语文版2019-2020学年六年级上册语文第五单元第23课《自然之道》同步练习D卷

语文版2019-2020学年六年级上册语文第五单元第23课自然之道同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共6题；共38分)1. （8分）在横线上填上合适的词，使句意更具体。值日生把教室打扫得_。快考试了，小军紧张得_。草原真大啊，大得_。2. （8分）火眼金睛（找出错别字并改正）。婉尔一笑_ 花团紧簇_ 应接不瑕_耐人循味_ 熟视无赌_ 杉杉有礼_冲峰陷阵_ 含晴脉脉_3. （5分）组词。冲_ 寻_ 姑_ 柳_ 吐_ 荡_4. （6分）补充词语_的笼子 _的绿蔓 _地鸣叫_的境界 _的脑袋 _地靠近5. （5分）把排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话，将序号写在横线上_妈妈生气地说：“抄袭别人的作业是不对的！”_为了应付星期一的检查，我借了张名的作业来抄。_一个星期天，我因为贪玩没有做作业。_我惭愧地说：“妈妈，我错了，我一定改正。”_听了妈妈的话，我感到脸上火辣辣的。_不料，这件事被妈妈发现了。6. （6分）写出下面词语的反义词。 冷淡_紧张_错误_愚蠢_二、 阅读理解 (共2题；共27分)7. （13分）课外阅读，回答问题。 挽救了澳大利亚的蝴蝶澳大利亚的昆士兰州，有一座蝴蝶雕塑纪念碑，并建有一座蝴蝶纪念馆。这是（ ）当地人将一种夜蝴蝶视为“澳大利亚的救星”，特意为它修建的。1860年，澳大利亚的昆士兰州从美国、墨西哥引进了两种仙人掌，人们想用它作为牧场四周的绿篱栅。可万万没有想到，生命力极强的仙人掌一遇到澳洲极为适宜的温度和肥沃的土壤，便以惊人的速度繁殖蔓延开来，几棵仙人掌不用多久便成为一片“带刺的丛林”。只20年时间，3000多万公顷的土地全被这些多刺植物占领，并且以每年50万公顷的惊人速度向外扩展它的地盘，大片的沃土变成对畜牧业和农业毫无用处的荒野。当地政府成立了专门委员会，展开了对仙人掌的大规模斗争。人们用刀砍，用火烧，连根拔，但都收效甚微。没等老的除尽，新的又生长起来。用尽了各种方法之后，陷入困境的人们将眼光转向专吃仙人掌的昆虫。一位昆虫学家发现阿根廷有一种专门在夜间活动的蝴蝶，它只以仙人掌为食，而且胃口很大。（ ）他将几千粒这种夜蝴蝶虫卵带回澳大利亚繁殖、放养。（ ） ，夜蝴蝶成为有效的仙人掌克星，它们所到之处，成片的仙人掌被吞噬、消灭。到了1935年，3000万公顷的土地又重新成为丰沃的农耕地和牧场。如今，澳大利亚虽还可常见仙人掌的踪影，但夜蝴蝶决不会给它们大肆繁衍的机会。虽然这种夜蝴蝶其貌不扬，远不如其他蝴蝶五彩缤纷，惹人喜爱，但是人们对它感恩不尽，怀有崇敬和感激之情。大家知道，（ ）这些不起眼的夜蝴蝶在20世纪初从仙人掌的毁灭性灾害中拯救了澳洲大陆。（1）补充词语。 _的温度 _的土壤 _的速度 _的荒野（2）选择下面的词语填写在文中的括号里。 正是 于是 果然 因为（3）用文中的词语造句。 虽然但是（4）写话： 由于游客们的一个“小错误”，导致许许多多的小幼龟失去了生命。请你想像一下，海龟的妈妈会说些什么?8. （14分）课外阅读，回答问题。 桃树、杏树、梨树，你不让我我不让你的，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小蝴蝶飞来飞去。野花遍地是;杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。（1）这段话描写的是一幅_的图景。 （2）第二句中描写的“红的像火，粉的像霞，白的像雪”分别与前一句中的_、_、_和后一句的_、_、_相照应。 （3）这段话中画横线的句子用了_、_的修辞手法。 （4）这段话中的哪些景物是想象的? 第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (