2019-2020学年上学期北师大版四年级期末检测卷A卷.doc

2019-2020学年上学期北师大版四年级期末检测卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 按要求完成下列各题 (共2题；共27分)1. （19分）词语接龙人生生活_天气_充满_诚实_生机_2. （8分）比一比，再组词。挠_ 斑_ 施_ 篇_饶_ 班_ 拖_ 翩_二、 词语小能手 (共2题；共9分)3. （6分）用字组词再写句子。待 等待 贝贝静静地等待着。动 _ _持 _ _勇 _ _4. （3分）根据意思从课文大卫中找出相应的词语。形容武艺非常的高超。_一点儿也不放在心上。_机灵聪明，办事能力强。_三、 按要求写句子 (共5题；共24分)5. （5分）改写句子，不改变句子原意。 例：我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？我想，它们飞得这么低，不能看到遥远的家。他感冒那么严重，怎么能上学呢？贝贝上课不注意听讲，怎么能学习好呢？6. （5分）把肯定句改成双重否定句他必须这么做。今天他可能会来。7. （5分）把下面的句子改成反问句。现在我不是最弱小的了。8. （5分）说出下列句子的修辞手法天空撒满了快活地眨着眼的星星，天河显得很清楚，仿佛为了过节，有人拿雪把它擦亮了似的9. （4分）仿写。婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。_，是那么_，那么_。我们并不是捉来吃，而是养在玻璃瓶里玩儿。用“不是而是”写一句话：_四、 按课文内容填空 (共1题；共2分)10. （2分）读了守株待兔这则寓言，我想对种田人说：你要_才行，对意外的收获不要存有_。五、 口语交际 (共1题；共5分)11. （5分）放学路上，把你看到的、想到的结合起来，编一个小故事。 六、 课外阅读 (共1题；共15分)12. （15分）阅读下文，回答问题我爱小草很多人爱花，因为花朵娇艳；不少人爱杨柳，因为杨柳柔美。然而，我却喜爱春天里那绿油油的小草。小草是报春的使者：它最早把春天到来的讯息报告给人们，不信你看我家门前的草坪就是这样，它们是那样富有生机。每年冰雪融化，大地还未脱尽冬装，你如果用手拨开紧贴地面的枯草，就会看见一棵棵小草已经钻出像针一样的嫩绿的尖儿它悄悄随着春天的脚步来到人间。一阵春风吹来，小草左右摇摆，有时甚至紧贴地面，小草坪就像我家门前铺着的一块地毯。别看小草那么柔弱，可它永不向暴风雨低头。一天，一阵狂风过后，突如其来下了一场暴雨。风雨过后，我赶紧看那小草。呀！小草被折磨得奄奄一息了。有的歪歪斜斜，有的倒在泥水里。但是小草慢慢地又挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠。它们仿佛在骄傲地说：“狂风吹不倒我们，暴雨砸不垮我们，泥水淹不死我们。”是啊，“野火烧不尽，春风吹又生，”白居易这诗句写得多好！是啊，严冬一过，小草又生机勃勃地生长起来了。（1）短文的第_自然段是详写段。 （2）请在短文中找出一句与第二自然段中“它们是那样富有生机”相照应的句子。（3）仔细体会文中划横线的三句话，它们各用了什么修辞手法（比喻、夸张、拟人、排比、反问）写在句子号码后面的横线上句_ 句_ 句_（4）简要概括二自然段段意。 （5）短文的中心思想是_赞美小草能带来春天的讯息。赞美了小草永不向暴风雨低头。赞美了小草顽强的生命力。七、 快乐习作 (共1题；共5分)13. （5分）春水滋润着大地，催生了万物。充满生机的春天正向我们走来。以我是春天的小雨点为题，展开合理的想象，描绘小雨给春天生机，带来了希望。第 7 页 共 7 页参考答案一、 按要求完成下列各题 (共2题；共27分)1-1、2-1、二、 词语小能手 (共2题；共9分)3-1、4-1、三、 按要求写句子 (共5题；共24分)5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、四、 按课文内容填空 (共1题；共2分)10-1、五、 口语