人教版（新课程标准）2019-2020学年六年级上册语文第八组第26课《月光曲》同步练习B卷.doc

人教版（新课程标准）2019-2020学年六年级上册语文第八组第26课月光曲同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共6题；共40分)1. （8分）读课文月光曲，解析带下划线的词语。她激动地说：“弹得多纯熟啊！感情多深哪！您 ， 您就是贝多芬先生吧？”_。2. （10分）给下面的名家选择正确的名曲。贝多芬_ A.革命练习曲约翰施特劳斯 _B.义勇军进行曲肖邦_ C.月光曲聂耳_ D.蓝色多瑙河3. （8分）填反义词。这儿环境幽静 ， 不像城里那么_。他过去天天练琴，演奏得很纯熟 ， 最近不练了，就显得_了。时间要抓紧 ， 否则，一_，时间就从你的身边溜走了。4. （6分）下列词语补充完整。 断断_微波_涛汹_水天相_情不自_5. （2分）词语填空小路面容 神情 月光幽静的_清秀的_清幽的_恬静的_6. （6分）加偏旁，组新字，再组词。亻+我=俄 俄国饣+我=_ _亻+仑=_ _讠+仑=_ _二、 阅读理解 (共2题；共37分)7. （23分）阅读短文，完成练习。天鹅我是在沼泽地里见到它美丽的天鹅的。初时，我惊呆了，甚至怕我的呼吸会惊动它。我凝视着它。在心里惊叹它的美丽、洁白、轻盈。白瓷一般的光滑的羽毛，没有一丝杂质。就好像一团浓墨泼上去，也会整个儿滚溶下来，沾不上一星半点。它悠悠然浮在水面上，身子一动不动，好像在倾听，又好像在思索也许任何一种飞禽都无法具有这种个性，它的美是独特的高傲、纯洁、娴静、深沉。发黑的沼泽地并不能破坏这种美，枯败的苇子也无法使它的风采略有逊色。不知是它那白云一样的翅膀照亮了这片水。还是黑色的水更映衬出那圣洁的白色。我总算亲眼看见了世界上还有如此纯白的东西。可是我忽然又不相信，不相信天鹅会同沼泽地连在一起。我猜想它也许是农场畜牧队里一只走散的鹅。但不是，它自己告诉我，它确实是一只天鹅，地地道道的天鹅它抬起了它那细长的脖子，眺望着那深远的秋天的田野。它似乎完全没有留意脚下的黑色。（1）在括号内填入恰当的词语。 _的天鹅 _的沼泽地 _的苇子 _的白色 _的脖子（2）用横线画出文中的一个比喻句。 （3）天鹅的美独特的原因是_，其表现是_、_、_、_。 8. （14分）阅读短文，回答问题皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。（1）第二段文字向我们展现了哪三幅画面？（2）第二自然段的语句，哪些是描写实实在在事物的，哪些是描写由事物引起的联想的。（填序号）实实在在存在的事物_事物引起的联想_（3）第二自然段中，第描写了音乐节奏_，第句表现了乐声_，第句描写表现了乐声_。A气势逐渐增强 B轻柔舒缓 C高昂激越第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共6题；共4