川教版历史七下《唐诗与宋词》word教学设计【精品教案】

川教版历史七下唐诗与宋词word教学设计【精品教案】 第4课唐诗与宋词教学设计 一、教学设想唐诗和宋词是我国文学史上的两朵奇葩，本课着重介绍了唐朝三大诗人李白、杜甫、白居易和他们的代表作，以及宋朝豪放词的代表人物苏轼、辛弃疾和他们的代表作。 教材分为两大部分 一、华光万丈的唐代诗人； 二、芬芳绚丽的宋词园圃。 鉴于初中生在以前的学习生活中已经接触了不少唐诗，对李白、杜甫、白居易等诗人比较熟悉。 教师可以让学生课前搜集资料，编演小品，通过自己的表演向同学介绍自己心目中的诗人，以培养学生对文学艺术、对祖国、对人民、对生活的爱。 然后通过讨论，教师总结，提升对诗歌的鉴赏能力。 对于宋词，学生应该还比较陌生。 老师可通过播放部分词的flash作品，采用分析和诱导的办法使学生认识宋词，了解宋词。 最后通过练习提高对词的鉴赏能力。 二、教学目标 1、知识与能力 （1）记住诗仙李白、诗圣杜甫、白居易等著名诗人，记住苏轼、辛弃疾等著名词人，并理解他们作品的突出特点。 （2）通过师生对唐诗共同进行欣赏，进一步激发学生对诗歌的学习兴趣，提高对诗词等文学作品的欣赏能力。 2、过程与方法 (1)通过师生合作表演小品的形式，让学生在轻松娱乐的氛围中，学习唐诗，体验唐诗的韵味与诗意，培养学生恰当地引用诗文引语说明问题的能力。 （2）通过欣赏播放宋词的flash动画作品，教师分析，学生讨论完成，学习宋词，培养和提高学生评价文学家和文学作品（特别）是诗词的能力。 1:重点唐代三大诗人及其代表作，苏轼、辛弃疾及其代表作。 2:难点 （1）诗与词的区别 （2）诗词各流派特点教学过程 一、复习上一课内容本草纲目、天工开物、资治通鉴分别是什么样的书？ 二、讲授新课（一）、华光万丈的唐诗同学们喜欢古代的诗歌吗？你所知道的著名诗人有哪些？能不能一起背一背我们熟悉的唐诗？春晓、朝辞白帝城、望庐山瀑布等。 今天我们一起来了解我国古代文学的两朵奇葩唐诗和宋词。 1、唐诗概况唐诗是我国诗歌发展的巅峰。 有名有姓的的2300多位唐朝诗人，创作了近5万首诗歌。 较全面的反映了唐朝的各个方面。 为中国古代文化宝库增辉添色。 2、唐诗的分类边塞诗、田园诗、浪漫主义诗歌、现实主义诗歌。 3、唐代最杰出的诗人李白、杜甫、白居易李白字太白，四川人。 我国古代最伟大的浪漫主义诗人。 人称“诗仙”秋浦歌白发三千丈。 缘愁似个长。 不知明镜里。 何处得秋霜。 你能从所学过的李白的诗歌归纳出李白诗歌的特点吗？杜甫字子美，河南人。 唐代伟大的现实主义诗人。 人称“诗圣”。 他的诗再现了安史之乱那个动荡的时代，故称“诗史”代表作有“三吏”和“三别”。 背诵杜甫的部分诗作。 白居易唐代又一杰出的现实主义诗人。 白诗最大的特点是通俗易懂。 静夜思床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。 赠汪伦李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情！黄鹤楼送孟浩然之广陵故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。 将进酒君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。 君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。 人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。 天生我材必有用，千金散尽还复来。 烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。 岑夫子、丹丘生将进酒，杯莫停。 与君歌一曲，请君为我侧耳听。 钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒。 古来圣贤皆寂寞，唯有饮者留其名。 陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。 主人何为言少钱，径须沽取对君酌。 五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。 送友人青山横北郭，白水绕东城。 此地一为别，孤蓬万里征。 浮云游子意，落日故人情。 挥手自兹去，萧萧班马鸣。 望庐山瀑布日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 望岳杜甫岱宗夫如何，齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生层云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小绝句两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船春望国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 闻官军收河南河北剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。 却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂！白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。 