上海市各区2010届高三期末调研语文卷汇编：古诗文阅读专题.doc

高考资源网（），您身边的高考专家上海市各区2009届高三期末调研语文卷汇编-古诗文阅读专题（上海普陀区2008/2009学年度高三期末调研考试）四、阅读下面的诗歌，完成13-15题。（8分） 有美堂暴雨苏轼游人脚底一声雷，满座顽云拨不开。天外黑风吹海立，浙东飞雨过江来。十分潋滟金樽凸，千杖敲铿羯鼓催。唤起谪仙泉洒面，倒倾鲛室泻琼瑰。注此诗为苏轼任杭州通判时所作。有美堂位于西湖东南的吴山之上。 13（1分）诗中的“谪仙”指的是唐朝诗人 （人名）。 14（3分）对这首诗的理解赏析错误的一项是（）A这首诗开篇直接写雷霆的迅捷，乌云的浓密，将暴风雨的声势突兀地展现在读者眼前。 B诗的颈联运用比喻手法，将西湖比做满溢的金樽，用羯鼓之急促表现雨点之骤密。 C诗的颈联在写法上动静结合，用西湖的静态衬暴雨之急骤，对比强烈。 D这首诗展现了自然雄奇壮丽的景色，也让人感受到作者起伏激荡的情绪。 15（4分）这首诗境界宏阔，气势奔腾不羁。请结合划线句对此作简要的赏析。80字左右。13李白（1分） 14C（3分） 15此联写暴雨突来，风起云涌之势。上句用天外黑风形容狂风骤起，天地变色；“吹海立”则表现雨势滂沱，如海潮汹涌。而下句则连用“飞”“过”“来”三个动词，极为生动地展现暴雨由远而近、横跨大江、呼啸奔来的壮观景象。（4分） （上海徐汇区2008/2009学年度高三期末调研考试）四、阅读下面的元曲，完成1517题。（8分） 双调殿前欢夏薛昂夫柳扶疏，玻璃万顷浸冰壶，流莺声里笙歌度。士女相呼，有丹青画不如。迷归途，又撑入荷深处。知他是西湖恋我，我恋西湖？注 薛昂夫：元代散曲家。 冰壶：喻指月亮。15、题目中的“殿前欢”是 。16、作者发出“有丹青画不如”的感叹是因为 。17、李清照的如梦令有“兴尽晚归舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”的句子，这与薛昂夫的“迷归路，又撑入荷深处”在表情达意和具体写法上有何异同？请简要说明。四、8分15、曲牌名(1分)16、沉醉于西湖夏日的自然景观，感到即使笔墨也难以描画出这样的美景；流莺啼鸣、笙歌婉转的景象,使西湖之景有动有静、有声有色，更加美丽动人,难以描画。(3分,只写出，得1分)17、相似：都有表现留连忘返，乐而迷路的情感；不同：李词运用了反复手法，表现出的是担心和“惊起一滩鸥鹭”的惊喜，而薛曲则纯以动态描写，表现出对西湖的无限喜爱之情。（4分）（上海浦东新区2008/2009学年度高三期末调研考试）（四）阅读下面词作，完成第1315题。（8分）瑞鹤仙宋袁去华郊原初过雨，见败叶零乱，风定犹舞。斜阳挂深树，映浓愁浅黛，遥山媚妩。来时旧路，尚岩花、娇黄半吐。到而今惟有、溪边流水，见人如故。无语，邮亭深静，下马还寻，旧曾题处。无聊倦旅，伤离恨，最愁苦。纵收香藏镜，他年重到，人面桃花在否？念沉沉小阁幽窗，有时梦去。注释收香藏镜：晋代贾午爱慕韩寿，窃其父所藏奇香赠之，后结为夫妇；南朝陈亡后，驸马徐德言与妻子乐昌公主各藏半镜，后破镜重圆，夫妻相聚。13（1）从风格上看，这首词属于 词派的作品。（1分）（2）从字数看，这首词属于（ ）。（1分）A小令 B中调 C长调14联系全词内容，以下对词人“愁苦”理解不正确的一项是（ ）。