山东省牟平第一中学高中生物 4.1基因指导蛋白质的合成（第1课时）课件 新人教版必修2.ppt_第1页
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文档简介

第1节基因指导蛋白质合成 学习目标1 通过与dna比较 熟记rna基本单位 种类及与dna的区别 2 通过自学课本 理解密码子 反密码子的含义和数量 说出翻译的过程 3 通过教师引导理解基因通过控制蛋白质的合成控制生物性状 4 通过自学课本和观看视频理解转录和翻译的过程 1 dna主要存在哪里 2 蛋白质在哪里合成 学习目标一1 熟记rna基本单位 种类及与dna的区别 2 理解基因通过控制蛋白质的合成控制生物性状 3 掌握密码子和反密码子的种类 存在场所 蛋白质的合成 控制 以rna为媒介 dna 自主探究 课本p62 631 rna全称 分类 基本单位及组成 2 rna与dna区别 五碳糖 碱基 3 为什么rna适于做dna的信使呢 4 mrna上几个碱基决定一个氨基酸 什么是密码子 有多少种 密码子的特点有什么 5 搬运氨基酸的是哪种rna 什么是反密码子 有多少种 dna与rna的主要区别 脱氧核苷酸 核糖核苷酸 脱氧核糖 核糖 atcg aucg 多为双链结构 多为单链结构 细胞核 细胞质 三种rna示意图 信使rna mrna 遗传信息传递的媒介 有64种密码子 核糖体rna rrna 在核仁处合成 与蛋白质构成核糖体 转运rna trna 转运氨基酸的工具 翻译官 共61种 mrna上决定一个氨基酸的3个相邻的碱基 密码子 密码子 密码子 密码子 亮氨酸 天冬氨酸 异亮氨酸 学习目标二阅读课本掌握转录的概念 过程 意义 需要的条件 并能与dna复制相区别 dna上的遗传信息如何转到rna上呢 阅读课本63页 回答转录的7个问题 1 场所2 条件3 原则4 过程5 结果6 定义7 遗传信息的传递方向 思考 1 dna的两条链同时转录吗 2 dna链完全解开后转录吗 3 转录以什么为单位 4 在转录过程中碱基互补配对原则有什么特殊情况 a u t a g c c g 判断 1 转录的场所是细胞核2 蓝藻细胞的遗传信息的转录在细胞核中3 转录时以dna的两条链同时作模板 以4种游离的脱氧核苷酸为原料4 细胞质中游离的核糖核苷酸在dna聚合酶的作用下依次链接成一个mrna分子 学习目标三自学课本 理解密码子 反密码子的含义和数量 描述翻译的过程 阅读教材p66 解决下列翻译的问题 1 定义2 场所3 条件4 过程5 原则6 结果7 遗传信息的传递方向 翻译小结 定义 游离在细胞质中的各种氨基酸 以mrna为模板合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程 原料 多种氨基酸 场所 过程 细胞质中的核糖体 起始 延伸 终止 模板 产物 遗传信
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