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文档简介

第5、6课时 函数的值域教学目标:使学生掌握如何求二次函数、无理函数和分式函数的值域.教学重点:联系图像求值域.教学难点:联系图像求值域.教学过程:例1求函数yx2在下列范围内的值域:(1)x1,2 (2)x1,2 (3)x3,2(4)xa,2 (5)xT,T2例2 求函数y的值域. 解:令tx22x3,则:y且t0,4所求函数的值域为:0,2例3 求函数y2x3的值域.分析:对于没有给定自变量的函数,应先考查函数的定义域,再求其值域.解:4x130 x,) 令t则得:xyt2t y(t1)23x t0根据二次函数图象可得y,) 例4 求函数y的值域. 解:y(2)2y0,4例5 求函数yx1x2的值域.分析:对于yx1x2的理解,从几何意义入手,即利用绝对值的几何意义可知,x1表示在数轴上表示x的点到点1的距离,x2表示在数轴上表示x的点到点2的距离,在数轴上任取三个点xA1,1xB2,xCc,如图所示,可以看出xA1xA233xB1xB23,xC1xC23,由此可知,对于任意实数x,都有3x1x23所以函数yx1x2的值域为y3,3例6 求函数y的值域.解:函数定义域为xR由原函数可化得:y1 令txR t(0,1y5t2t15(t)2根据二次函数的图象得当t时 ymin当t1时,ymax5函数的值域为y,5例7 求下列函数的值域.(1)y (2)y (k0,k是常数)(3)y(a、b是常数,a0)(4)y(a、b、k是常数,a、k0)例8 求函数y(x0)在下列定义域范围内的值域.(1)x(1,2); (2)x(0,2); (3)x(1,2);(4)x(2,+); (5)x(2,+)例9 求下列函数的值域:(1)y;(2)y解:(1)y2函数的值域为 yy0(2)y0 y函数y的值域为y(,)(,)例10 求函数y的值域.解:由y可知,xR且yx22y3x21 即(3y)x22y1若y3时,则有07,这是不可能的.y3得:x2 x20 0解得:y3函数值域为y,3)例11 求下列函数的值域:(1)y;(2)y例12 求函数y的值域.解:由y得xR且可化为:(2y1)x22(y1)x(y3)0当y时,2(y1)24(2y1)(y3)0y23y40 4y1且y又当y时,2(1)x(3)0得:x,满足条件函数的值域为y4,1评述:(1)求函数的值域是一个相当复杂的问题,它没有现成的方法可套用,要结合函数表达式的特征,以及与所学知识联系,灵活地选择恰当的方法.(2)对于以上例题也可以采取不同的方法求解每一个值域,请读者不妨试一试.(3)除以上介绍的方法求函数值域外,随

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