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文档简介
体育课教案:侧身钻班级:中二人数:人执教教师:课型:新课课时:1时间:教学内容1、学习侧身钻。2、复习持物控球跑。活动目标1、掌握侧身钻的动作要领,发展侧身钻的能力。2、复习持物控球跑,提高幼儿的控制能力,训练幼儿动作的协调性、灵活性、。3、激发参加体育活动的兴趣。4、培养遵守规则的良好行为。重点难点重点:学习侧身钻。难点:掌握侧身钻的动作要领。活动准备1、呼啦圈若干(幼儿人手一个),纸质球若干个,红绳三条。2、宽阔平整的场地。“”表示教师,“”表示幼儿,“”表示红弹。活动过程活动内容目标教法、学法、场地时间准备部分1、热身:在音乐快乐小猪的伴奏下做热身运动,活动身体各部位。 1、活动身体各部位,激发参与活动的兴趣。 1、语言法、直观法、练习法。 队形:幼儿自由站在老师身边。 3分钟活动过程活动内容目标教法、学法、场地时间基本部分一、学习侧身钻(一)探索活动。 教师:“猪宝宝是怎样过篱笆的?”(例如:钻,跳。)教师:“请猪宝宝们去试试过篱笆。” 集中小结。(二)示范讲解动作要领。讲解示范侧身钻的动作要领。关键动作:侧蹲-伸-转。 1、练习(1)集体练习模仿练习第一次钻,提醒幼儿身体不得碰到绳子。注意姿势,个别指导。第二次钻幼儿分组练习侧身钻的动作,教师巡视,注意纠正幼儿错误的侧身钻的动作。 4、游戏小猪回家。把幼儿分成男女两组,分别站到篱笆前面。游戏开始,教师吹哨子作为 “开始”的信号时,幼儿就从篱笆下钻出回家。猪妈妈在家里奖励成功通过篱笆的小猪。重复上述游戏过程。以此类推。违规的小猪则不能通过篱笆回到家里,只能站在篱笆外。 1、探索过篱笆的各种方式。 1、掌握侧面钻的动作要领,提高观察力。练习侧面钻的动作,掌握动作,发展身体动作的协调性、灵活性。 4、提高幼儿侧身钻的兴趣,体验成功的快乐,培养遵守规则的良好行为。 1、练习法。 队形:队形: 语言法、直观法、示范法。 队形:队形同1 2、练习法。 队形同2 4、游戏法。 队形: 1分钟1分钟1分钟1分钟8分钟活动过程活动内容目标教法、学法、场地时间基本部分二、游戏:小猪赶球(一)要求1、不能让球离开呼啦圈2、把球赶到他们的家放好后才能赶下一个球。请小猪们一起来用呼啦圈把球赶到它们的家。” (二)练习方法每个幼儿拿着呼啦圈赶球,把球赶到各种图形里。 复习持物控球跑 练习持物控球跑,训练幼儿动作的协调性、灵活性。 激发参加体育活动的兴趣。培养遵守规则的良好行为。 语言法、游戏法。 队形: 5分钟结束部分 1、教师小结 2、放松活动。 用呼啦圈自由活动。 3、收拾用具返回教室。 1、让幼儿的
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