川教版信息技术九上第11课《动画素材的获取》word教案【精品教案】_第1页
川教版信息技术九上第11课《动画素材的获取》word教案【精品教案】_第2页
川教版信息技术九上第11课《动画素材的获取》word教案【精品教案】_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

川教版信息技术九上第11课动画素材的获取word教案【精品教案】 第十一课动画素材的获取课题动画素材的获取课型授新课课型1课时教学目标知识目标 （1）了解动画资源获取的基本途径； （2）掌握一般动画文件下载的基本方法； （3）掌握Flash动画文件下载的方法。 能力目标以任务为驱动为主线，通过学生活动培养学生自主探究、在实践中归纳总结的能力。 情感目标通过具体实践，让学生自我展示，自我激励，体验成功，在不断尝试中激发求知欲，在不断摸索中陶冶情操，充分体会学习的乐趣。 重点、难点 1、教学重点一般动画文件下载的基本方法 2、教学难点Flash动画文件下载的方法教学构想 1、本课内容相对简单，可以采取小组协作的学习方式，达到互补不足，教师根据情况进行演示和个别指导。 2、本课涉及以前学的“文件下载、文件保存”等知识点，应适当复习。 3、按要求完成课中范例。 4、教师应发动学生学会自我总结和相互评价。 5、教师可采取任务驱动法、自主探究法、操作实践法的教学方法。 教具网络微机室、多媒体作品教学过程教师活动学生活动 一、引入当我们进行多媒体作品制作的时候，如果能在作品中恰当地使用动画，一定会使作品更形象生动。 那么从哪里才能获取这些动画素材呢？ 二、活动一获取动画素材的基本途径 1、动画光盘 2、从其他地方复制 3、动画制作软件制作动画 4、从网页上下载动画本节课主要探讨从网页中获取动画资源的方法。 从网页中获取动画，首先要知道动画类型。 以新浪网为例，查看动画文件的属性。 .sina.活动二在新浪的首页上查看动画文件的类型，并对动画文件进行保存。 学生讨论并总结回答。 在教师的指导下打开新浪网，获取网页中动画的类型，并回答。 1、对GIF动画文件保存比较简单。 操作方法把鼠标移动到动画上，点击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中执行“图片另存为”命令即可保存文件。 活动三讨论将网页中的Flash动画文件保存到本地计算的方法。 方法一当浏览Flash动画后，该文件其实已经下载到本地计算机硬盘CWINDOWSTemporary InterFiles文件中了，只需要找到把它复制到需要的文件夹中即可。 方法二安装Flash下载工具进行下载。 如FlashCatcher。 探索活动获取动画资源的途径和方法，并完成P64的表。 序号方法12完成表格填写。 学生尝试保存网页中的GIF动画文件。 学生以小组为单位进行Flash动画下载，教师
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论