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文档简介

1 穿针引线做数学穿针引线做数学 教案教案 执教 高新博才学校 张 茜 教学目的与要求 教学目的与要求 知识目标 了解 穿针引线做数学 软件的使用方法 掌握进入 连图 填图 换图 退出的操作知识 能力目标 通过鼓励学生大胆探索 培养其独立探索 敏锐发现和创 新应用的能力 情感目标 通过鼓励学生独立探索 增强其自主性 激发其成就感 同 时鼓励学生互助合作 培养学生协作精神 教学重点教学重点 穿针引线做数学 软件的使用方法 进入 连图 填图 换图 退出的操作知识 教学教学难难点点 软件中换图的方法 因为有两步 教学准教学准备备 机房设备运转正常 CAI 课件 奖品 教学教学过过程 程 一 巧引激趣一 巧引激趣 1 师 先请同学们欣赏几幅画 师用 CAI 课件通过大屏幕投影仪示画 师引出新朋友 穿针引线做数学 2 师 他们是在一位朋友的帮助下画的 今天这节课我们的任务是每 人画出一副漂亮的画来 要完成这一任务 先得请出这位朋友 怎样请出 这位朋友呢 师演示并板 进入 二 自主探索 二 自主探索 发现领发现领悟悟 一 提出猜想 师引生观察 穿针引线做数学 界面 说说界面上有些什么 猜猜各部 分是干什么的 生答 二 验证猜想 1 自由探索 学生在 穿针引线做数学 中自由探索 发现 验证猜测 师巡场辅导弱生 2 发现领悟 2 1 基本发现 连图操作 师反馈 师表扬 奖励 表扬全班同学的探索精神 奖 2 自由发现 填图操作 师 怎样填上美丽的颜色 生 1 上台通过大屏幕投影演示操作 师表扬 奖励 放弃操作 师 刚才的红色涂错了 怎么办 生 1 上台演示操作 通过大屏幕投影 师表扬 奖励 换图操作 师 同学们有的画蛋糕 有的画花 你是怎样换图的 生 1 上台演示操作 通过大屏幕投影 师表扬奖励 师 让我们来个换图操作比赛 比比看谁的反应最快 谁的鼠标操作 最熟练 3 难度发现 师 同学们探索能力真强 发现了很多新知识 老师这儿有道难题要 考考大家 看看你们是否也能自己发现到 师 谁能将线条改变颜色呢 生 2 上台演示操作 师表扬奖励 三 三 师师引生引生归纳总结归纳总结 师 谁来说说 这节课你通过自己探索 学到了哪些知识 你还发现 了什么 生 3 上台讲解 演示操作 师 我们不仅是学到了计算机知识 更重要的是掌握了学习计算机的 方法 大胆探索 发现新知 四 自由四 自由创创作作 师 剩下的时间 老师将它留给同学们 在这自由的时空里 大家尽情 发挥 选你最喜欢的画 填上最美的颜色 生自由绘画 3 师 如果觉得自己学得很好了 可以选择中级 比比看 谁最聪明 老 师不说 他也能自己探索发现 学会
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