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文档简介

水果色拉(小班)活动名称：水果色拉（综合课程）活动目标：1、知道几种秋天的水果的名称，初步了解水果的基本特征。 2、能在同伴面前大胆的进行表述。 3、尝试制作水果色拉，体验分享带来的快乐。活动准备：1、师生共同收集各种水果（苹果、香蕉、猕猴桃、小番茄）。 2、制作水果色拉的各种辅助材料（装水果的盘子、切水果的刀、勺子、色拉酱、一次性塑料手套）。活动过程：一、介绍带来的水果师：秋天是水果丰收的季节。老师这里有一些水果，我想请小朋友们说说老师这里都有什么水果？师：我还要请小朋友说说这些水果长什么样子，要怎么吃？二、游戏“水果商店”1、引导幼儿分类放置水果。师：我现在要请小朋友帮老师一个忙，杨老师现在想要把这些水果分类放好。2、买水果：要求幼儿大胆说出我要买一个*水果，它是怎么样的。并且引导幼儿使用礼貌用语。师：现在杨老师这里就是一个水果店，我请小朋友到杨老师这里来买水果，但是你们要告诉杨老师你想要买一个什么水果，他是什么样子的，并且一定要讲礼貌的，不然杨老师不会把水果买给你的，你买回去的水果就是你自己的了，但是记牢每个水果只能买一个，不能买很多哦！3、结合幼儿已有经验说说水果的吃法。师：现在杨老师请小朋友来说说你买回去的水果都可以怎么吃？师：好的，今天杨老师就来教小朋友用另外一种方法吃水果，就是做水果色拉。三、亲子游戏“拌色拉”1、教师示范师：现在老师这里的水果呀是已经洗干净的，老师要先把水果切开来，小朋友们要记牢用刀的时候一定要小心手指头哦！然后在把你切好的水果放到自己的小盘子里，然后在放上色拉酱用你的小勺子拌一下，最后就可以品尝你的水果色拉了。2、幼儿示范请幼儿小心的用刀把水果切开，然后在用色拉酱拌在一起做成一盘水果色拉3、亲子活动师：现在我就要请各位家长和您的宝宝一起动手完成你们的水果色拉吧！四、活动延伸“品尝亲子共同制作的水果
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