幼儿园室外团队游戏介绍

1/6幼儿园室外团队游戏介绍目的通过游戏培养幼儿的幽默感，并在欢笑声中培养幼儿对拍子歌曲的演唱兴趣。玩法一半幼儿围成一个圆圈，另一半幼儿扮演小猪站圈内。小节，在圆圈上幼儿边唱边拍手一拍一下。扮演小猪的幼儿身体向前倾，两臂屈时，两手按在耳朵上，做大耳朵状，一拍走一步。小节，小猪边走边两手在身体两侧下垂成圆弧状，做很胖的样子。圆圈上幼儿动作不变。小节，小猪动作同小节，圈圈上幼儿动作不变。小节，小猪在原地上左手叉腰，右手伸食指在右侧点一下。圆圈上幼儿动作不变。小节，小猪边拍手边走，寻找一个圆圈上的幼儿。二五指歌目的练习手指的灵活性，培养幼儿的节奏感，发挥幼儿的创造性。玩法全班幼儿围成圆圈，请一名幼儿扮演小猎手，随着歌词做动作，其他幼儿双手随歌词节奏，逐一伸屈。2/6小节，猎手做打枪动作，瞄准谁，谁立即做松鼠动作跳出。小节，幼儿随歌词自由创作表演。小节，小猪和一幼儿互相指着鼻子交换位置，交换角色。小节全体幼儿并腿向上轻跳一下，游戏重新开始。三小鸡吃米玩法在地上画一个圆圈当鸡舍，扮演小鸡的幼儿站在圆圈内。另选一名幼儿扮演饲养员，手拿一些小硬纸片或是小塑料茶塑当米，站在圈外。前奏时做好准备，歌曲开始，饲养员边唱边随节奏圈外撒米，唱到你也捡，我也拾时，小鸡出圈争拾。音乐结束，拾得多者获胜并当饲养员。四狐狸和兔子目的训练双脚向上跳的能力准备兔子头饰若干，狐狸头饰1个，小椅子若干把。玩法一名幼儿扮狐狸，几名幼儿扮大树站在椅子上，其余幼儿蹲成一个大圆作为森林。游戏开始，教师饰兔妈妈说今天天气真正好，咱们到树林里去玩，好吗幼儿们头戴兔头饰边说儿歌边双脚跳入圆圈里小白兔，耳3/6朵长，树林里边捉迷藏。采蘑菇，喜洋洋，当心狐狸莫上当说完儿歌后，小兔在大树周围跳、跑、蹲下采蘑菇，树枝随风自由摆动。当兔妈妈说狐狸来了狐狸即从家跑出捉小兔，被捉到的小兔自觉到狐狸家蹲下。若小兔蹲在大树旁，表示小兔已进洞，狐狸则不能去捉洞中的小兔。捉610只小兔后，互换角色，游戏重新开始。规则1小兔要边说儿歌边做双脚向上跳的动作。2当听到狐狸来了，狐狸才开始捉小兔。3小兔蹲在树旁，狐狸就不能再抓它。五跳圈运粮目的练习单脚跳。准备沙包若干个多于参加游戏的幼儿玩法幼儿站成人数相等的四路纵队，按四个方位站立。教师发令后，每队第一名幼儿单脚跳到中间圆圈里取出一个沙包，换另一只脚单脚跳回并击第二名幼儿的手。依次进行。做得对又快的队获胜。规则只能单脚跳，往返应换脚跳。六竹篓接球目的练习运球走和接球。准备球若干个与参加人数相等，大鼓2个，大篓子2个。4/6玩法幼儿分成2路纵队站在起点线上，第一名幼儿手持球。鼓得后面站一接球的幼儿，手持大篓。听到口令后，第一名幼儿运球走至鼓前，将球在鼓上击一下，鼓后的幼儿迅速用篓接住球，然后放在身后，运球的幼儿和接球的幼儿互换位置后，游戏依次进行。每人接球、运球各一次，游戏爲一遍。游戏时间长短可根据幼儿情绪，教师灵活掌握。规则运球的幼儿必须到鼓前，将球在鼓上击一下，方可离去。幼儿园室外团队游戏介绍相关内容翻纸牌拓展游戏目标培养在乱局中出头的主动性与矛盾本质的洞悉力，两利相权取其大，两弊相较取其轻实现组织内部的信息共享，培养个人的团队及顾全大局的精神。室内团队协作小游戏一、合力吹汽球目的沟通配合能力，借着分工合作来完成任务人数每组限六人场地不限道具主持人准备每组各六张签，上写嘴巴手二张屁股脚二张汽球每组一个适合全部的人游戏方法1分两组，但每组必须要有六人。团队室内互动小游戏介绍一、解手链形式10人一组为最佳时间20分钟材料无适合对象全体人员活动目的让队员体会在解决团队问题方面都有什么步骤，聆听在沟通中的重要性以及团队的合作精神。5/6团队合作小游戏室内一、瞎子摸号形式1416个人为一组比较合适类型问题解决方法及沟通时间30分钟材料及场地摄像机、眼罩及小贴纸和空地适用对象参加团队建设训练的全体人员操作程序1、让每位学员戴上眼罩2、给了他们每人一个号，但这个号只有本人知几个团队室内互动小游戏一、椅上功夫概要在一张椅子上站最多人的游戏方法1、各组互相商量要如何才能站上最多的人。2、依照号令比赛，哪一张椅子上站最多的人。3、可以规定一个时限。室内团队建设小游戏一、解手链一、游戏简介所有的队员手牵手结成了一张网。队员们这时是亲密无间紧紧相连的，但是这个时候的亲密无间紧紧相连却限制了大家的行动。我们这时需要的是一个圆，一个联系着大家，能让大家朝着一个统一方向滚动前进的圆。室内团队建设游戏一、解手链一、游戏简介所有的队员手牵手结成了一张网。队员们这时是亲密无间紧紧相连的，但是这个时候的亲密无间紧紧相连却限制了大家的行动。我们这时需要的是一个圆，一个联系着大家，能让大家朝着一个统一方向滚动前进的圆。室内无道具团队游戏一、【名字接龙】此游戏是话语