（3分）A旧踪难觅，人事已非 B颠沛流离，怀古伤今C邮亭深静，旅途孤寂 D思念佳人，世事难料15从写景的角度，对上阕画线句子作简要评析。（3分）13（1）婉约（1分） （2）C（1分）14B（3分）15本题3分,指出画线句子写景特点（1分），联系内容作赏析（2分）。参考角度（1）动静结合。第一句描写秋叶飞舞的情景，第二句描写夕阳远山的图画，在旷远飞动的景色中透出淡淡的凄凉和迷惘，暗寓愁苦之情。（2）远近结合。分别写近观和远望，把秋天雨后的景状描绘得宏大而细致。（3）融情于景。雨初过，落叶零乱，风定犹舞，通过对落叶的动荡不停的描写，暗示心情的触动。（4）景物描写有变化。风吹叶零乱，风定叶犹舞；斜阳映照下的深树，或明或暗，由色彩的变化。（上海黄浦区2008/2009学年度高三期末调研考试）（四）阅读下面这首宋词，回答后面的问题。（8分） 诉衷情 送春 （万俟咏） 一鞭清晓喜还家，宿醉困流霞。夜来小雨新霁，双燕舞风斜。 山不尽，水无涯，望中赊。送春滋味，念远情怀，分付杨花。 【注】流霞：美酒的泛称。赊：远，长。14、联系全词分析，上片第一句中的“喜”表现在哪些方面？（2分）15、对作品赏析不恰当的一项是：（3分）（ ）A、 以鞭声表明启程，“困”表示酒力还未散尽。B、 小雨初晴，燕子在风中飞舞的描写，景中寓情。 C、 “山不尽，水无涯，望中赊”写回望曾经的路程，心中充满历尽沧桑的复杂意绪。D、 最后三句，表达对春天的无限留恋。16、这首词题作“送春”，意味其主旨是写送春情怀，你同意这种说法吗？为什么？（3分）14、即将还家之喜，为返家而沉醉之喜，沿途赏美景之喜，抛却一路艰难跋涉之喜（分付杨花）。（任答3点即可）15、D16、不同意。（1分）全词紧扣“喜还家”三字，通篇写景抒情，都是围绕这三个字构思下笔的。（1分）因此全词抒发的是客子即将到家时的喜悦之情。（1分）（上海崇明县2008/2009学年度高三期末调研考试）（四）阅读下面这首词，完成14-16题。（8分）御街行秋日怀旧范仲淹纷纷坠叶飘香砌。夜寂静、寒声碎。真珠帘卷玉楼空，天淡银河垂地。年年今夜，月华如练，长是人千里。 愁肠已断无由醉。酒未到、先成泪。残灯明灭枕头欹。谙尽孤眠滋味。都来此事，眉间心上，无计相回避。高考资源网注释：欹：倾斜。K14、“御街行”是这首词的 （1分）15、选出下列对这首词理解和赏析不正确的一项 （3分）A. 此词上片主要描绘秋夜寒寂的景象，下片主要抒写孤眠愁思的情怀。B. “天淡银河垂地”六字生动地勾画出秋夜空旷的天地，具有豪放之气。C. “愁肠已断无由醉。酒未到、先成泪”一句写酒未到已先化泪，愁更凄切。D. 下片以“愁”为核心，层层递进，委婉含蓄地诉说词人内心的无尽愁苦。16、联系整首词，从景与情的角度，赏析画线句。（4分） （四）古诗赏析 （8分）14、词牌名（1分） 15、D （3分）16、寂静的夜，树上飘来的黄叶坠在阶上，沙沙作响，诗人由秋声感知秋意、秋寒，诗人借静夜寒声抒发了内心的孤寒寂寞。（4分）（上海杨浦区2008/2009学年度高三期末调研考试）（四）阅读下面的两首诗，完成1416题。（8分） 长安秋望赵嘏云物凄清拂曙流，汉家宫阙动高秋。残星几点雁横塞，长笛一声人倚楼。紫艳半开篱菊静，红衣落尽渚莲愁。 鲈鱼正美不归去，空戴南冠学楚囚。 长安秋望 杜牧楼倚霜树外，镜天无一毫。 