人力资源开发与管理(练习题).docx

人力资源开发与管理第一章 人力资源管理及其价值一、单项选择题1、“土地是财富之母，劳动是财富之父”是谁提出来的（ A ）A、约翰科蒙斯 B、威廉培迪C、西奥多W舒尔茨 D、彼得德鲁克2、人力资源概念在中国是什么时间形成（ D ） A、20世纪60年代 B、20世纪70年代 C、20世纪80年代 D、20世纪90年代3、人力资源在我国经历了几个阶段（ D ） A、一个 B、二个 C、三个 D、四个4、下列不属于人力资源管理在我国经历的几个阶段的是（ D ） A、全员化阶段 B、传播阶段 C、专业化阶段 D、扩大阶段5、把人力资源看做劳动力，劳动力等同劳动者，认为人力资源即是具有劳动能力的全部人口，这种观点属于人力资源的（ C ） A、人员素质观 B、在岗人员观 C、成年人口观 D、人力资本观6、把人力资源管理的基本单位，有个体观转变为素质观，有人员观转变为人力观，这种观点属于人力资源的（ A ） A、人员素质观 B、在岗人员观 C、成年人口观 D、人力资本观7、以下关于人力资源和人力资本说法错误的是（ D ） A、人力资本所关注的焦点是收益问题 B、人力资源包括自然人力资源和开发后的人力资源 C、资本有流量和存量的特点 D、资源有流量的特点8、下列选项中不属于人力资源的特点的是（ A ） A、外在性 B、社会性 C、生活性 D、主导性9、人力资源是一种人体自身的客观实在，但却是看不见摸不着的东西，具体（ B ） A、内在性 B、无形性 C、变化性与不稳定性 D、能动性10、下列选项中不属于人力资源观的功能的是（ D ） A、政治功能 B、经济功能 C、社会稳定功能 D、技术功能11、表现在在薪酬福利管理与劳资关系协调两方面属于人力资源管理功能中的（ C ） A、经济功能 B、政治功能 C、社会稳定功能 D、技术功能12、持“经济人”观点的典型代表人物是（ A ） A、泰勒 B、霍桑 C、麦格雷戈 D、梅奥13、社会人假设是在（ B ）的基础上提出的 A、X理论 B、霍桑试验 C、Y理论 D、马斯洛需求层次理论二、多项选择题1、人力资源在我国经历的四个阶段包括（ ABCD ） A、全员化阶段 B、传播阶段 C、专业化阶段 D、扩展化阶段2、下列选项中属于人力资源的特点的是（ BCD ） A、外在性 B、社会性 C、生活性 D、主导性3、什么决定了人力资源不应该是组织的成本，而是能够为组织带来价值增值及持久竞争优势的战略性资产（ BD ） A、时效性 B、价值性 C、资本性 D、稀缺性4、根据各阶段经济发展的核心生产要素或经济中占主导地位的生产部门，简单划分为（ BCD ） A、市场经济时代 B、工业经济时代 C、知识经济时代 D、农业经济时代5、人力资源管理，根据对象范围可以划分为（ ABCD ） A、国家 B、个体 C、群体 D、组织6、下列选项中属于以人为中心管理方法的特征说法正确的是（ AD ） A、视人力资源为组织第一资源 B、强调员工的积极参与 C、重视环境建设 D、建立和谐的人际关系7、对专业部门人力资源管理的任务包括（ ABCD ） A、招聘 B、维护 C、开发 D、规划8、人力资源管理经历的三个发展阶段是（ ABD ） A、人事管理 B、人力资源战略 C、职能人力资源管理 D、人力资源管理9、下列选项中属于职能人力资源管理与战略人力资源管理的区别正确的（ ABCD ） A、两者的理论背景不一致 B、两者支持组织总体战略的程度不一致三、名词解释1、人力资源2、人力资源管理3、战略人力资源管理4、职能人力资源管理四、简答题1、第二次世界大战后，人力资源的观念深入人心的原因2、简述人力资源六个特点五、论述题1、论述以人为中心的人力资源管理方法的具体内容与特征，以及它所依据的人性假设观点2、论述人力资源管理的目标和任务3、试述职能人力资源管理与战略人力资源的关系第二章 