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文档简介

教材分析1lets learn:本部分主要学习四个表示交通工具的单词bus、taxi、bike、jeep以及短语look out 。其中jeep已经在unit3 lets say中出现过，taxi已在unit4b lets say中出现过。四个单词都作三会要求。而与look out意思相同的watch out也在本册unit1 lets learn中出现过。2lets play:本部分是为了练习所学的lets talk部分的内容，提供学生一个在实际生活中运用语言的机会。教学重点bus、taxi、jeep、bike四个单词的听说认读能力的培养教学难点四个词的发音。尤其新接触的bus、bike的读音教学。教学目标1能听说认读bus、taxi、jeep、bike四个三会单词；2能熟练掌握on、in、under的用法；3能听懂会说look out，培养学生在生活中运用英语的意识。课前准备1bus、taxi、jeep、bike单词图卡及car图各一张；2toy plane、ball、box实物各一份；3磁带三盘：本册学生用书及活动手册、上册学生用书。教学步骤i 日常口语习惯练习ii 热身/复习1 .greetingcar ) t: can you guess? whats in the box? ruler, car or eraser?（请3-4名学生回答，但先不说答案）ok, lets open it and see. oh, it is a car! can you drive the car?（让猜对的学生做一做，奖励）iii呈现新课1 教学taxi，导入，认读，操练。（1） t:（问一学生） can you drive the car? well, can you drive the taxi?（出示图片）（学生做对了，奖励）（2） 单个读操练：（出示单词卡）学生跟读，开火车读。（3） 升降调读：跟读一遍，开火车读。（4） 让学生边做边说：“taxi, taxi（升调）taxi（降调）,drive the taxi.”抽读。2 教学jeep，导入，认读，操练。（1） t: taxi, taxi（升调）taxi（降调）,drive the taxi. i can drive
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