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文档简介

1/5平定县岩会中学“普九”自查报告一、基本情况。1、普九水平不断提高,基本扫除青壮年文盲。我们以两基达标为起点,深入学习、贯彻党和国家教育方针、政策、法律法规,并与当地实际情况想结合,凭热情、依法规、讲科学、抓管理,把学生入学作为切入点,把在校生巩固作为重点,把学生毕业作为着力点,使学生进的来、留得住、学得好。普九水平不断提高,初中入学率达,在校生巩固率达,毕业率达,15周岁以下人口初中教育率达99。2、教师素质得以提高。切实加强师资队伍建设是提高普九水平的根本,教师素质提高了,学生学习兴趣浓了,自然巩固率、毕业率就提高了。我校积极组织教师学习有关教育的法律、法规,加强教师的普九意识。狠抓教师过两关,即师德关和业务关。政教处通过各种活动在提高教师职业道德上大做文章,严格控制教师体罚和变相体罚学生,帮助教师树立了一切为了学生的意识。教务处以提高课堂教学水平为研修主要内容,认真组织好每一次教研活动,组织教师参加每一次县里组织的培训,并采取走出去请进来的方法,使教师大开眼界。通过以上的活动,师资水平不断提高,专任教师达2/5标率达到100,产生县教学能手六名,学科带头人六名,市级骨干教师六名,市教学能手一名。0506学年度,教师获省市县各种荣誉成果达56人次,学生获县级以上荣誉称号35人次,校长培训合格率100。为推进素质教育奠定了基础。3、教育投入有了保证,办学条件明显改善。巨城镇党委、政府高度重视教育事业,在县教育局的协调下岩会中学两校合一,并在此基础上维修了久漏的房顶,粉刷了教学大楼,并调动一切积极因素建成3个多媒体教室,购置了一大批教学用具和图书,投入大量资金扩建了操场。学校环境改善了,硬件设备齐全了,办学条件得到明显改善。4、加强管理,教学质量稳步提高坚持两个面向,面向每一个学生,面向学生每一个方面。全面实施九年义务教育,课程计划完整,开全课程,开足课时,优化音、体、美、劳、综合、地方、校本全部学科,强化活动课程,保证每天一个小时活动。把学校德育工作贯穿于整个教学过程,广泛开展爱国主义教育和良好的行为习惯养成教育。上学年学生规范合格率达100,体育达标率达99,中考达线率和毕业合格率稳中求进,师生无违法犯罪,无恶性事故。二、自查组织实施过程3/51、健全组织、制定方案我们首先成立了自查工作领导组,制定了详细的自查方案,思想上高度重视。2、明确分工,责任到人。在教导处直接组织下,领导组成员分工明确,责任到人,对六项指标进行了详细的自查、总结。3、实事求是地核准每一组数据组织相关教师学习相关文件,实事求是地核准每一组数据,填好每一个表格,做到情况明、底子清、数字准。三、重在问题及今后打算在巩固和提高“两基”水平上,作了一些工作,取得了一些成绩,但面临的任务还十分艰巨。尽管投入了大量的资金来改善办学条件,但还有一些问题需得到解决,如住宿条件。尽管师资水平提高,但并没有达到老百姓的期望尽管教学质量稳步提高,但于县直中学有一定的差距尽管控制学生的流失,但还有个别学生流失。我们只能高标准的要求自己,才能为几学提高普及水平做出贡献,为祖国的教育事业做出贡献。平定县岩会中学“普九”自查报告相关内容作风整顿自查报告按照省委、市委、县委的作风整顿安排和要求,先对照一下自己存在哪些问题,以便及时反省,及时纠正4/5和加以改进。一、学习作风方面。应该说我还是比较喜欢学习的,过去爱看书,爱写作,学习的时间也多一些,现在学习的时间相对少一些了,但师德师风的个人自查报告师德师风集中教育活动是“三个代表”重要思想的重要体现是加强教育内部管理的重大举措是促进教育事业健康发展的有力保证。通过进一步的学习,我对教育活动有了更深入的认识。学习和反思使我更加认识到工作中的不足与差距。思想作风整顿办公室主任自查小结在思想作风整顿活动查摆阶段,我按照我院整顿活动实施方案的具体安排,积极参与到这次查摆中去。通过近一段时间的理论学习,又和同志们开展谈心活动,广泛征求各方面的意见和建议,对我教育很大,内心感触也很深。电力局创建“四好”领导班子工作自查总结二00X年以来,XX县电力局开展“四好”班子建设工作在省公司党委、延安市工委的正确领导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想和党的十六大四中、五中全会精神为指导,以巩固和发展共产党员先进性教育活动为契机,以系统“管理年”活动为纪律教育活动自查报告参加了县纪律教育大会和局里的纪律教育动员大会,学习了吴官正同志在全国巡视工作座谈会上的讲话,中国共产党纪律处分条例等材料,5/5观看了大型现代评剧月嫂、王怀中的两面人生、行政许可法讲座等一系列电教片,使自己看到路街道办事处关于对党费收缴管理情况的自查报告根据ZZ区委组织部转发的关于对全市党费收缴管理工作进行检查和调研的通知后,XX路办事处迅速对本办事处党费收缴、使用进行自查,现将自查情况汇报如下一、党费收缴情况自200X年1月到200X年12月末,共收缴党费元。依法治校示范校自查报告学校要发展、要改革、要创新,只有走“抓学习、促管理、出成效”的道路,才能全面推进素质教育,真正实现“管理育人、服务育人、环境育人”与“教书育人、文明育人、法律育人”的有机统一。对大学生考察的综合材

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