人教版六年级语文下册期末调研卷及答案(二篇).docx_第1页
人教版六年级语文下册期末调研卷及答案(二篇).docx_第2页
人教版六年级语文下册期末调研卷及答案(二篇).docx_第3页
人教版六年级语文下册期末调研卷及答案(二篇).docx_第4页
人教版六年级语文下册期末调研卷及答案(二篇).docx_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

人教版六年级语文下册期末调研卷及答案(二篇)目录:人教版六年级语文下册期末调研卷及答案一人教版六年级语文下册期末调研题及答案二- 1 -人教版年级语文下册期末调研卷及答案一班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(10分)y gu jng hung k wi bo yun tio wng y jn pi yng ci c 二、比一比,再组词。(10分)瀑(_) 唇(_) 篷(_) 疯(_)爆(_) 晨(_) 蓬(_) 讽(_)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)(_)(_)落魄 (_)暑(_)夏 震耳(_)(_)恋恋(_)(_) (_)不(_)待 一如(_)(_)上面的词语中,描写人物神态的是_;描写人物心理活动的是_;描写环境的是_。2.画“ ”词语运用了_的修辞手法,这样的四字词语还有:_、_。四、选择恰当的关联词语填空。(10分)不仅而且不是而是 哪怕也1. 课外书(_)不可以读,(_)要有选择地读。2.那些满带真情实感、十分质朴浅显的篇章,(_)只有几百上千字,(_)往往使我心动神移,不能自已!3.做笔记(_)锻炼了我的记忆力,(_)增强了我的理解力。五、按要求写句子。(15分)(1)春天来了。(用上拟人的修辞表达) _(2)我们坚持植树造林。 我们使这个地方变成了绿色公园。(用关联词把两句话合成一句话) _(3)一群群光着脊梁、赤着脚的民工,向灌了水的销烟池里撒下盐巴。(缩句) _(4)张丽莉老师得到了社会各界的广泛赞誉。(改为反问句) _(5)妈妈常对我说起那过去的往事,要我们珍惜今天的幸福生活。(修改病句) _六、阅读短文,回答问题。(20分)寻找幸运花瓣那天,你猛然间问我:丁香有几个花瓣儿?我怔在那儿,一时竟回答不上来。放学后,我绕道去街心花园,从丁香树旁走过,只匆匆看了两眼,噢,原来是四个花瓣哪!可是,又一天,你忽然又告诉我:谁若能找到五个花瓣儿的丁香,谁就会得到幸运。于是,那天放学以后,我兴致勃勃地又去了街心花园。我希望能找到一朵五瓣儿的丁香。夕阳西下,借着落日余晖,我仔细寻找着。最后,暮色吞没了那些娇小的花朵。我最终没能找到。第二天,我起得比平日早,又来到那一排丁香树下。趁着晨光,我又在寻找幸运花瓣儿了。我找了很久,眼看上课时间就要到了,我还是没有找到,只好悻悻然离去。在跑向学校的路上,我忽然意识到:你该不是恶作剧,故意诳我吧?说不定在这个世界上,压根儿就不存在什么五瓣丁香。谁知,我刚迈进教室,就看见同学们正围在你身边,你手中举着一朵小小的丁香花。你还特意举到我跟前,说:“你看,五瓣儿丁香,我没诳你吧!“我像发现了奇迹似的兴奋不已。真的,五瓣儿丁香!那天放学比较早,我径直奔向我小时侯常去游玩的那片园林。那里分布着樱花区、竹林区、梅林区,还有丁香区。我走进丁香林,那里早已有不少赏花的人。我不是赏花,我是在找花。我必须把目光直视着张开的花瓣儿,这样才能看得清它长着几瓣儿。于是,我侧着头,从左边看看,再从右边看看,有时候,还要弯下腰仰起头从下往上看。许多人见我这赏花的姿势,都很诧异。有个少年一直悄悄地尾随着我,他想看个究竟。我不理会他,只管专心致志地寻找着。一片盛开的紫丁香,在我眼前一朵一朵地划过:四瓣儿、四瓣儿、还是四瓣儿淡淡的花香,我没闻到;蜜蜂的嘤嗡声,我也没听到。我只是在寻找着五个瓣儿丁香。我几乎已认定自己是一个找不到幸运的人了。忽然,我发现一朵很小很小的丁香。最初,我只是看到它的花瓣不是呈十字形,而是更密集。难道它就是五瓣儿丁香?我的心为之一动,赶紧数一数:一、二、三、四、五,啊,五瓣儿丁香!我回味着这几天为找到一朵五瓣儿丁香而乐此不疲的心情,我又回味着由于找到了五瓣儿丁香的惊喜,这都是我从未体验过的一种快乐。这时候,你就可以对自己说:我是一个幸运的人。1根据意思从文中找出相应的成语填在括号里。(1)因酷爱干某事而不感觉厌烦。形容对某事特别爱好而沉浸其中。(_)(2)形容兴趣正浓,兴致很高的样子。(_)2“许多人见我赏花的姿势,都很诧异”一句中,“这赏花的姿势”是什么?_3“我径直奔向我小时候常去游玩的那片园林”这句话中“径直”是什么意思?如果把“奔向”改为“走向”可不可以?为什么?_4“我”未能找到五瓣丁香,可谓“贪黑起早”,你能在文中找出体会这个词的两句话嘛?_5读了文章后对“幸运”的理解最恰当的一项是( )。A幸运就是通过努力把希望变成现实。B幸运就是一种快乐的心灵感受。C幸运就是找到了五个花瓣的丁香花。七、习作。(20分)题目:我喜欢_提示:你一定有许多的爱好,把你的爱好告诉大家好吗?要求:1先把题目补充完整;2可写我喜欢的事,也可写我喜欢的物;3内容要写清楚,写具体,写出真情实感。