第二学期教研计划总结.doc

第二学期教研计划总结“-”一.情况分析经过上学期的教研调整,我园所存在的重特色教育、轻综合能力培养的情况已有了很大的改进,能均衡地进行全面的教育教学,并在全语言创造及数学启蒙教育方面进行深入的探究。本学期我园加入了一些新生力量,当务之急,应加强新教师的师资培训,尽快提高教师队伍的整体素质,加强教、科研力度,深入研究 音乐特色教学体系,科学合理安排幼儿一日活动。本学期,我们将在园长的带领下以科研兴园,使幼儿园的教育教学工作更上一层楼。二.教研重点建立幼儿园奥尔夫音乐教学模式的教学与研究工作。学习德国奥尔夫音乐教育的理念、目标体系、教材、内容、方法、组织观摩、探讨奥尔夫音乐教学活动,形成舒曼音乐特色课程,建构 音乐教育特色体系。结合本园特色,积极开展幼教科研活动,开展二至三个课题研究。(1)怎样将奥尔夫音乐教育理念融入舒曼音乐活动之中。(2)、怎样科学合理的开展多功能室的区域活动。(3)在工作中我是如何理解和实施保教结合的。完善幼儿园教学效果的计划、实施、检查、反馈。通过培训提高教师的自我成长能力,逐步向科研型教师靠拢,真正实现科研带动教学的目的。三.教研要求a) 每次教研都应有小目标,而小目标有必须围绕总目标进行设置,即小目标为总目标服务,教学目标体现在教学活动之中。b) 课题的研究要有始有终,坚持一贯性的原则。c) 教师在每次参加教研活动时,应做到“教研中积极探讨反馈,教研后付诸实施改进”。d) 坚持教研相结合的原则,切实作到教研为教育服务,教育为教研指导方向。e) 要求教师将教育反思、心得及经验以论文、教育笔记等形式展示出来。 二. 具体内容与安排周日期内容目的第2周3.41.宣读本学期教学、教研计划,讨论计划的可行性。2.创编新的幼儿体操,更换早操内容。3. 环境创设布置1.常规教育活动.2.能根据本园情况做出科学合理的一日活动安排。第3周3.111.开展“环保小卫士”主题活动2.观摩、讲评“奥尔夫音乐”公开课()3.奥尔夫音乐理论学习1.结合经验深入学习探讨奥尔夫音乐理论知识第4周3.181.观摩、讲评“奥尔夫音乐”公开课()2.讨论并确立“家长开放日观摩活动”。3.业务学习1.扬长避短,吸收经验第5周3.251.观摩、讲评“奥尔夫音乐”公开课(小班:庞娜 )2.各班环境创设评比。1.扬长避短,吸收经验。第6周4.11.观摩、讲评“奥尔夫音乐”公开课(小小班: )2.讨论“家长开放日方案” 1.扬长避短,吸收经验。第7周4.81.总结”家长开放日活动”的情况。2.讨论“怎样将奥尔夫音乐教育理念融入舒曼音乐活动之中”。抓住一切与家长接触交流的机会向他们展示我园最好的一面,形成良好的社会效应。2.及时发现,及时总结。第8周4.151.开展“春天的秘密”主题活动2.组织幼儿春游3.“庆六一”文艺汇演方案出台培养幼儿的交往能力和合作精神。第9周4.221.讨论“怎样将奥尔夫音乐教育理念融入舒曼音乐活动之中”。2.“庆六一”文艺汇演节目检查1.扬长避短,吸收经验。2.及时发现,及时总结。第10周4.291.讨论“怎样将奥尔夫音乐教育理念融入音乐活动之中”。2.“庆六一”文艺汇演节目检查1.扬长避短,吸收经验。2.及时发现,及时总结。第11周“五一”放假( 月 日 月 日 )假期活动、安全教育.第12周5.131、开展“我的一家”主题活动2、讨论“在工作中如何理解和实施保教结合的”3、兴趣班活动观摩:芭蕾 共同反思,取长补短。第13周5.201、讨论“在工作中如何理解和实施保教结合的” 2、“庆六一”文艺汇演节目彩排(星海音乐厅)共同反思,取长补短。第14周5.271、业务学习2、全园美术作品展示3、兴趣班活动观摩:美术1.充分发挥我园的特色教育。2.互动活动,增强班级之间的学习交流。第15周6.31.“庆六一” 文艺汇演(星海音乐厅)。2、开展“快乐的六一”主题活动共同反思,取长补短。第16周6.101.大班幼小衔接主题活动2.讨论“怎样科学合理的开展多功能室的区域活动”。共同反思,取长补短。第17周6.171.分享与家长沟通、合作的方法。2.讨论“怎样科学合理的开展多功能室的区域活动”。提高沟通能力,使家园教育形成共力。第19周6.241、 教玩具制作比赛2、 业务知识抽查活动。1. 讨论“亲子活动”方案1.增强教师的动手能力。2.提高业务