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用词鉴赏、语序辨析与句子修改教学目标1.通过比较鉴赏，能够品味相同语境中不同实词的优劣与妙处，从而更好把握文意。2.通过比较辨析，能够了解不同虚词的表达效果，准确把握句子的含义或明了表达意图。3.认识句子顺序与内容情感的相关性，养成修改的良好习惯。一导入：郑谷版之“一字之师”。二实词与内容情感1.比较鉴赏“不破楼兰终不还”与“不破楼兰誓不还”。语文老师钻字眼。不钻不知道，一钻茅塞顿开了。用词不同，反映的不仅仅是内容的不同，更重要的是情感态度的不同。原诗用词更多表现了戍边将士有家难归的无奈与悲愤吧。启示：用词很讲究，鉴赏很重要。诗无达诂（最优的解释），不必人云亦云，要有自己独立的、言之成理的解释。2.超常规搭配的词语，不能脱离语境在那田垄里埋葬过（曾留下，回荡着）我的欢笑，在那稻棵上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上留过我的手印。土地的誓言练习：你能从下面歌词（叶佳修走在乡间的小路上）中找出超常规的词语搭配并点评吗？谁有一双火眼金睛：你能发现图片中文字的错误之处并修改吗？遣词造句小结语准确使用动词、形容词等实词，可以更精确地表达内容和思想。我们在鉴赏句子时，特别要注意一些关键词的辨析，尤其是用法超常的词语。不光实词如此，句子中一些虚词、关联词语的使用，也往往能起到出人意料的表达效果。三虚词不“虚”1.考试结束前十五分钟提示语离考试结束还有十五分钟。离考试结束只有十五分钟。猜一猜，想一想：上面两句话，哪句才是正确的提示语？为什么？2.谁有一种积极的心态：生活态度与虚词使用杯子里有半杯水。想一想，说一说，悲观者会怎么说，乐观者会怎么说。悲观者：乐观者：3.杨丞琳为什么被大陆人的口水淹死？杨丞琳（Rainie Yang），1984年6月4日出生于台湾台北，中国台湾女歌手、演员，是一位多栖发展的女艺人。 2006年，杨丞琳在“我猜”节目中听到南京大屠杀死难同胞达到40万后，她居然惊讶地叫道：“哇，才40万啊！”通过上述几个例子，我们可以明白，语言表达中不光要讲究动词、形容词的选用，也要注意一些虚词、关联词语的使用。福楼拜谈修辞：“我们不论描写什么事物，要表现它，唯有一个名词；要赋予它运动，唯有一个动词；要得到它的性质，唯有一个形容词。我们必须继续不断地苦心思索，非发现这个唯一的名词、动词和形容词不可。仅仅发现与这些名词、动词或形容词相类似的词句是不行的，也不能因为思索困难，就用类似的词句敷衍了事。”四语序与思想1.借你一双慧眼：“不穿鞋”与“无鞋穿 ”2.“屡战屡败”与“屡败屡战”3.为什么是“牛舒服，自己也舒服”
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