幼儿体育教学活动教案

幼儿体育教学活动教案 篇一幼儿园体育教学活动教案幼儿园健康教育与活动指导幼儿园体育教学活动教案 一、教学目标 1、知识目标能够设计科学合理的幼儿园体育教学活动，并书写完整的教案。 2、能力目标能够根据自己所设计的教案上课。 3、情感目标重视备课及教案的书写，通过小组分工合作，体验合作的乐趣、强化团队合作能力。 二、教学重点、难点 1、教学重点能够设计科学合理的幼儿园体育教学活动，并书写完整的教案。 2、教学难点能够根据自己所设计的教案上课。 三、课前准备多媒体课件、优秀幼儿园教育活动案例人手一份 四、教学过程 1、复习旧知。 简单串讲前六章知识点，指出本课是对前六章知识的巩固和升华，是本教程真正的核心。 前六章知识点为 （1）认识幼儿园健康教育活动 （2）幼儿心理健康教育活动设计 （3）幼儿生活习惯与生活能力教育活动设计 （4）幼儿身体认识与安全教育活动设计 （5）幼儿园早操活动设计 （6）幼儿园户外体育活动设计 2、摸索练习。 出示“有趣的长凳”这样一个幼儿园中班体育教学活动方案，让学生现场准备5分钟设计该活动，进而上台表述设计思路，以同学为小朋友展示教学过程。 （难点） 3、新课讲授。 （1）、在教师的帮助下总结出幼儿园体育教学活动设计的特点。 引导学生主动学习，鼓励每一个学生积极参与。 （2）、运用讲解法，教授幼儿园体育教育活动设计。 教师主导，教学形式以集体教学、分组教学为主。 （解决教学重点） 4、【巩固与练习】分组讨论，同样是“有趣的长凳”这个中班体育教育活动，通过本节课学习完善教案。 （突破难点） 5、【课堂小结】对本节课所学内容进行总结，归纳。 用练习的方式重复性的加深学生对本节课内容的消化，巩固所学的知识。 6、【课后延伸】1.幼儿健康发展的特点是什么？如何评价幼儿的健康水平？2.幼儿园健康教育的目标是什么？学前教育专业组xx年6月篇二中班体育教学活动教案 一、活动名称学做解放军。 二、活动目标 1、发展幼儿的投掷能力。 2、培养幼儿机智、勇敢，遵守纪律的品质。 三、活动重点与难点有控制地用力向前掷物。 四、活动准备 1、听过解放军叔叔打仗的故事。 2、娃哈哈瓶子为手榴弹，大筐子背面有图纸绘制的“石头”为碉堡，大纸箱做坦克车。 红、蓝皱纹纸领结若干，投掷用的靶子。 五、活动流程扮演角色活动身体-探索学习集体练习-交换角色难度练习-结束游戏放松身体。 扮演角色活动身体 1、活动导入今天我们一起来玩学习解放军的游戏。 老师做指挥员，你们当解放军战士。 解放军战士要一切行动听指挥，与幼儿佩戴红、蓝领结。 草编花环后带幼儿到操场。 2、解放军叔叔有哪些本领？根据幼儿的回答，练习队列。 师生一起模仿解放军叔叔的本领打枪-上肢运动，拼刺刀-下蹲运动开炮-体转运动骑马-全身运动。 教师引导幼儿边做动作边发出象声词，以激发幼儿的兴趣。 探索学习，集体练习 1、教师启发要想去炸毁敌人的坦克、大炮、碉堡、军火库等等，用什么方法？幼儿自由回答。 待幼儿说出用手榴弹消灭，教师把幼儿分成一班、二班（红、蓝标志）分别站在起始线上用力向前投掷手榴弹（娃哈哈瓶）鼓励幼儿争取投过前方的“封锁线”。 2、教师在观察幼儿探索学习的基础上，请1-2名幼儿进行示范，教师说明动作要领两脚分开侧身站立，右手握手榴弹“从下向上绕臂举过头顶，用力向前投掷，集体空手练习两次，教师随机指导纠正幼儿动作。 出示投掷用的把子，让幼儿再次练习。 调动幼儿学习的积极性。 变换角色，难度练习 1、教师启发“全体紧急集合，马上执行司令部的命令，进行军事学习，一班做“坦克兵”，二班做“投弹手”，看是“坦克”先攻克阵地，还是“手榴弹”将“坦克”全部炸毁”。 幼儿各自进入角色，两人一组钻进纸盒为“坦克兵”，向“投弹手”“战壕”进攻，“战壕”里的“投弹手”待“坦克”驶近开始向他们进行还击（投弹）。 2、教师吹哨子，双方进行实战演习。 3、红、蓝两队交换角色再次演习，每次演习结束，幼儿要为胜利的一方鼓掌祝贺。 并设计自己队进攻的方案。 教师可参与某一队的活动。 结束游戏，放松身体教师吹哨子，全体幼儿集合。 大家一起讲评，表扬在游戏中表现机智、勇敢克服困难，坚持到底的幼儿。 收拾活动材料，慢步走回教室结束活动。 篇三大班体育教学活动-教案大班体育教学活动好玩的瓶子设计意图幼儿园教育指导纲要中提出“开展多种有趣的体育活动，特别是户外的、大自然的活动，培养幼儿参加体育锻炼的积极性，并提高其对环境的适应能力。 所以开展户外体育活动具有重要的意义。 在日常生活中，幼儿随处都可以看到各种瓶子，以废旧的瓶子作为活动器材开展户外活动，既能发展幼儿走、跑、跳的基本动作又可以发展幼儿动作的协调性、灵活性。 还能满足幼儿对各种事物的探究欲望，提高幼儿积极参加体育锻炼的积极性。 让幼儿在自主的思考、探索、参与中，培养起竞争与合作的意识。 活动目标1.激发幼儿探索瓶子多种玩法的积极性和创造力。 2.发展幼儿平稳走、绕障碍跑、夹物并腿跳的基本动作。 3.培养幼儿的竞争意识和协同能力。 活动准备1.经过装饰的瓶子若干，兔妈妈头饰一个，小白兔、小黑兔头饰若干，录音机一台。 2.幼儿已经会做瓶子操。 3.用粉笔画出顶瓶走，绕瓶跑，夹瓶跳所在的区域。 活动重点幼儿掌握平稳走、绕障碍跑、夹物并腿跳的基本动作要点。 活动难点幼儿在比赛中自觉的遵守游戏规则。 活动过程1.准备部分 （1）幼儿每人手持一个瓶子，随老师在音乐声中进入场地，用手中的瓶子做出一些基本动作。 （2）在教师的带领下做热身操瓶子操。 2.基本部分 （1）自主探索教师用语言鼓励幼儿思考探索手中的瓶子有哪些玩法，提供自主探索的时间。 教师巡回指导，用适当的语言和隐性示范，引导幼儿探索瓶子的多种玩法，鼓励幼儿进行合作探索。 教师进行归纳小结，对幼儿进行表扬，并示范个别玩法。 幼儿自由结伴进行分散练习，教师进行个别指导。 （2）开展游戏设置情节教师出示兔妈妈和小兔子头饰。 教师扮演兔妈妈，幼儿自由选择扮演小白兔或者小黑兔。 教师语言提示健康的重要性，激发小白兔与小黑兔进行体育竞赛，引出比赛环节。 游戏开始前，教师先讲解游戏规则，示范动作。 在游戏过程中，教师作为裁判参与进行指导组织。 引导幼儿相互间的合作。 游戏规则具体如下顶瓶走比赛规则两队幼儿将瓶子置于头顶，从起点同时列队出发顶瓶走。 途中瓶子掉地的队员必须返回起点重新开始。 在第二个游戏开始前，我会先组织幼儿将瓶子放入到指定的小圆圈内，让幼儿参与游戏环境创设，调动幼儿的积极性。 绕瓶跑比赛规则两队幼儿同时依次从起点出发跑，绕过途中的小瓶子，全部队员先到达终点（大圆圈内）的一方获胜。 等上一个队员到达终点（大圆圈内），下一个队员才能开始跑。 途中，碰倒小瓶子的队员必须返回起点重新开始。 夹瓶跳比赛规则幼儿将瓶子置于两脚间，从起点同时依次出发夹瓶跳，全部队员先到达终点（大圆圈内）的一方获胜。 等上一个队员到达终点（大圆圈内），下一个队员才能开始跳。 途中瓶子掉地的队员必须返回起点重新开始。 （3）总结评价游戏结束后，教师先引导幼儿进行自评，互评，再进行总结评价。 