马桥一中教导处工作方案.doc

马桥一中教导处工作方案一、指导思想根据上级教育主管部门的指示精神，以全面提高教育教学质量为重点，以实施素质教育为目标，以整体推进课堂教学改革为中心，发挥教务处“指导、服务、督查、创新”的功能，扎扎实实开展教务处的工作，实施规范、科学、精细化的教学管理，探索建立完善的教学质量评价体系，使我校的教务工作和教学工作再上新的台阶，以此作为我校教导处的指导思想。二、工作思路为使我校的教务工作和教学工作再上新台阶，我教导处将在保留本校优良传统的基础上，继续落实黄局长讲话精神和各级领导的指示精神，与时俱进，继往开来。工作的重点是：1、 加强教学常规管理，向管理要成效。2、重视教科研，搞活动出实效。3、逐步完善教导处的各项档案管理，实现正常化、合理化、科学化。4、加强学生兴趣活动小组的建立，丰富学生学校生活。三、具体方案（一）教学常规管理方案为加强我校教学常规管理，规范教学行为，保证学校的正常教学秩序，推进基础教育课程改革，全面实施素质教育，结合我校实际，特制定本方案。1、学期前，配合总务处，做好教参的征订工作，以更好地服务于教师的教学。2、教导处将严格执行课程计划。根据课程计划，开齐、开足、开好各门课程。在学期初，教导处与年级组共同制定任课教师表，周课程表、作息时间表。3、教导处还将在学期初配合总务处，做好学生教材和教师办公用品的分发工作。4、监督教师严格执行课程计划。学期初，每位一线教师都要结合课程标准、教学任务、学生特点等制定切实可行的教学计划，按计划进行教学。教导处将进行检查，不能保质保量的，将限期整改，检查结果与教师量化考核直接挂钩。5、监督教师坚持按课表上课，保质保量上好每节课。杜绝随意私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象，值日领导、教导处、年级组应加强随堂管理。6、教师在上课前要写好备课，不上无准备之课。课堂上要充分发挥自身的教育教学技能、严格按照我市推行的“四环节循环教学模式”进行教学，课后做好教学反思以及作业的批改与记录。教导处、年级组、各教研组将相互配合同时加强对教师的检查和督导。7、做好常规业务督导和检查工作： 学期初，检查各教研组和任课教师的教学计划。 期中考试前，对任课教师的业务检查。 期末时，对任课教师业务进行全面检查。8、做好对教师各项业务检查结果的记录与统计，为教师量化考核提供第一手的资料，并为今后指导教学提供依据。9、认真组织期中、期末两次大型考试，做好试卷质量分析的总结和学生成绩的分析，同时要求教师对每次考试要认真分析，总结教学得失，改进教学方法，促进质量提高。（二）教研组活动指导方案教研组是有效教学的指挥所。协调教学力量；平衡教学尺度；支配教学资源；攻坚教学难题。是教师成长的大摇篮。经验交流的最好平台；教研组是学校实施有效教研，促进有效教学的主要阵地，其地位十分重要，不可或缺。因此，要加强教研组的建设，使各教研组活动，丰富有效地开展起来，特制订本指导性方案。 1、学校设立语文组、数学组、英语组、理化生组、政史地组、体育组六个教研组，教研组长负责本组活动的开展。 2、学校要求各教研组长要集思广益、带领本组教师，开展好本组的教研活动。 制定好本教研组的工作计划，包括组织听课评课活动、黑板报的创办、课题研究以及学生兴趣活动小组的建立、学生学科竞赛等。 按计划组织各种活动，并将每次活动资料收集记录完备，及时交教导处。如：每次研讨活动前要有准备（做好相关的业务学习准备），要留有主题（如果是集体备课则要有备课主题）、主发言人，活动时要留有相关研讨记录、并达成一致协议， 各教研组长要做好各项检查，包括每月一次的备课、作业批改与记录的检查、开展各种活动时教师参与情况的检查以及配合教导处对学校教学常规的检查等。 各教研组长要做好新教师的“传、帮、带”工作，开展好集体备课，在我校的教育教学改革中起到示范作用和带头作用。 3、强力推进永城市“四环节教学模式”，让“四环节教学模式”在我校扎深根，长茂叶，开艳花，结硕果。4、教研组长要在学校的领导下，创造一切条件，采用“走出去、请进来”的方式，组织教师外出参加各类培训和各种观摩活动，参加外出学习的教师归来后，教研组长要组织本组教师集中学习，以博采众长，拓宽教学思路。5、每学期，每位任课教师向本教研组上交一篇自己撰写的教学心得或教学论文，字数在2000字以上，教