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文档简介
Unit 5 Dinners readyA. Lets talk 英红镇中心小学 吴小燕1、 教学三维目标知识与能力目标：1、能听说会读句子：What would you like ? Id like some.2、能够在情景中运用句型：Whats for dinner?过程与方法：通过各种活动，学生培养注意力、观察力和英语思维。情感态度与价值观：指引学生健康的饮食,才有健康的身体。2、 教材分析1、重点：句子：What would you like ? Id like some .2、难点：会利用句型What would you like?Id like some.进行交际。3、教法：表演法、情景教学法4、学法：小组学习、自主探究5、教具：头饰、图卡教学过程：一、热身（Warm-up）1、Free talkT:Good morning!Boys and girls. Ss: Good morning!T:Im your new teacher today,Im Miss Wu. Nice to meet you!Ss: Nice to meet you, too! T:How are you? S1:Im fine,thank you.2、Sing a song：What would you like ?二、Presentation(新课呈现)1、直接导入课题，进行分组2、play a game3、操练What would you like?Id like some.(随机抽学生操练）三、操练(Drill)1. Lead inT: Look, Mike is hungry , What are they talking about? Lets listen then answer my question. 2. Question1:What would Mike like? Question2:What would Mikes dad like?3.Watch the video and draw lines to match4.Mike is hungry.What about the dog?5.Listen and repeat.6.Role-play the dialogue in groups.（小组角色扮演对话,拍视频，头饰准备）7.利用食物卡进行点餐对话（扮演服务员与顾客）8.Letsurvey(调查你的同学想吃什么？)四、思想教育(From this lesson,wo should know “Healthy eating, healthy body!”)五、Homework附：板书
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