人力资源管理开发及其战略一、单项选择题1、开发者通过学习、教育、培训、管理、文化等有效方式为实现一定的经济目标与发展战略，对既定的人力资源进行利用、塑造、改造与发展的活动叫（ B ） A、人力资源开发战略 B、人力资源开发 C、人力资源管理 D、战略人力资源管理2、下列选项中不属于从形式上划分人力资源开发的是（ A ） A、素质开发 B、前期开发 C、后期开发 D、使用期开发3、下列说法不正确的是（ B ） A、人力资源开发具有特定的目的性与效益中心性 B、人力资源开发具有短期性 C、主客的双重性 D、开发的动态性4、人力资源开发战略是一个系统性工程，作为组织的子系统，它在支持其他子系统运行的同时，也需要诸如组织文化等其他子系统的支持。这属于人力资源开发战略的（ C ） A、前瞻性 B、全局性 C、系统性 D、动态性5、针对人力资源群体开发，可以达到“1+12”的整体优势功效的人力资源开发原理是（ A ） A、互补增值原理 B、文化凝聚原理 C、需求导向原理 D、持续开发原理6、下列不属于行为开发原理的是（ B ） A、利益对称原理 B、富集原理 C、信息催化原理 D、竞争开发原理7、层序能级对应原理属于人力资源开发原理中的（ B ） A、发展动力原理 B、素质原理 C、行为开发原理 D、压力原理8、员工对自己的工作内容、工作适应性进行分析和自我评价，同时提出轮岗与能力开发愿望与计划的过程是（ C ） A、自我学习 B、工作专业化 C、自我申报 D、工作轮换9、扩大原有工作岗位的职责范围由与任务，是工作任务与职责数上的增加的是（ A ） A、工作扩大化 B、工作丰富化 C、工作设计 D、工作专业化10、通过把被开发者派往到特定工作环境与岗位中，接受某种影响与见识，进而达到提高思想觉悟、能力素质或者技能的目的属于（ B ） A、工作轮换 B、实践锻炼法 C、工作专业化 D、工作丰富化11、自我申报属于人力资源开发方法中的（ A ） A、自我开发 B、职业开发 C、管理开发 D、组织开发二、多项选择题1、下列选项中属于从空间形式上对人力资源开发类型的是（ ACD ） A、行为开发 B、潜能开发 C、群体开发 D、区域开发2、人力资源开发原理中的发展动力原理包括（ ABCD ） A、目标动力原理 B、生存动力原理 C、需要动力原理 D、自主动力原理3、人力资源开发原理中的素质开发原理包括（ ABC ） A、适合环境的整体性原理 B、富集原理 C、扬长避短原理 D、生存动力原理4、人力资源开发原理中的行为开发原理包括（ BC ） A、压力原理 B、需求导向原理 C、利益对称原理 D、群体动力原理5、职业开发主要包括（ ABCD ） A、工作设计 B、工作轮换 C、工作丰富化 D、工作扩大化三、名词解释1、人力资源开发2、人力资源开发战略3、自我申报4、工作轮换5、工作扩大化6、工作丰富化7、实践锻炼法8、管理开发四、简答题1、人力资源开发的特点2、人力资源开发战略的特点3、人力资源开发战略的作用4、人力资源开发战略的内容与实施5、组织中对人力资源开发具有重大作用的因素五、论述题1、试述人力资源开发的类型2、试述人力资源开发的方法第三章 工作分析一、单项选择题1、人力资源规划、人员招聘等现代人力资源管理所有职能工作的基础和前提是（ C ） A、工作设计 B、职位分类 C、工作分析 D、职务评价2、工作中不能继续再分解的最小动作单位（ A ） A、工作要素 B、任务 C、职责 D、工作3、以下对工作分析术语的描述中，不正确的一项是（ D ） A、工作要素是工作中的最小动作单位 B、同一职位，职务可以相同，也可以不相同 C、教师是一种职业 D、职位是职务的集合体4、在实际操作过程中，适用于常规性、重复性的工作，不适用于以智力活动为主的工作分析方法是（ B ） A、问卷法 B、观察法 C、关键事件法 D、主管人员分析法5、以下选项中属于观察法流程的是（ C ） A、确定访谈目标、制定访谈计划、培训访谈人员、进行访谈、访谈信息整理 B、确定调查目标、设计问卷、试调查、修改问卷、正式调查、问卷统计分析 C、确定观察目标、制定观察方案、选拔与培训观察人员、实施观察、数据整理及分析、检验及修正 D、确定调查目标、设计问卷、正式调查、试调查、修改问卷、问卷统计分析6、下列选项中不属于访谈法的优点的是（ D ） A、能深入广泛的探讨与工作相关的信息 B、工作分析者能对所提问题进行及时解释和引导 C、避免重要信息的缺失 D、较高的信度与效度7、下列选项中是工作日志法的是（ A ） A、任职者在规定时限内，实时、准确记录工作活动与任务的工作信息收集的方法 B、通过访问任职者，了解他们所做的工作内容，为什么这样做与怎么样做，由此获得岗位工作的资料的方法 C、把有关工作各部门的内容、原因、方法、程序、目的等信息记录下来，把所获得的岗位工作信息进行整理 D、由主管人员通过日常的管理权利来记录与分析所管辖人员的工作任务、责任与要求等因素8、以下哪一项不是工作分析中工作定位或者任务分析的方法和计划（ D ） A、决策表 B、任务清单 C、时间列 D、问卷调查9、职责描述的编写格式错误的是（ D ） A、行动+具体对象+职责目标 B、具体对象+行动+成果 C、职责目标+具体对象+角色 D、工作依据+工作行动+工作对象+工作目的10、人力资源管理的起点是（ C ） A、工作设计 B、工作描述 C、工作分析 D、工作专业化二、多项选择题1、以下选项中属于工作分析的性质（ ABD ） A、目的性 B、参与性 C、统一性 D、应用性2、工作分析的内容中的工作环境分析包括（ ABC ） A、物理环境 B、安全环境 C、社会环境 D、技术环境3、观察法分为（ ACD ） A、直接观察法 B、间接观察法 C、自我观察法 D、工作参与法4、人员定位分析的两种途径是（ AB ） A、职位定位 B、工作者定位 C、职务定位 D、职责定位5、以下属于工作分析中人员定位的方法与技术的是（ ABC ） A、DOL系统分析 B、工作元素分析法 C、医疗分析系统 D、语句描述6、工作分析结果的表现形式（ ABC ） A、工作说明书 B、资格说明书 C、职务说明书 D、职位说明书7、编写职务说明书的原则是（ ABD ） A、指明范围 B、清晰具体 C、部分参与 D、统一规范8、职务说明书的编写包括（ ABCD ） A、任职资格的编写 B、工作概要的编写 C、职责描述的编写 D、工作标识的编写三、名词解释1、工作分析2、观察法3、访谈法4、问卷法5、工作日志法6、主管人员分析法四、简答题1、简述工作分析的性质2、简述观察法的流程3、简述工作描述的基本内容4、编写职务说明书的原则五、论述题1、论述工作分析的内容2、论述工作分析的几种方法及其各自的优缺点3、论述工作分析的原则及其流程第四章 人员招聘与配置一、单项选择题1、人员招聘的流程一般开始于（ C ） A、招聘人员 B、招聘计划 C、招聘需求 D、心理测试2、下列哪一项属于外部招募主要渠道（ A ） A、求职者 B、提升 C、人员返聘 D、重新聘用3、下列选项不属于内部招募方法的是（ B ） A、职位公告法 B、工作轮换 C、内部推荐法 D、人才储备法4、现在被广泛接受的心理测验的定义是谁提出的（ D ） A、科特派瑞 B、约翰科蒙斯 C、威廉培迪 D、阿纳斯塔西5、主要用于测量个人在一定条件下经常表现出来的相对稳定的性格特征，如兴趣、态度、价值观等，这种心理测验方法是（ C ） A、心理健康测验 B、能力测验 C、人格测验 D、兴趣测验6、下列方法中，不属于评价中心常用技术方的是（ A ） A、管理游戏 