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文档简介

我要做好孩子教案 我要做好孩子阅读指导课教学目的 1、了解本书的主要内容,激发学生阅读的兴趣。 2、指导学生阅读我要做好孩子片段,让学生正确理解“好孩子”的含义,初步掌握读书方法,促进学生有效地进行课外阅读。 重点难点进行读书方法的指导,促进学生有效地进行课外阅读。 课前准备 1、每人准备好我要做好孩子 2、制作好多媒体课件教学过程 一、课前预热 二、方法指导(一)认识作者 1、听读一段故事。 2、这个故事喜欢吗?你们知道是谁写的吗? 3、这段故事出自我要做好孩子。 (二)了解提要拿到一本书的时候,我们首先看到的是封面、封底,然后翻翻扉页。 接下来要了解内容提要。 出示故事内容(三)浏览目录 1、除了内容提要,我们还可以通过目录了解本书的主要内容。 请同学们浏览一遍目录(板书浏览目录),读一读你最感兴趣的故事目录。 2、同学们,你对哪个故事感兴趣呢?(四)速读大意 1、请同学们把书翻到天上掉下来的小妹妹。 2、指导方法故事很长,请同学们用速读的方法了解这则故事的主要内容。 (板书速读大意) 3、看后交流,指名概括大意。 金铃做的哪一件事你最感兴趣? 4、走进这个故事,去细细地欣赏其中的精彩细节。 (五)精读细节 1、(课件出示天上掉下来的小妹妹部分请同学们联系平时读书的经验,说说我们可以用哪些方法来欣赏一篇文章的精彩之处? 2、自主读书请你用自己最喜欢的方法去品读这段话中你认为最喜欢的地方。 3、读后交流(要点一丝不苟、认真、负责、同情心、关心他人等) 三、畅谈感悟 1、在作家黄蓓佳的心目中(出示)好孩子也许不漂亮,但因为可爱而美丽,也许并不聪明,她却知道要努力;也许也有马虎,有些调皮,却拥有纯洁的心灵。 2、你觉得自己是个好孩子吗?你发现身边有哪些好孩子? 四、课堂总结同学们,书是朋友,是良师,是人类进步的阶梯。 如果书是大海,我们就去游泳;如果书是高山,我们就去攀登;如果书是天空,我们就去飞翔。 因为“你若阅读,便是晴天”,因为“爱读书的孩子

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