注意抓住一个点分别对两队幼儿进行表扬，语言中进行运动、合作快乐、健康重要的情感渗透。 3.结束部分教师带领幼儿在音乐声做一些放松的基本动作，然后列队走回教室。 篇四体育活动教案大班体育活动动物运动会活动目标 1、模仿动物的不同运动方式，发展动作的协调性。 2、训练幼儿走、跑、跳的基本动作。 3、积极参与体育比赛，体验运动的快乐。 活动准备多媒体课件；活动音乐；小椅子3把；大长方形垫子两块；体操凳一个；呼啦圈多个；小猫、兔子、乌龟家活动图片各一幅；活动过程 1、小朋友好，今天老师给你们带来了许多动物图片，请小朋友仔细观察一下，都有谁，他们在干什么？ 2、出示幻灯片（动物走跑、跳、飞、游、爬）问孩子们，你们刚才看到了谁呀？它们是用什么方式走路的？（幼儿说一说。 ）孩子观察的真仔细。 你们还知道哪些小动物有它们自己的运动方式？（幼儿说一说。 ） 3、孩子们真是太棒了，知道这么多动物的运动方式。 今天老师还给你们邀请了几位动物朋友，小朋友想不想认识它们？现在让我们一起看看它们都是谁？ 4、小朋友看，是谁来了？出示幻灯片（小白兔）谁能说一说小白兔是怎样走路的？（双脚跳）请几位幼儿学一学。 教师讲解双脚跳双脚并拢，膝盖弯屈，双脚用力蹬地向前跳；出示幻灯片（乌龟爬），引导幼儿学一学他们的动作。 （手膝着地屈膝爬）教师讲解手脚着地屈膝爬手、脚着地，屈膝，手脚协调一致向前爬。 出示幻灯片（小猫走）它是谁呀（小花猫），谁能说一说小花猫是怎样走路的？（双脚成直线走）集体学一学（脚跟轻轻着地，双脚交替走在一条直线上）。 5、刚才小朋友学到了这么多的本领，现在老师要考验你们谁的本领高老师说出小动物的名字，小朋友就快速做出它们的运动方式，谁做的又快又好，谁的本领就最高。 小朋友有没有信心？（有）进行比赛活动小兔小兔蹦蹦跳；乌龟乌龟慢慢爬，小猫小猫轻轻走。 6、孩子们，快到老师的身边来，现在老师要告诉你们一个好消息；今天动物王国要举行动物运动会，它想请各位小朋友去参加它们的开幕式，孩子们，你们愿意吗？（愿意）不过，动物王国的国王给我们提出了两个要求 1、小朋友要分成男女两队，而且要做到快静齐； 2、当我们经过每个小动物的家门时，都要模仿这种小动物的运动方式前进，要爬过草地，跨过小河，走过独木桥。 一路上困难重重，孩子们有没有信心！（有）我们的孩子真勇敢，现在就让我们锻炼一下身体，准备出发！放音乐，做准备活动。 孩子们，现在我们快快站好队，开始出发！放音乐，走！乌龟爬（爬过草地）小兔跳（跳呼啦圈）小猫走（独木桥平衡木）结束活动孩子们，我们终于到了美丽的动物王国了。 今天，我们认识了这么多的小动物，而且还学到了很多本领，你们高兴吗？运动会开幕式开始了，现在就让我们排好队开始入场吧！（放运动员进行曲，结束活动）大班体育活动动物运动刘萍知新幼儿园会篇五中班户外体育活动教案中班户外体育活动活动名称:修桥活动目标 1、能在各种材料建构成的障碍物上行走，练习手眼协调和平衡能力。 2、努力尝试多种练习平衡的方法，培养创新意识。 活动准备变形平衡木、大块积木、弧形塑胶板、沙包、硬纸板、雪花片活动过程 一、导入1以游戏风和小树做为活动腰部、颈部及手部肌肉的准备动作，同时激发幼儿的活动兴趣。 2教师“昨天晚上的一场大雨把小河上的桥冲走了，小动物们不能到河对面去找食物了，请你们帮它们想个办法，可以顺利到达河的对面。 二、基本部分；1让幼儿利用已有的材料（平衡木、积木、塑胶板）建构不同的桥，并分别上去走一走，提醒幼儿小心。 2集中讲讲每座桥的不同之处，请几名幼儿示范，说说自己是怎样又快又稳地过桥