幼儿园中班数学教案有趣的跷跷板跨步量一量小水滴找邻居

幼儿园中班数学教案有趣的跷跷板跨步量一量小水滴找邻居 幼儿园中班数学教案有趣的跷跷板_跨步量一量_小水滴找邻居幼儿园中班数学教案有趣的跷跷板（重量守恒)活动目标 1、了解三个物体之间轻重关系，具有初步的轻重守恒能力。 2、有一定推理、比较的能力。 3、能用完整的语言清楚地表达自己的想法。 活动准备经验准备幼儿在生活中感受过物体的轻重。 物质准备教具实物鹌鹑蛋、鸽子蛋、鸡蛋各一个，天秤一架。 学具幼儿用书(P32页)，幼儿人手一支笔。 活动过程 1、可爱的蛋宝宝。 教师爸爸带宝宝出去玩，他们在小河边发现了一些可爱的蛋宝宝。 你认它们吗?教师分别出示鹌鹑蛋、鸽子蛋和鸡蛋，请幼儿辨认。 2、谁轻谁重。 教师宝宝想知道它们哪个轻哪个重，你知道吗?(学优网)请幼儿猜测、比较蛋的轻重，并讲述理由。 教师分别引导幼儿比较鹌鹑蛋和鸽子蛋、鸽子蛋和鸡蛋的轻重，请幼儿将蛋放在天平上称一称，了解它们谁轻谁重。 教师现在我们知道了鸽子蛋比鹌鹑蛋重，鸡蛋又比鸽子蛋重，那么鹌鹑和鸡蛋谁轻谁重呢?你是怎么知道的?启发幼儿从鹌鹑蛋、鸽子蛋和鸡蛋三者的轻重关系上进行推理。 3、幼儿操作活动。 给重的打勾。 观察画面上小动物坐跷跷板的情景，感知动物的轻重，认读字轻、重。 目测下面的三个动物，请你给最重的动物打勾。 观察数字天枰，感知两边的数量，并填写 二、符号。 幼儿园中班数学教案有趣的跷跷板_跨步量一量_小水滴找邻居幼儿园中班数学教案有趣的跷跷板_跨步量一量_小水滴找邻居。 观察天平称上的水果，感知水果的轻重。 目测旁边三个水果的重量，请何最重的水果打。 4、活动评价。 请幼儿介绍自己的操作，大家检查，并引导幼儿讲述理由，进一步巩固推算轻的能力。 幼儿园中班数学教案跨步量一量活动目标 1、学习用跨步测量两地间的距离，初步接触测量。 2、初步学习记录。 3、激发幼儿参与测量活动的兴趣。 活动准备动物6个、记录卡、笔活动过程 一、激发用脚测量的兴趣。 （教师示范跨步测量的方法）小朋友，我们来玩个游戏，看好我是怎么过来的？（跨一步、并一步）我从大椅子跨到小朋友这儿，跨了几步呢？ 二、幼儿感受用脚测量的乐趣。 （1）请个别幼儿练习跨步测量。 想试一试吗？我请一个小朋友从你的小椅子跨到前面的大椅子要跨几步？我们可以边跨边数。 (学优网) （2）请男小朋友练习跨步测量。 现在我请男小朋友从你的小椅子跨到黑板要跨几步？ （3）请女小朋友练习跨步测量。 看，女小朋友也等不及了。 我们也来试一下从你的小椅子到黑板要跨几步呢？ 三、引导幼儿初步学习记录的方法。 我来考考小朋友，刚才你从小椅子跨到大椅子，跨了几步？那我们把这个结果记录下来。 那小椅子到黑板呢？小朋友想一下，从你们的小椅子还可以跨到哪里呢？ 四、幼儿在情境中练习用脚测量，并进行简单记录。 （1）练习用脚测量，进行简单记录。 幼儿园中班数学教案有趣的跷跷板_跨步量一量_小水滴找邻居文章幼儿园中班数学教案有趣的跷跷板_跨步量一量_小水滴找邻居出自今天，我给大家带来了许多的动物朋友，看一看有谁呀？小朋友要去小动物家，还必须有一张邀请卡，就是让小朋友知道从你的小椅子到小动物家要跨几步，然后到前面的桌子上找一个相应的数字贴上去。 那如果我们要去第二个小动物家，应该还是从哪儿出发？现在邀请卡已经为你们准备好了，请你们从椅子底下拿出来。 请小朋友看一下，你第一个去谁的家？第二次呢？好，现在我们开始吧#from幼儿园中班数学教案有趣的跷跷板_跨步量一量_小水滴找邻居学优网你去了哪个小动物家？用了几步？谁来说说你到哪个小动物的家近，到哪个小动物的家远？ 五、幼儿自主选择测量的距离，并进行记录。 小朋友，想想看，还可以从哪些别的地方开始吗？谁来试一试，我们把这个结果也记录下来。 现在我们都来尝试一下，你从哪个地方开始到哪个地方结束，把它量一量、画一画，并在纸上记录下来。 刚才，我们都是在教室里面量的，那现在我们带着纸和笔去外面量一量、跨一跨吧！幼儿园中班数学教案小水滴找邻居（5以内的相邻数）活动目标 1、认识5以内的相邻数，能找出5以内每个数的相邻数。 2、能理解操作要求，认真地进行操作活动。 3、活动时注意力集中，能大声回答老师的问题。 活动准备经验准备幼儿认识5以内的数字，感知5以内的数量，理解什么叫邻居。 物质准备教具水滴形的数卡5张（数字分别为15），图片一张（上面画有5间相同的房子，并且房子连在一起一字排开。 房子分别写有1-5的数字）学具幼儿用书，幼儿人手一支笔。 1-5的数字印章和印泥若干。 活动过程 一、游戏数字接龙。 教师我们一起来玩一个数字接龙的游戏。 我说一个数，你接着往下说一个数。 师幼共同游戏，教师说1，幼儿说2，以此类推往下接。 二、找邻居。 教师（出示水滴形的数卡）下雨啦，5个小雨滴排着队从天上落下来。 我们来认识一下他们吧。 教师出示房子图片，请个别幼儿把水滴数卡按数字对应送到房子里，并说一说一号水滴住一号房教师小水滴想找邻居一起玩。 2号小水滴的邻居是几呢？1比2多1个还是少1个？2号小水滴的有没有其他的邻居是几呢？3比2怎么样 三、游戏看谁说得快。 四、教师报数字，请幼儿说出它的一位邻居。 如教师报3，幼儿报4，并说出理由3比4少1个。 幼儿园中班数学教案有趣的跷跷板_跨步量一量_小水滴找邻居提供中小学主题班会-主题班会设计-主题班会教案-主题班会实录 五、幼儿操作活动。 填印数字。 请幼儿观察鸽子里的数字和点子，在空缺处印上相应的数字或画圆点。 找邻居。 观察上牌图片中青蛙的数量，在下排图片中找出邻居并连线。 这次活动，整个教学过程都是游戏。 幼儿在玩的过程中学习了知识，掌握了知识，而且这一课学习的知识在课后观察中我发现他们掌握得特别好。 虽然因个体差异有的幼儿不能脱口而出某一数字的相邻数，但一定会说出那一节课的学习过程，然后慢慢找出答案。 活动反思本课的重点应该是先学会找相邻数，然后再认识相邻属于本数的关系，幼儿接受起来也就更加容易。 可是怎样引出相邻数这一概念呢？我用了幼儿易理解挨着这一词来向幼儿介绍出相邻数。 首先请5名幼儿带着数字头饰按顺序排成一排站在大家面前，然后请下面的幼