南山与秋色，气势两相高。晋书张翰传：“翰因见秋风起，乃思吴中菰菜、莼羹、鲈鱼脍，曰：人生贵得适志，何能羁臣数千里，以要名爵乎？遂命驾而归。”“南冠”“楚囚”为囚徒的代称。14.杜牧与 并称为“小李杜”。（1分）15.上面两首是同题诗，但意境不同。赵诗选景取其凄清，杜诗选景取其 。（生动 B高远 C.朦胧）赵诗属于 ，杜诗近于 。（ D.工笔画 E.写意画）（3分）16. 赵嘏诗中的“静”和“愁”运用了移情的手法。请结合全诗，对“静”和“愁”两字进行简要分析。（4分）1. 李商隐2. B、D、E（3分）3. 以“静”赋菊，以“愁”状莲，都是移情于物。篱畔静穆闲雅的紫菊，令人忆起“采菊东篱下”的陶渊明，表达了作者此时所有的向往宁静归隐之心；“愁”：目睹眼前这憔悴含愁的枯荷，追思往日那红艳满塘的莲花，表达了作者红颜易老、好景无常的伤感。（上海普陀区2008/2009学年度高三期末调研考试）四、阅读下面的诗歌，完成13-15题。（8分） 有美堂暴雨苏轼游人脚底一声雷，满座顽云拨不开。天外黑风吹海立，浙东飞雨过江来。十分潋滟金樽凸，千杖敲铿羯鼓催。唤起谪仙泉洒面，倒倾鲛室泻琼瑰。注此诗为苏轼任杭州通判时所作。有美堂位于西湖东南的吴山之上。 13（1分）诗中的“谪仙”指的是唐朝诗人 （人名）。 14（3分）对这首诗的理解赏析错误的一项是（）A这首诗开篇直接写雷霆的迅捷，乌云的浓密，将暴风雨的声势突兀地展现在读者眼前。 B诗的颈联运用比喻手法，将西湖比做满溢的金樽，用羯鼓之急促表现雨点之骤密。 C诗的颈联在写法上动静结合，用西湖的静态衬暴雨之急骤，对比强烈。 D这首诗展现了自然雄奇壮丽的景色，也让人感受到作者起伏激荡的情绪。 15（4分）这首诗境界宏阔，气势奔腾不羁。请结合划线句对此作简要的赏析。80字左右。13李白（1分） 高考资源网14C（3分） 15此联写暴雨突来，风起云涌之势。上句用天外黑风形容狂风骤起，天地变色；“吹海立”则表现雨势滂沱，如海潮汹涌。而下句则连用“飞”“过”“来”三个动词，极为生动地展现暴雨由远而近、横跨大江、呼啸奔来的壮观景象。（4分） （上海奉贤区2008/2009学年度高三期末调研考试）（四）阅读下面诗歌，完成1416题（8分）【中吕】卖花声 怀古二首 张可久阿房舞殿翻罗袖，金谷名园起玉楼 ，隋堤古柳缆龙舟。不堪回首，东风还又，野花开暮春时候。 美人自刎乌江岸，战火曾烧赤壁山，将军空老玉门关 。伤心秦汉，生民涂炭，读书人一声长叹。 【注】 西晋富豪石崇在洛阳建金谷园以行乐。 指班超从戎的故事。 14“阿房舞殿翻罗袖”化用了杜牧的 中的句子。（1分）15下列关于以上两首元曲的说法不正确的一项是（）（3分）A、“中吕”是这两首元代小令的宫调名，“卖花声”则是曲牌名。B、“不堪”，是因为“物是人非”，繁华逝去，只剩春意阑珊的凄清景象。C、“伤心”，是因为“生民涂炭”，世世代代做牛做马牺牲的都是普通的老百姓。D、两首元曲都善用典故，对项羽、孔明等英雄人物既有肯定，也有否定。16请比较两首元曲的结句（划线句），说说表现手法有何不同。（4分） （四）诗歌阅读（8分）14（1分）阿房宫赋15D（3分）16第一首的结句是以景语作结，（1分，有此意思即可）含蓄而让人深思回味（1分）。第二首的结句是直抒胸臆，（1分）一声长叹，壮怀激烈，表现出对百姓的深切同情。