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文档简介

第 2节 欧姆定律教学目标：知识和技能1.理解欧姆定律2.能运用欧姆定律进行简单计算。过程和方法使学生感悟用“控制变量”来研究物理问题的科学方法。情感、态度、价值观重视学生对物理规律的客观性、普遍性、科学性的认识。重点、难点：利用实验探究出欧姆定律。能利用欧姆定律进行计算和解释有关现象。教学器材：小灯泡、开关、电源、导线、电流表、电压表、滑动变阻器学情分析：电学知识比较抽象，学生理解能力欠佳，需要多借助演示实验和视频展示，有条件让学生动手教学课时：1课时教学过程：一、课前复习：二、导课示标：1. 理解欧姆定律2. 能运用欧姆定律进行简单计算。三、自主学习与探究电阻变化，电流变化；电压改变，电流改变。电流、电压、电阻之间有什么关系？四、汇报复习与精讲点播进行新课：1、欧姆定律：导体的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。即 I=U/R 单位：U电压伏特（V）I 电流安培（A） R电阻欧姆（）2、公式变换：U=IR 或 R=U/I3、例题 五、当堂试笔1、 在如图所示电路中，已知电源电压为4.5V，测得R1的电流为0.2A，电压为2V;求R2的电流、电压和电阻。2、 在如图所示电路中，已知R1=6，R2=10，当开关闭合时，V1的示数为3V，求电源电压和电路中的电流大小。3、在如图所示电路中，已知电源电压为10V，R1=5，R2=8，求电路中干路以及各支路的电流分别为多少？4、电路如图所示，已知电流表的示数为0.8A，R=5，流过L2的
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