人教版2019-2020学年三年级上学期语文期中检测试卷A卷.doc

人教版2019-2020学年三年级上学期语文期中检测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累让我们的知识更丰富（68分） (共7题；共68分)1. （10分）看拼音写词语。 lunsp taotin mnzhung jia_石风_2. （16分）多音字组词我最棒！阿 _ _著 zh_ zhu_塞 si_ si_ s_3. （12分）照样子，填上合适的词语。 例：（各种各样的）花儿_天安门 _小路4. （6分）根据拼音写词语。 t mc minshn fngl shnbin yun_5. （6分）读句子，给画线部分换一个意思相同的词。 狂风卷着沙土袭来时，全都是黄色，分不出界限。_你不用对人解释，说明自己的意思 ， 大家也会理解你。_老师在我的头上用手轻轻按着并来回移动时，我总觉得那是妈妈的手。_戈壁滩上的一行白杨树高大笔直，挺拔秀丽超出一般 ， 非常引人注意。_6. （6.0分）照样子，把句子换个说法，句子意思不能变。 例：这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢?这么冷的天，那个拉车的不能光着脚拉着车在路上跑。（1）这么大的风浪，那个渔民怎么能驾着小船出海去呢? （2）人与山的关系日益密切，怎能不使们感到亲切、舒服呢? （3）不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗? 7. （12.0分）根据语境填空。 （1）人和物各有自己的优点和不足，正所谓：“尺有_，寸有_。” （2）“_，谬以_”这句话告诉我们不能忽视小问题。 （3）你在做出承诺前一定要想清楚，不然“一言_，驷马_”。 （4）“_可失，时不_”，所以一定要把握时机。 （5）常言道：“_口入，_口出。”因此不论在什么场合，都应谨慎自己的言行。 二、 阅读把我们带入丰富多彩的世界（15分） (共2题；共15分)8. （5.0分）读片段，完成后面的练习。 桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦？不，还没来！为什么把他们抱过来啊？他会揍我的！那也活该，我自作自受嗯，揍我一顿也好！”门吱嘎一声，仿佛有人进来了。桑娜一惊，从椅子上站起来。（1）文中“裹住”的“裹”字用音序查字法应查字母_，用部首查字法应查_部。 （2）在这段文字中找出一个最能概括地说明桑娜把西蒙两个孤儿抱回家后心情的词是_。 （3）你认为这段话主要讲什么？表达了作者怎样的思想感情？ （4）桑娜为什么会说“揍我一顿也好”？ 9. （10.0分）阅读理解 小猴脸红了小猴要和梅花鹿比爬树,梅花鹿甘(gn)拜(bi)下风。小猴又去找小鸭比跳高,小鸭说自己不是小猴的对手。小猴要和松鼠比赛跑,小松鼠说:“那我可比不上你。”小猴得意地说:“谁也没有我的本领大。”老山羊问:“你为什么不和梅花鹿比赛跑,和小鸭比游泳,和小松鼠比爬树呢?”小猴一听,支支吾吾，说不出话来，脸红到耳根子。老山羊笑眯眯地说:“孩子，谦虚是美德，我们应该学会发现别人的长处，多学习，这样才会进步啊!”（1）照样子,写词语。 笑眯眯_、_、_（2）文中写了_种动物。从文中找出以下动物的本领,写在横线上。 梅花鹿：_ 小鸭：_ 小松鼠：_（3）从这个故事中，你明白了什么道理?请写出相关的句子。 三、 快乐习作。 (共1题；共17分)10. （17分）贵州地处西部，在西部大开发的今天，贵州正在快速发展。请你给祖国其他地方的小朋友写一封信，先介绍自己的学习情况，再谈谈家乡的变化，还可以跟他们谈谈你将来对建设家乡的打算。注意书信的格式。 第 7 页 共 7 页参考答案一、 积累让我们的知识更丰富（68分） (共7题；共68分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、7-1、7-2、7-3、7-4、7