师德师风建设评价制度

1/4师德师风建设评价制度一、评价内容1、忠诚党和人民的教育事业，依法执教。自觉遵守有关法律法规，宣传先进文化，不发表不传播有害学生身心健康和违背国家法律法规的言论。2、爱岗敬业，把教育作为神圣的事业。甘为人梯，乐于奉献，静下心来教书，潜下心来育人。工作期间不做与教育工作无关之事。3、热爱学生，尊重学生人格。平等、公正对待每位学生，对学生教育做到严而有格、严而有度、严而有恒、严而有方。4、严谨治学，钻研业务。以优质教育为已任，主动学习，主动发展，求真务实，勇于创新，全面提高教育教学质量。5、廉洁从教。不乱收费、乱办班，不擅自向学生推销教辅资料及其它商品，不向家长索取钱物，自觉维护教师形象。6、尊重家长。认真听取和采纳家长的合理意见和建议，妥善处理学校教师和学生家长之间各种关系。7、自尊自爱，严于律己。做到言不失师风，仪不失师表，行不失师态，树立良好的教师形象。8、教师间团结合作，互相尊重，与人为善，积极营2/4造和谐氛围。9、心系学校，顾全大局，发扬主人翁精神，为学校可持续发展做出应有的贡献。二、组织领导与评价方法1、考评组由校领导、各部门负责人组成，校长任组长。2、学年末每位教职工根据自己的岗位职责认真总结一年来在各方面取得的成绩和进步，找出差距和今后努力的方向。3、设立师德师风举报箱，进行家长、学生评议活动。4、考评组考核做到公开、公平、公正，对每位教职工客观地给出评语。经认真考核后，按优秀、合格、不合给出每位教职工的师德师风考核等次，归入个人档案。三、教职工师德师风评价成绩的作用1、教职工的师德师风考评结果，根据奖优罚劣原则，在教职工年终考核、职务晋升、评优评模等各方面得到体现。2、师德师风考评结果要作为教师聘用的重要依据。师德师风考评不及格者不得聘用。师德师风建设评价制度相关内容小学各科教学奖励制度为激励全体教职工积极工作，强化教学管理，深化教育改3/4革，努力提高教育教学质量，实施素质教育，特制定本奖励措施。一、课时津贴（一）、课时计算方法1、语文一、二年级每上一节课按课时计算，三、四年级按课时计算，五、六年级上下班打卡规章制度一、上下班时间上午8151200下午为14001730。签到超过20分钟后为迟到、超过1小时后为旷工，签退提前20分钟以上为早退、1小时以上为旷工，不签到退视为旷工。迟到3次、记旷工1天，早退2次、记旷工1天。教研组后勤组组长工作任务根据县教体局XX年中小学师培教研工作计划及我校二九年师培、教研工作计划提出的工作任务和要求，经校长办公会研究制定出教研组、后勤组组长等XX年上半年工作任务请遵照执行。行政会议议事规则行政会议议事规则第一章总则第一条为进一步完善党委领导下的院长负责制，保证在党委统一领导下院长依法独立负责地行使职权，促进学校行政管理工作科学化、民主化、规范化，提高议事决策的效率与水平，根据中华人民共和国高等教育法和外贸部管理制度工作时间管理正常上班与下班时间要按公司行政规定执行AM830AM1130PM100PM500签于外贸部门具有特殊的工作时间原因,涉及到4/4与国外买家沟通的时间差，外贸业务员会自己利用晚上工作的时间，工作晚了次日上班时间可以迟些大学防火安全责任制规定第一条为贯彻落实中华人民共和国消防法和北京市防火安全工作管理规定，预防火灾，保护学校公共财产和师生员工生命安全，结合学校实际，制定本规定。教职工奖惩制度为了更好地完成双重任务，树立正气，明辨是非，充分调动教职工工作的积极性，奖勤罚懒，奖优罚劣，以促进改革，提高工作质量，特制定本制度。一、奖励范围1、尽职尽责，完成本职工作有成绩，被考核评为年度优秀者。体卫