B、无领导小组讨论 C、公文筐测试 D、心理测试7、不属于角色扮演的特点的是（ B ） A、针对性 B、准确性 C、真实性 D、开放性8、不属于人员配置模型的是（ A ） A、固定配置型 B、人岗关系型 C、移动配置型 D、流动配置型9、人与事的不适应是绝对的，适应是相对的，从不适应到适应是在运动中实现的，随着事物的发展，适应又会变为不适应，只有不断调整人与事的关系才能达到重新适应，这是属于人员配置原则中的（ D ） A、效益优先原则 B、能位相宜原则 C、互补增值原则 D、动态平衡原则二、多项选择题1、以下属于外部招聘的缺点的是（ ABC ） A、筛选难度大 B、时间长 C、成本高 D、容易抑制组织创新2、招聘评估一般包括三部分（ ABD ） A、录用人员评估 B、招聘工作总结 C、招聘工具评估 D、招聘成本评估 3、下列选项中属于人员招募中的内部招募的主要渠道的是（ BCD ） A、求职者 B、提升 C、工作轮换 D、人员返聘或重新聘用4、心理测试的特点包括（ ABCD ） A、客观性 B、相对性 C、间接性 D、标准化5、在员工招聘与选拔中，较为常用的心理测验有（ ABCD ） A、能力测验 B、人格测验 C、兴趣测验 D、心理健康测验6、下列属于面试工作程序的是（ ABCD ） A、确定面试主考官 B、设计面试提纲 C、制定面试评价表 D、确定面试方式7、面试的方法技巧包括（ ABCD ） A、面试提问技巧 B、面试倾听技巧 C、面试观察技巧 D、面试评价技巧8、下列方法中，属于评价中心常用技术方的是（ ABCD ） A、管理游戏 B、无领导小组讨论 C、角色扮演 D、心理测试9、与传统的人事选拔方法不同，履历档案分析技具有自己明显的特点（ ABC ） A、依据的真实性 B、评价的普遍性 C、评价的准确性 D、依据的针对性三、名词解释1、人员招聘2、人才储备法3、人格4、人员配置5、能位相宜原则6、动态平衡原则四、简答题1、简述人员招聘的价值2、简述人员招聘的形式及其优缺点3、简述人员招聘中外部招聘的主要渠道有哪些4、简述人员招募中的外部招募方法有哪些5、简述人员测评的过程6、简述评价中心的特点7、简述人员配置的方法五、论述题1、论述人员配置的原则和流程第五章 员工的培训与开发方法一、单项选择题1企业有计划地实施有助于员工学习与工作相关能力的活动的是（ C ） A、员工开发 B、工作分析 C、员工培训 D、工作轮换2、下列说法正确的是（ D ） A、企业有计划地实施有助于员工学习与工作相关能力的活动是员工开发 B、由培训者向受训者讲授知识，是最传统的培训方式的是在职培训 C、先向受训者展示正确的行为，再要求他们在模拟环境中是角色扮演 D、利用幻灯、电影、录像、电脑等视听材料进行培训的是试听培训3、培训与开发的对象是（ B ） A、部分员工 B、全体员工 C、企业 D、个人4、下列选项不属于培训按照形式不同划分的是（ A ） A、应急性培训 B、岗前培训 C、在职培训 D、脱产培训5、最传统的培训方式是（ D ） A、在职培训 B、案例分析 C、工作轮换 D、讲课法6、最省钱的培训方法是（ C ） A、电脑化指导 B、讲课法 C、在职培训 D、工作轮换7、让受训者在多个部门之间轮流工作，使他们有机会接触和了解到组织其他的工作情况的是（ A ） A、工作轮换 B、在职培训 C、讲课法 D、角色扮演8、管理循环PDCA，其中C代表的是（ B ） A、培训规划 B、培训评估 C、培训工作的改进 D、培训的组织与实施9、不同层次的评估可以采取不同的方法，第一层评估采取的方法是（ D ） A、关键人物法 B、绩效考核法 C、收益评价法 D、评估调查表法二、多项选择题1、知识学习是员工培训的主要方面，包括（ AD ） A、事实知识 B、专业知识培训 C、工作态度培训 