往返跑教案范文

往返跑教案范文 一、指导思想本课以“健康第一”为宗旨，以学生发展为中心，根据七年级学生认知规律和身心特点，注意激发学生的运动兴趣，突出学生的主体地位，创造宽松的教学环境，让学生在轻松、愉快、活泼中学习，掌握运动技能，充分调动学生积极思维，培养学生的实践能力和创新精神，从而全面提高学生素质。 二、本课的特点本课将新课程标准中的“新理念、新内容、新方法”等融入课堂，以学习往返跑来突出学生的主体地位，可以发展学生的协调、灵敏促进肌肉、关节、韧带等身体素质的发展。 教师通过引导-帮助-与学生共同探讨体验的形式引导学生学习；学生通过观察-体验-讨论-观摩的形式在体验尝试中掌握知识，提高能力。 教师是组织者-引导者-参与者-欣赏者。 学生是参与者-探究者-表演者。 学生的学习目标主要是往返跑的加速、减速折回跑的过程，在以往的往返跑练习教学中，教学内容比较单一，动作程式化，不利于学生的个性发展。 因此，在本课往返跑练习的教学中，运用20米往返跑分组教学，全程40米不等距离往返接力赛，增加了团队协作，使教材更加生动、有趣。 往返跑教案教学内容 1、往返跑练习 2、往返跑接力赛教学目标 1、认识目标使学生积极参与到活动中来，并大胆向同学展示自我 2、技能目标使学生初步掌握往返跑的技术动作要领 3、情感目标通过往返跑练习，发展学生灵敏、柔韧和协调等素质，促进学生肌肉、骨骼和韧带的发展。 在练习中积极展现自我，增强自信心，主动参与，大胆实践。 培养良好的团队合作精神。 学习目标 1、主动参与往返跑练习活动，初步掌握往返跑的技术动作 2、能主动观察和评价同伴的动作，并能和同伴合作完成体育活动任务教学重难点 1、教学重点途中跑、加速、减速的过程 2、教学难点往返技术（快速折返）结构教学内容教师活动学生活动要求组织方法时间强度准备部分 一、组织教法 1、体育委员整队集合，并向老师报告人数。 2、师生问好 3、宣布本课内容、要求。 4、安排见习生活动 二、准备活动听音乐跳三十二步 1、教师检查学生着装，核实学生人数 2、组织学生进行。 1、整装集合 2、学生认真练习。 一切行动听从老师指挥。 1、集合要做到“快、静、齐” 2、按照老师的要求和节奏认真完成每一项任务 1、四列横队 2、成体操队形散开。 510分钟基本部分 1、往返跑练习教学重点往返、途中跑教学难点减速、往返 1、教师带领学生复习往返跑动作技术要领 2、组织学生练习分组20米往返跑（如图1所示）全程40米 1、学生一边认真听一边回忆动作做法。 2、分成4组 3、学生认真完成。 4、学生按照路线认真 1、注意力集中，认真配合 2、学生统一听从指挥，认真积极地练习 3、学生个人发挥自己20米转折线图12025分钟1次12组1往返跑练习 2、全程40米往返跑接力赛（如图2所示） 1、教师讲解接力赛路线及规则（如图2所示） 2、组织进行接力赛传递棒为队员之间的交接信号。 注给学生强调自我保护意识及比赛安全完成。 1、学生注意听讲。 2、分成四组。 最大的能力完成任务。 1、团结协作，勇于创新20转折线5米图2组1组结束部分 一、放松活动欣常音乐做放松操 二、小结本次课 三、师生再见，收放器材。 1、组织学生进行 2、教师小结 3、器材 1、学生积极参与。 2、协助老师器材