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精选人教版六年级上学期小学语文五单元全真综合真题模拟试卷卷()时间:90分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 看拼音,写字词。hn zh _chn p_的ji jiu_dn_在地上,zu chn _冻得发紫,不住地k sou _着,跟我说话的时候,连qing dio_都变了。2. 根据拼音写出词语在xun no_的街市,那名杂耍艺人在表演用bin zi_打断ti lin_。几次都没有成功,人们开始cho xio_他,他急得额头上shn ch_了汗珠。3. 给下面这段话加上标点符号。后来我见人就说_我有蟋蟀在钵子里_蝈蝈儿在葫芦里_鸟儿在笼子里_父亲有一个小蝎子在表里_4. 我会解词。亢奋:_冗杂:_叹为观止:_戛然而止:_5. 给带点的词语选择正确的词义骄傲:自认为了不起,看不起别人。自豪。值得自豪的人或事物。1. (1)我们即使取得一点成绩,也没有什么可骄傲自满的。_2. (2)雷锋是我们学习的榜样,是我们青年人的骄傲。_3. (3)我为自己是一个中国人而感到骄傲。_6. 按课文内容填空 课文自然之道讲述了作者一行人到加拉巴哥岛旅游,看到一只幼龟把_,被嘲鸫啄咬时,不顾_,让其把幼龟_。后来,成群的幼龟得到_的错误信息鱼贯而出,结果成了食肉鸟的_,令作者非常_。7. 解释下列词语。拂拭腐烂8. 我会吟。假如你站在广袤美丽的草原上,你能吟诵一首描写草原的诗吗?9. 体会比喻句的妙处,并仿写。水流像母亲柔和的手,轻轻地抚摸着我们,我们像荡在摇篮中。这句话把“水流”比作“_”,“摇篮”指的是_。一句话中含有两处比喻,请你也仿写一个这样的句子。_10. 谈谈你对下列词语的理解。敏捷:繁殖:销声匿迹:基金会:11. 下面是关于“勉励”的句子,先填上关联词,再读一读。_有百分之一的希望,我们_要付出百分之百的努力!二、阅读理解(30分)12. 阅读短文,回答问题。青海高原一株柳(片段) 我家乡的灞河以柳树名贯古今,历代诗家词人为那里的柳枝柳絮倾洒过多少墨汁和泪水。然而面对青海高原的这一株柳树,我却崇拜到敬畏的境地了。是的,家乡灞河边的柳树确有让我自豪的历史,每每吟诵那些折柳送别的诗篇,都会抹浓一层怀恋家园的乡情。然而,家乡水边的柳树却极易生长,随手折一条柳枝插下去,就发芽,就生长,三两年便成为一株婀娜多姿、风情万种的柳树了;漫天飞扬的柳絮飘落到沙滩上,便急骤冒出一片又一片芦苇一样的柳丛。青海高原上的这一株柳树,为保存生命却要付出怎样难以想象的艰苦卓绝的努力?同是一种柳树,生活的道路和命运相差何远?1. (1)为下列成语选择正确的解释()。婀娜多姿A .姿态各异,美丽娇媚,轻盈柔美B .形容斗争十分艰苦,超越寻常2. (2)为下列成语选择正确的解释()。艰苦卓绝A .姿态各异,美丽娇媚,轻盈柔美B .形容斗争十分艰苦,超越寻常3. (3)片段中有一个比喻句是( )。A .每每吟诵那些折柳送别的诗篇,都会抹浓一层怀恋家园的乡情。B .同是一种柳树,生活的的道路和命运相差何远?C .漫天飞舞的柳絮飘落到沙滩上,便急骤冒出一片又一片芦苇一样的柳丛。D .然而面对青海高原的这一株柳树,我却崇拜到敬畏的境地了。4. (4)课题是青海高原一株柳,作者在这段话中用了许多笔墨写到家乡灞河边的柳,这是( )手法。A .对比B .夸张C .比喻D .拟人5. (5)“青海高原上的这一株柳树,为保存生命却要付出怎样难以想象的艰苦卓绝的努力?”把这个句子换个说法不改变意思的是( )。A .青海高原上的这一株柳树,为保存生命要付出难以想象的艰苦卓绝的努力。B .青海高原上的这一株柳树,为保存生命却要怎样付出难以想象的艰苦卓绝的努力C .青海高原上的这一株柳树,为保存生命却不要怎样付出难以想象的艰苦卓绝的努力。D .青海高原上的这A一株柳树,为保存生命却要付出怎样难以想象的艰苦卓绝的努力。 13. 缩句爱读报纸的人都有这样的体会
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