D、程序知识学习2、按照培训的内容不同，可以将培训开发分为（ ABC ） A、专业知识培训 B、基本技能培训 C、工作态度培训 D、发展性培训3、员工培训和开发的目标是（ ABCD ） A、提高企业效益 B、迎合员工的需要 C、灌输企业文化 D、培养员工的能力4、在员工培训与开发的实践过程中，目前探索并普遍运用的方法主要集中于（ ABCD ） A、在职培训 B、工作轮换 C、视听培训 D、企业外培训5、下列选项中属于行为模式的四个步骤的是（ ABCD ） A、角色扮演 B、不断强化 C、鼓励受训者采取正确行为 D、建立模式6、员工培训是由哪三层组成的（ ACD ） A、知识培训 B、发展性培训 C、技能培训 D、素质培训7、培训评估包括（ AC ） A、事前评估 B、长期评估 C、事后评估 D、短期评估8、下列选项中属于培训评估重点关注4层次的是（ ABC ） A、结果 B、学习 C、行为 D、测试9、评估报告主要组成部分是（ ABD ） A、受训员的培训结果 B、培训项目概况 C、受训员工的培训进展 D、培训项目的评估结果及处置10、世界经济发展主流的是（ ABC ） A、经济一体化 B、资本国际化 C、竞争全球化 D、生产全球化三、名词解释1、员工培训2、员工开发3、在职培训4、角色扮演5、工作轮换四、简答题1、简述员工培训与开发的意义2、简述员工培训和开发的目标3、简述员工培训与开发的实施过程4、简述培训与开发工作评估的实施与反馈五、论述题1、论述员工培训与开发的内容及类型2、论述员工培训和开发的原则3、论述员工培训与开发方法的形式4、从宏观与微观上论述跨国人才的开发第六章 绩效考评与管理一、单项选择题1、绩效分为三个层次，其中第三层是（ A ） A、个体绩效 B、组织绩效 C、部门绩效 D、团队绩效2、下列选项中属于整个绩效管理系统的起点是（ C ） A、反馈沟通改进 B、绩效监控 C、绩效计划 D、绩效考评3、反馈沟通改进是指绩效管理的（ B ） A、起点 B、结束时 C、期中 D、期末4、下列对360度考评法的描述，错误的是（ B ） A、严格说，360度考评法是一种全面考评的思想 B、考评效率较高，适合于大规模考评 C、对任务绩效的考评易陷入主观化 D、考评者包括员工的上级、同事、下级、客户、本人及其他相关者5、关于常用的绩效考评方法的描述，错误的是（ D ） A、行为锚定评价法是评级量表法和关键事件法的结合 B、行为锚定评价法是一种行为导向型的考评方法 C、关键事件法的考评结果不适合员工之间的比较 D、平衡记分卡由4项指标组成：客户、市场、内部流程、学习与成长6、BSC是指（ A ） A、平衡计分卡 B、组织公民行为 C、关键绩效指标 D、亲社会行为7、KPI是指（ A ） A、关键绩效指标 B、关键成功因素 C、周边绩效 D、任务绩效8、SMART原则，其中A代表的是（ C ） A、明确和具体 B、相关性 C、可达成 D、时限性9、任职者通过直接的生产活动、提供材料和服务对组织的技术核心所做出的贡献，主要受经验、能力及与工作有关的知识等因素的影响属于（ D ） A、周边绩效 B、关键成功因素 C、关键绩效指标 D、任务绩效二、多项选择题1、研究者们出了很多的绩效定义，归纳起来主要有三种（ ABC ） A、结果观 B、潜力观 C、行为观 D、过程观2、整个绩效管理包括（ ABCD ） A、绩效考评 B、绩效监控 C、绩效计划 D、反馈沟通改进3、下列关于运用关键事件法的注意事项中，描述正确的是（ ACD ） A、记载的事件既要有好的，也有不好的 B、记载的是事件与行为，以及对员工某种品质的评判 C、记载的事件应是与工作绩效直接相关的事情 D、记载的事件必须是较突出的4、下列选项中属于平衡记分卡的四项指标的是（ ABC ） A、内部流程 B、学习与成长 