平方差公式教案(有配套PPT)_第1页
平方差公式教案(有配套PPT)_第2页
平方差公式教案(有配套PPT)_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

平方差公式教案(有配套PPT) 平方差公式教学设计崇庆中学实验学校何丽 一、教学目标1经历探索平方差公式的过程，进一步发展学生的符号感和推理能力、归纳能力。 2会推导平方差公式并掌握公式的结构特征，能运用公式进行简单的计算。 二、教学重点平方差公式的推导及应用 三、教学难点用公式的结构特征判断题目能否使用公式教具准备多媒体课件教学过程 一、创设情景，复习导入回顾思考多项式乘法法则(m+a)(n+b)=m n+m b+a n+a b 二、新课引入 1、计算下列各题,看谁做的又快又准确: (1)(xy)(xy) (2)(2ab)(2ab) 2、教师提问1）上述式中都有什么样的规律？2）能不能用字母来表现它呢？学生活动讨论，并回答出教师提问. 3、师生共同归纳出平方差公式(a?b)(a?b)?a 4、师生共同分析平方差公式的结构特征. 5、练习判断下列式子可用平方差公式计算吗?(a?b)(b?a)；(a+2b)(2b+a)；?(a?b)(a+b)；(?2x+y)(y?2x).2?b2 三、例题讲解例1运用平方差公式计算 (1)(5+6x)(5?6x)； (2)(x-2y)(x+2y); (3)(-m+n)(-m?n).评析:1）认清结构，找准a、b2）运用平方差公式时，要紧扣公式的特征，找出相同的“项”和符号相反的“项”，然后应用公式；11(?x?y)例2(?x?y)44评析1）巧妙的化为公式形式; （2）(ab+8)(ab8)2）只有符合公式才能应用公式，否则，只能应用多项式与多项式乘法法则进行运算。 四、随堂练习，巩固新知 1、指出下列计算中的错误 (1)(1?2x)(1?2x)?1?2x2222244(2a?b)(2a?b)?2a?b (2) (3)(3m?2n)(3m?2n)?3m2?2n2学生先独立思考，然后抢答，师生共评. 2、运用平方差公式计算 (1)(a+3b)(a?3b)； (2)(3+2a)(-3+2a)；学生独立完成，代表到黑板上板演，再让其他学生充当老师评改,接着再师生共评. 五、课堂总结，发展潜能 1、平方差公式(a?b)(a?b)?a2?b 22、应用
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论