七年级语文上册 4.17 走一步再走一步（探究导学课型）课件 （新版）新人教版.ppt

第17课走一步 再走一步 1 读一读 写一写 1 正音辨形 迂回 纳罕 头晕目眩 耸立 颤抖 小心翼翼 训ji chu 泣瘦骨嶙x n 答案 y h nxu ns n ch ny 诫啜峋 近义词辨析耸立矗立 同 都有 高高地立起 之意 异 耸立 着眼于高 高而突出地立着 矗立 着眼于直 是直而高地立着 一般用于物 不用于人 举例 群山耸立 烟雨楼矗立在青翠的大树丛中 2 据义填词 谨慎小心 丝毫不敢疏忽的样子 形容遭遇失败或困难而失去信心 意志消沉 头脑发晕 两眼昏花 答案 小心翼翼 灰心丧气 头晕目眩 2 读一读 做一做 1 梳理记叙要素 时间 五十七年前的七月地点 人物 起因 游戏玩厌 去爬悬崖经过 结果 答案 费城 我 五个小伙伴 父亲中途被弃 进退两难父亲指点 摆脱困境 2 用一句话概括课文内容 答案 我 爬悬崖被困 在父亲的帮助下逐渐脱险 说明遇到困难时要化整为零 一步步解决困难 知识博览 1 作者名片莫顿 亨特 美国文化界声望极高的专业作家 也是一位专业心理学家 在第二次世界大战期间 他曾驾机执行过对德国的侦察任务 代表作有 痛击 心理学的故事 走一步 再走一步 被美国作家芭芭拉 琳达编撰的 假如我们原谅上帝 收录 2 图解课文 背景介绍这篇文章是美国作家莫顿 亨特65岁那年写的回忆自己8岁时爬悬崖的一次经历 小时候作者跟别的孩子不一样 他体弱多病 和五个小男孩一起爬悬崖 他好不容易爬到一处岩石架上 爬了一段距离以后 再也上不去了 可是要下去又下不去 陷入可怕的两难境地 他后来照父亲说的 一小步一小步地下来 终于脱了险 作者把这一经验推而广之 使之成为人生的宝贵财富 成为战胜一切艰难的法宝 探究一人物描写1 在脱险过程中 我 的心理先后发生了怎样的变化 这一系列心理变化的作用是什么 答案 毫无信心信心萌发信心大增这一系列的心理变化让 我 增强了战胜困难的信心 并推动了故事情节的发展 知识链接 心理描写及作用心理描写是指在文章中 对人物在一定的环境中的心理状态 精神面貌和内心活动进行的描写 是文章表现人物性格品质的一种方法 最常用的是描写人物的内心独白 写出人物的所思所想 让人物吐露自己的心声 说出他的欢乐和悲伤 矛盾和愁郁 忧虑和希望 使读者穿透人物外表 看到人物的内心世界 通过对人物心理的描写 能够直接深入人物心灵 揭示人物的内心世界 表现人物丰富而复杂的思想感情 对心理描写作用的分析 要从以下几个方面入手 有助于突出作品的主题思想 有助于刻画人物的性格 有助于展示人物丰富的内心世界 2 请结合加点的词语赏析下面的语句 我终于爬上去了 蹲在小山道上 心惊肉跳 尽量往里靠 答案 蹲 不敢直立 表现了悬崖的陡峭 靠 小心翼翼 写出了悬崖之险 生动形象地表现出 我 当时内心的恐惧 我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石 而且踩到了它 答案 探 踩 两个动词形象地写出了 我 紧张 谨慎 丝毫不敢怠慢的心理 3 请概括文中的父亲是怎样的一位父亲 答案 父亲循循善诱 教子有方 从容镇定 给孩子鼓励和信心 教育孩子很有智慧 探究二环境描写4 文中有多处自然环境描写 请你选取一例体会其作用 参考示例 时间一分一秒地过去 暮色开始四合 在一片寂静中 我伏在岩石上 恐惧和疲乏使我全身麻木 不能动弹 赏析 运用自然环境描写 渲染了阴森恐怖的氛围 烘托了 我 恐惧的心情 一课一法 即学即用 暮色苍茫 天上出现了星星 悬崖下面的大地越来越暗 答案 示例 这句话运用自然环境描写 表示时间推移 衬托了情势的危急和 我 无助 恐惧的心理 探究三哲理内涵5 如何理解父亲明知孩子有摔下来的危险却不去救他的做法 答案 父亲深知 如果自己上去救 孩子的能力毫无长进 他让孩子自己下来 经受一次历练 增长勇气和经验 6 读了本文后 你从中悟出了什么道理 答案 在人生的道路上 不管面对怎样的艰难险阻 只要把大困难分解成小困难 一个一个认真解决 终将战胜巨大的困难 赢得最后的胜利 拓展探究微博 大家一起聊 从 友情 的角度你如何看待杰利和其他几个孩子的表现 学生甲 杰利对 我 有点不放心 晚上带着 我