C、财务 D、市场5、一个完整的绩效管理体系，应由以下几个环节组成，包括（ ABC ） A、绩效计划 B、绩效考评 C、绩效监控 D、绩效结果的反馈沟通6、绩效考评主体一般包括（ ABCD ） A、上级 B、同事 C、下级 D、客户7、绩效考评周期的确定，要考虑的几个因素包括（ ABC ） A、指标的性质 B、标准的性质 C、职位的性质 D、职务的性质8、下列选项中属于个体绩效组成部分的是（ AD ） A、任务绩效 B、关键绩效 C、战略绩效 D、周边绩效三、名词解释1、绩效考评2、绩效管理3、自我报告法4、排序法5、量表法6、关键事件法7、行为锚定法8、CSF9、KPI10、任务绩效11、周边绩效四、简答题1、简述绩效考评与绩效管理的区别2、简述绩效管理的目的3、简述战略绩效管理体系的构建过程五、论述题1、论述绩效考评几种主要的方法第七章 薪酬管理一、单项选择题1、组织对员工所做出的贡献，包括实现的绩效、付出的努力、时间、技能、经验等所支付的直接或间接货币总和称为（ D ） A、薪金 B、工资 C、福利 D、薪酬2、以下属于员工的间接经济薪酬的是（ C ） A、股票增值分享 B、津贴和补贴 C、带薪节假日 D、奖金3、以下不属于组织内部因素的是（ C ） A、本单位的业务性质与内容 B、组织文化 C、行业特点 D、组织的管理哲学4、在企业内部各类、各级职务的薪酬水准上适当拉开薪酬差距，体现了企业薪酬管理的（ A ） A、激励性原则 B、竞争性原则 C、公正性原则 D、合法性原则5、对规划期内薪酬管理总目标、总政策、实施步骤和总预算的安排是薪酬体系规划中的（ B ） A、分类规划 B、总体规划 C、福利计划 D、工资计划6、在组织进行薪酬管理的基本过程中，有助于保证组织薪酬体系的外在公平性的是（ D ） A、薪酬分级 B、薪酬结构设计 C、职务评价 D、薪酬调查二、多项选择题1、薪酬包括两个部分（ AB ） A、直接货币收入 B、间接货币收入 C、基本工资 D、标准工资2下列选项中属于奖金特点的是（ ABC ） A、灵活性 B、荣誉性 C、及时性 D、常规性3、以下属于福利性形式的是（ ABCD ） A、交通费的补贴 B、退休金 C、公积金 D、洗理补贴4、影响薪酬系统确立的组织外部因素包括（ CD ） A、组织文化 B、组织的经营状况与实际支付能力 C、当地生活水平 D、国家的相关法令和法规5、以下属于构建薪酬系统的原则中的公平性原则的是（ ABD ） A、外部公平性 B、内部公平性 C、团队公平 D、小组公平6、下列方法中属于职务评价方法的是（ BCD ） A、累计法 B、分数法 C、因素比较法 D、序列法7、以首席执行官为首的组织高级管理层及组织中不可替代的核心人员，包括（ AB ） A、组织最高决策层 B、核心专家技术人员 C、组织中层决策层 D、组织低层决策层三、名词解释1、薪酬2、奖金3、总体规划4、职务评价5、分数法6、因素比较法7、股权激励四、简答题1、简述薪酬体系的功能2、简述构建薪酬系统应考虑的因素3、简述构建薪酬系统的原则4、简述薪酬体系规划的意义和作用5、简述职务评价的方法有哪些6、简述薪酬体系的调整有哪些7、简述结构工资制的基本构架8、简述高级雇员薪酬方案确定的原则9、高级雇员薪酬设计方案影响因素五、论述题1、论述薪酬管理的基本过程2、论述薪酬管理的改革思路第八章 员工福利和社会保障一、单项选择题1、下列选项中不属于福利事业划分的层次的是（ D ） A、国家福利 B、地方福利 C、职工福利 D、社会福利2、员工福利是总报酬中的非货币的形式及非劳动收入部分属于（ B ） A、内涵上 B、外延上 C、内部上 D、外部上3、工资一般是劳动者或劳动群体的劳动量相联系的劳动报酬，它具有很强的目的性。而福利是不与个别劳动者的个人劳动量或群体劳动量