即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。 春夜喜雨好雨知时节，当春乃发生。 随风潜入夜，润物细无声。 野径云俱黑，江船火独明。 晓看红湿处，花重锦官城。 蜀相丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。 映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。 三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。 出师未捷身先死，长使英雄泪满襟！赋得古原草送别白居易离离原上草，一岁一枯荣。 野火烧不尽，春风吹又生。 远芳侵古道，晴翠接荒城。 又送王孙去，萋萋满别情。 问刘十九绿蚁新醅酒，红泥小火炉。 晚来天欲雪，能饮一杯无？鸟谁道群生性命微？一般骨肉一般皮。 劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母归。 走马川行奉送封大夫出师西征岑参君不见走马川行雪海边，平沙莽莽黄入天。 轮台九月风夜吼，一川碎石大如斗，随风满地石乱走。 匈奴草黄马正肥，金山西见烟尘飞，汉家大将西出师。 将军金甲夜不脱，半夜军行戈相拨，风头如刀面如割。 马毛带雪汗气蒸，五花连钱旋作冰，幕中草檄砚水凝。 虏骑闻之应胆慑，料知短兵不敢接，车师西门伫献捷。 枫桥夜泊张继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。 金缕衣杜秋娘劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。 花开堪折直须折，莫待无花空折枝！凉州词王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 登鹳雀楼王之涣白日依山尽，黄河入海流。 欲穷千里目，更上一层楼。 回乡偶书贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识，笑问客从何处来。 送杜少府之任蜀州王勃城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。 无为在歧路，儿女共沾巾。 寻隐者不遇贾岛松下问童子，言师采药去。 只在此山中，云深不知处。 （二）、多彩缤纷的宋词什么是词？宋词是我国古代文学的又一高峰。 宋词主要分成两大类婉约词和豪放词。 婉约词的代表人物有柳永和李清照。 豪放派的代表词人为苏轼和辛弃疾。 雨霖铃寒蝉凄切。 对长亭晚，骤雨初歇。 都门帐饮无绪，留恋处、兰舟催发。 执手相看泪眼，竟无语凝噎。 念去去、千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。 多情自古伤离别。 更那堪、冷落清秋节。 今宵酒醒何处，杨柳岸、晓风残月。 此去经年，应是良辰、好景虚设。 便纵有、千种风情，更与何人说。 凤栖梧其二伫倚危楼风细细。 望极春愁，黯黯生天际。 草色烟光残照里。 无言谁会凭阑意。 拟把疏狂图一醉。 对酒当歌，强乐还无味。 衣带渐宽终不悔。 为伊消得人憔悴。 如梦令李清照常记溪亭日暮，沉醉不知归路。 兴尽晚回舟，误入藕花深处。 争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。 如梦令昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。 试问卷帘人，却道海棠依旧。 知否？知否？应是绿肥红瘦。 武陵春风住尘香花已尽，日晚倦梳头。 物是人非事事休，欲语泪先流。 闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。 只恐双溪舴艋舟，载不动、许多愁。 醉花阴薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳，玉枕纱橱，半夜凉初透。 东篱把酒黄昏後，有暗香盈袖。 莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。 清平乐村居辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。 醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。 最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。 破阵子为陈同父赋壮语以寄醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。 八百里分麾下灸，五十弦翻塞外声。 沙场点秋兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。 了却君王天下事，嬴得生前身后名。 可怜白发生！水调歌头（丙辰中秋，欢饮达旦，大醉。 作此篇，兼怀子由）苏轼明月几时有，把酒问青天。 不知天上宫阙，今夕是何年。 我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。 起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。 不应有恨，何事长向别时圆。 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全