为：草莓性凉，味酸，无毒，具有润肺生津、清热凉血、健脾解酒等功效。B . 你希望别人怎样对待你，你就要怎样对待别人；你怎样对待别人，别人也就会怎样对待你。C . 通过反复实践和思考，他终于明白了做这件事有什么意义？怎样才能把这件事做得更好，更有价值？D . 现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样：“形神兼备哦，充满生机。”7. （2分）下列对课文理解正确的一项是（ ） A . 匆匆一课作者朱自清用散文的笔触告诉我们时光稍纵即逝，应珍惜当下。B . 北京的春节是按时间顺序来写的，其中腊八、过小年、除夕、初六等日子是略写的。C . 十六年前的回忆一文是作者李星华写于l927年的怀念父亲的文章。D . 汤姆索亚历险记是马克吐温的作品，文中共记叙了汤姆的三次历险故事。8. （2分）给加下划线字选择正确的解释。山重水复疑无路 （ ）A . 以为，怀疑。 B . 不能解决的，不能断定的。二、 填空题 (共3题；共23分)9. （4分）给下列字换偏旁变新字，再组词。景_ _ 批_ _10. （14分）按照课文原文填空。 （1）有山皆_，无水_。 （2）秋季里，稻上_，谷像_。 （3）你拍十，我拍十，_。 （4）十年_，百年_。树高_，叶落_。（5）墙_枝梅，凌寒独_。遥_，_暗_。 11. （5分）看图写几句话。三、 阅读理解 (共3题；共53分)12. （20分）阅读短文，回答问题。狼饿极了，好不容易捕到一只羊，便大口大口地吃起来。狼吃完一条羊腿，刚想吃另一条，不料，喉咙里鲠住了一根骨头。骨头鲠得很深，狼接连咽了几下口水，可是，骨头一动也不动。他急得团团转，不知怎么才好。这时，一只仙鹤从旁边走过，看见狼走投无路的样子，便上前招呼：“喂，你怎么啦？”“啊”狼嚎叫了一声。他想说话，可是骨头使他发不出声音，只好望望地上的羊骨头，张开大口，让仙鹤看。“哦，你的喉咙里鲠了一根骨头。”仙鹤慢腾腾地说，“要我帮你钳出来吗？”狼点了点头，嘴巴张得更大了。仙鹤施展了外科医生的本领，把她长长的尖嘴伸进了狼的大口，准确、熟练地钳出了骨头。_啊_仙鹤太太_太_太好啦_狼高兴地跳起来_仙鹤看到狼那样快活，连忙提醒：“你还没付手术的报酬呢！”“报酬？给你报酬？”狼闪动着绿眼珠，露出一副凶相，“想一想吧，仙鹤太太，让你的头颈从我的喉咙里缩回去，难道这还不是报酬吗？”仙鹤恍然大悟，这才明白站在她面前的是一只凶狠的狼，一只货真价实的恶狼。她拍拍翅膀，急忙飞走了。（1）“鲠”字查_部，再查_画。 （2）解释下面的词语并造句。走投无路：_造句：_（3）在文中的横线上补上恰当的标点。_啊_仙鹤太太_太_太好啦_狼高兴地跳起来_ （4）读画线的句子，用自己的话概括出这个句子的意思。（5）仙鹤恍然大悟，她究竟“悟”出了什么？ 13. （14分）阅读下文，回答问题如果我是一只会飞的小鸟如果我是一只会飞的小鸟，我将飞到茂密的绿树上，放开歌喉，唱出嘹亮的歌，把大地唤醒。如果我是一只会飞的小鸟，我将飞到蓝天上，去拜访太阳公公，和云妹妹捉迷藏，和风伯伯赛跑。我要在蓝蓝的天空上俯瞰（f kn）大地的美景。那时，又高又大的高楼大厦，都变成了又小又漂亮的火柴盒。拥挤的人群，也变得像蚂蚁一样小，而繁华的都市就像小人国一般。如果我是一只会飞的小鸟，我要飞到海边去，和人们一起在那又柔软又舒适的沙滩上追赶、嬉戏。我要和小朋友们一样拿着水桶和铲子，一起玩沙子，一起做沙球。（1）填上恰当的词语。_的绿树 _的歌_的天空 _的沙滩_的人群 _的火柴盒（2）如果我是一只小鸟，我要飞到_，我要飞到_，我要飞到_。 （3）文中“拥挤的人群，也变得像蚂蚁一样小”是一个比喻句，把_比作_。我也能写一个比喻句_。 （4）如果我是一只小鸟，我要飞到_，我会看到_。 14. （19分）阅读短文，回答问题。敬重卑微我偶然读到一篇英文课文，讲的是蚂蚁。蚂蚁家庭和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竞活得如此滋润，活得如此有秩（zh z）序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊（j j）流动；我仿佛听见噼哩啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。假如没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家庭绝对会全军覆灭。生命的渺小，体力的（单薄 卑微）并没有什么可怕，甚至命运的（单薄 卑微）也不能决断什么，可怕的是看不到卑微的力量，忽视了内在的精神。敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外表，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？世上称得上伟大的东西，往往只有体积，没有精神。千里之堤（t d），溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。注释：卑微：地位低下而渺小。玩世不恭：不把现实社会放在眼里，对什么事都采取不严肃的态度。（1）将短文括号中不恰当的拼音或词语找出来。 （2）“和睦”可重叠成“和和睦睦”，“忙碌”可重叠成“忙忙碌碌”，“伟大、深刻、 模糊”这三个词语中能这样重叠的词是_。 （3）短文中共有三个问句，请找出来。 第一个是设问句，第_自然段是这个设问的回答。第二个是反问句，改为陈述句应为_第三个也是反问句，这句话实际上是启发我们要：_（4）你最喜欢哪句话，请抄下来。 （5）作者为什么说“蚂蚁抱成团”是一种“智慧”？（运用已有知识，结合短文内容回答） 四、 语言实践 (共1题；共5分)15. （5分）蓦然回首，发现我们已渐渐长大。成长的路上，留下深深浅浅的脚印。一路上，洒下过汗水，播下过希望；我们经历过失败，体味过快乐还记得那一次印象深刻的经历吗？请围绕“成长路上”写一篇450字左右的作文。要求：文通字顺，内容具体，有真情实感，题目自拟。（不要出现真实的校名、人名）第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共8题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、