（1分）（上海青浦区2008/2009学年度高三期末调研考试）（四）阅读下面两首元曲，完成1416题 （8分）77欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。越调天净沙秋 天净沙秋思白 朴 马致远孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦。 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。一点飞鸿影下，青山绿水， 古道西风瘦马，夕阳西下白草红叶黄花。 断肠人在天涯。高考资源网（），您身边的高考专家14.小令以单个曲子为特征，是元代散曲的主要形式，这里的“越调”是 ，“天净沙”是 。(2分)15.两首元曲的分析，不恰当的一项是（ ） (3分) A.白曲开头写落日晚霞映照下的孤村，炊烟轻飘，老树上栖息着一只天寒归林的乌鸦，给人萧瑟、清冷之感。B.马曲“夕阳西下”一句的出现，使前面三句所描写的景象有了一个背景，给画面增添了一层光泽，使整首曲的色彩鲜明，表现了人物开朗、乐观的心理。C.白曲结句变远景为近景，变朦胧为清晰，色彩变灰暗为亮丽，表现了作者积极而健康的情感状态。D.马曲的最后一句，画龙点睛，点明了主题。16.请对“一点飞鸿影下”句作鉴赏。(任选一个角度) (3分) (四)（8分）14 曲调 曲牌 （2分） 15C（3分） 16（3分） 参考： “一点飞鸿影下”句，是此曲最特殊、也最关键的句子。（）其他句子都是名词词组的罗列，表现的是静态美，而此句则有了明显的动作，展现了动态美，使全曲不再单调或呆板。（2）这是个承上启下的过渡句，作者的视线通过飞鸿的引导，才有了下文的青山绿水若非如此，前两句与后两句，两派风格不同的诸般景物，很难相互“沟通”。强行拼在一起，必显突兀。而有了此句，则点活了全篇，化沉寂为清疏于无形中了。（上海静安区2008/2009学年度高三期末调研考试）（四）阅读下面的诗歌，完成1416题（8分） 塞路初晴 唐雍陶晚虹斜日塞天昏，一半山川带雨痕。新水乱侵青草路，残烟犹傍绿杨村。胡人羊马休南牧，汉将旌旗在北门。行子喜闻无战伐，闲看游骑猎秋原。14此诗颈联的句意，让我们想到汉朝贾谊在过秦论中的一句相类似的话，它是 。（1分）15对作品赏析恰当的一项是（3分） A此诗写雨后初晴然天色昏黑，作者在边塞路上的所见所感。 B颔联写所见景色是水迹凌乱，灰烟萦绕在村庄的上空。 C景色虽不赏心悦目，然边关无征战的一幅秋猎图还是让人欣慰的。 D全诗写虽旌旗犹在，然战争已无，将士们在秋日雨后清新的原野上狩猎的情景，从而写出了边界的和平和安详。 答案 16联系全诗，赏析“闲看”一词的表达效果。（4分） （四）14胡人不敢南下而牧马。（1分）15D。（A、“昏”是相对正日下的明亮而有些斜日下的“昏暗”。如天色昏黑，与“彩虹”、“斜阳”及整个清新画面矛盾。B、“新”不仅指雨的刚下，还透出对雨水的喜爱，因它使路上的草更青了；“乱侵”是“多处流淌”的意思，写水多，与“一半”照应，“残烟”是雨后余下的云气，蓝天白云绿杨景色是很美的，是整个“秋猎图”的组成部分。C、上半句判断错了）（3分）16要点：（1）“闭”是反映心情悠闲美好愉悦的。（1分） （2）“行子”指出门在外的游子（理解成“路过的行人”亦可）（1分） （3）行子所以“闲看”