_参考答案:一 衣柜 惊慌 枯萎 抱怨眺望 衣襟 培养 猜测二 瀑布 嘴唇 斗篷 疯狂 爆炸 早晨 蓬安 讥讽 三 失 魂 酷 炎 欲 聋 不 舍 迫 及 既 往 失魂落魄 恋恋不舍 酷暑炎夏 夸张 度日如年 人山人海 四 不是 而是 哪怕 也 不仅 而且 五 (1)春天微笑着,迈着轻盈的脚步向我们走来。 (2)因为我们坚持植树造林,所以我们使这个地方变成了绿色公园。 (3)民工撒下盐巴。 (4)张丽莉老师难道不应该得到社会各界的广泛赞誉吗? (5)妈妈常对我说起那过去的事,要我们珍惜今天的幸福生活。或者妈妈常对我说起那往事,要我们珍惜今天的幸福生活。 六 1 乐此不疲 兴致勃勃 2侧着头,从左边看看,再从右边看看,有时候,还要弯下腰仰起头从下往上看。3直接的意思。不可以,“奔向”可以写出当时“我”要寻找五瓣丁香的急切心情。4夕阳西下,借着落日余晖,我仔细寻找着。最后,暮色吞没了那些娇小的花朵趁着晨光,我又在寻找幸运花瓣儿了。5A7 / 12人教版六年级语文下册期末调研题及答案二班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(10分)shn q hng ko qn min yn hn (_) (_) (_) (_)nng j yn zu jng m yu y(_) (_) (_) (_)二、比一比,再组词。(10分)桐_ 稍_ 擦_ 蜒_铜_ 梢_ 察_ 蜓_三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)(_)(_)之心 生意(_)(_) (_)(_)不舍(_)(_)棋布 (_)(_)自得 (_)(_)不绝(_)(_)有力 心灵(_)(_)四、选择恰当的关联词语填空。(10分)不但而且 虽然但是因为所以 如果就(1)(_)天气寒冷,(_)他的心里感到很温暖。(2)你(_)还不努力学习,(_)不能通过期末考试了。(3)冀中平原上的人民(_)坚持了生产,(_)有力地打击了敌人。五、按要求写句子。(15分)(1)木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。(仿写拟人句)_(2)老支书身上那英勇无畏的崇高精神难道不令人钦佩吗?(改为陈述句)_(3)渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。(缩句)_(4)桑娜说:“咱们的邻居西蒙死了”。(改为转述句)_(5)他的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。(改为肯定句) _六、阅读短文,回答问题。(20分)爱,永久地延续一位原本家境很贫寒的女大学生,从遥远的乡下来到北京。然而她来京上学还不到10天,家中就传来噩耗,父母姐妹在制作花炮的过程中,竟然在一声爆响中全被炸死。家中房屋倒塌,不剩瓦片。从此女大学生举目无亲,再也没有一分钱的经济来源。她含着眼泪向学校提出退学。19岁的她将面临另一种生活回家种地,做一名乡村农妇。可转天班主任对她说,他爱人在学报工作,编辑部正需要一人看稿,一月350元。她没有想到人逢绝路,又生出这样一线希望。她点点头,再次流泪了。于是,她入学10天便成了一名学报编辑,当然是业余。学报每10天出版一张,因为稿子不多,也因为学习紧,她不能天天去报社,但居然没人找她,而且工资照发。就是看稿也十分简单,只是改改错别字,提些意见。她一度以为,做学报工作真是轻松。时间飞逝,4年的大学生活一晃过去了。她始终不知道,4年中的每月350元,并非学校所发,而是5名编辑人员从工资里均摊给她的。她更不知道学报并不需要这样一位看稿编辑,一切都是为她专门设立的。4年,没有人说破这个秘密,她始终蒙在鼓里。她离校的那天,全体编辑叮嘱再三,并与她合了影,从此,她的相片高高地挂在编辑部的墙上。她走了,5位编辑突然觉得空落到了发工资的时候,他们已经习惯了将每月的工资取出一部分,然后凑在一起,习惯了享受献出爱心的乐趣。于是,他们决定再帮助一位贫困生,用这种特殊的方式将爱永久地延续下去。于是,每隔四年,他们墙壁上的合影中都要换一名新人,一位并不需要的看稿编辑。这已经是第三届了,看着墙壁上的这些合影,他们内心总是充满了友善和爱的光芒。编辑部的工作也因此变得更有意义。1“她没有想到人逢绝路,又生出这样一线希望”中“绝路”指_,“一线希望”指_。2“她一度以为,做学报工作真是轻松。”这份工作的“轻松”具体体现在()。(多选)A学报每10天出版一张。B看稿也十分简单,只是改改错别字,提些意见。C稿子不多,她不必天天去报社。3文中画横线的句子中“这种特殊方式”是指_。4读了本文,你想对学报的五位编辑说些什么?_七、习作。(20分)地球是人类唯一的家园,小朋友们走进大自然,去考察资源浪费和环境污染的现状,倾听家园的呼唤,提出自己的看法、建议,并积极行动起来,共同爱护我们的家园,让天更蓝,地更绿,水更清然后写一份建议书或以环保小卫士在行动为题作文。_参考答案:一 身躯 烘烤 勤勉 蕴含 凝聚 演奏 静谧 优雅 二 梧桐;稍微;摩擦;蜿蜒;铜人;树梢;观察;蜻蜓三 爱 慕 兴 隆 依 依 星 罗 悠 然 络 绎 铿 锵 纯 洁 四 (1)虽然 但是 (2)如果 就 (3)不但 而且 五 死亡在洪水

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论