黄岗中学学雷锋活动方案.doc_第1页
黄岗中学学雷锋活动方案.doc_第2页
黄岗中学学雷锋活动方案.doc_第3页
黄岗中学学雷锋活动方案.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

黄 岗 中 学学雷锋活动方案一、指导思想: 雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。雷锋事迹承载着社会主流道德的价值取向。四十多年来,它激励着一代又一代的青少年健康成长,促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮,提倡“以德育人”,雷锋精神就是最重要的组成部分。为弘扬中华民族传统美德,传承雷锋精神,加强和改进未成年人思想道德建设,引导未成年人成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人 。因此,在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召四十八周年之际,我校政教处、团委根据学校德育工作重点和思路,结合上级的有关精神,制定我校2012年学雷锋活动方案。二、活动目标:1、以“向雷锋学习”题词纪念日为契机,组织学生开展形式多样、扎实有效地学习雷锋活动。2、引导广大师生学习落实雷锋精神,以自己的言行推进学校德育工作开展。3、加深学生对雷锋精神的认识和理解,促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神,长期形成学雷锋的氛围。4、全校师生都要在学雷锋活动月中行动起来,积极学习雷锋精神,开展各种学雷锋活动。5、全体同学严格遵守中学生日常行为规范的要求,从身边的小事做起,争取向粗鲁告别,向陋习告别;力争把礼貌带进校园,把微笑带给同学,把孝敬带给家长,把谦让带给他人。三、活动领导组:组 长:姜永明副组长:周灿国 、 王启钊、 刘圣法成 员 :许继存、黄绍生、段秀忠、各班班主任四、活动主题:寻找雷锋足迹,弘扬雷锋精神五、具体活动安排:第一阶段:3月1日3月7日 “走近雷锋学习周”。1、3月2日,组织学生召开“学雷锋”动员大会,学习雷锋精神。号召全体学生要时刻像雷锋学习,从我做起,争做小雷锋,对自己要高标准严要求。2、为大力弘扬雷锋精神,让雷锋的重任在我们身上延续,让雷锋的热血在我们身上沸腾,我校团委决定发出“向雷锋同志学习”的倡议书。3、各班出一期“心中的雷锋”的主题黑板报。出一期有关雷锋的手抄报,写一篇学雷锋的作文。各班级要召开一次学习雷锋的主题班会4、立足校园和社区,开展美化环境活动。5、各班级组织学生利用课余时间广泛开展读雷锋书籍活动。第二阶段:3月8日3月20日 “学习雷锋行动”。1、各班于3月8日组织一次以“我与雷锋精神同行”主题班会。2、立足身边,开展爱心助学活动。为学校贫困学生捐献“一日零用钱”,按照学校安排开展“关爱身边的伙伴”学雷锋慰问活动。根据我校实际情况,因初一九班徐志虎同学患有肝癌病。为此以班级为单位掀起一场“一方有难、八方支援”的献爱心活动3、各班组织学习互助小组,发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神,鼓励成绩好的、有特长的队干部或同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”,共同克服学习上的困难,提高学习成绩。4、结合38国际妇女节,各学生要争做一名感恩小雷锋,制作一张节日贺卡送给妈妈,为妈妈做一件家务活。第三阶段 :3月21日4月1日 “雷锋在我身边”。1、在学生中开展“一言一行见公德”的道德实践活动,结合中学生守则、中学生日常行为规范加强学生的常规教育,培养全体学生做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的“公德小雷锋”2、每位同学要以学校小主人的身份要求自己,关心身边事,关心需要帮助的同学。捡起身边的小纸屑,对身边的不良行为及时的制止。让自己成为有素质的新一代少年,成为行为规范的优秀生,让学校形成一股良好的风气,从而感染到身边的同学,让我们的校园更美好3、“学习雷锋精神”征文活动。 要求每人上交一篇文章,谈谈自己在学雷锋活动中做了哪些有意义的事情,讲讲身边的“活雷锋”等等。题目自拟,内容积极向上,抒发自己的真情实感。字数在600字以上。文章写在方格纸上,字迹端正。3月25日前以年级为单位上交校团委,我们将评选出一、

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论