2010年《08团队建设》农工商授课计划表

广东农工商职业技术学院 授授 课课 计计 划划 2009 2010 学年度第 二 学期 专业班级 08 团队方向 1 2 3 班 人 数 46 37 37 课程名称 团队建设 计划学时 36 36 36 选用教材 团队建设 主讲教师 XXX 课程培养目标 本着高等职业教育要 以服务为宗旨 以就业为 主导 走产学研结合的发展道路 目标是培养高技能人才 本 课程的教学目标是以理论为基础 以实训为主导 即以老师为指 导 学生自主学习为主导的教学做合一 通过教学 以达到教书 育人 培养学生的关键能力 并让学生通过学习 团队建设 这 门课 能建构起自己的 团队建设 基础知识的目的 教学参考书 团队建设 姚裕群 孔冬主编 团队建设游戏 美 哈里森 斯诺 Harrison Snow 著 陈飞星 译编 职业化团队 著名培训师 余世维 教研室主任 系主任 2010 年 月 日 一 理论教学 周 次 章 节 次 课题 教 学 目 的 要 求 教 学 重 难 点 学 时 作 业 备 注 一 二 三 四 五 六 七 第一章第一章 团队概述团队概述 第一节 团队基本范畴 第二节团队发展过程 第三节团队作用 实播团队建设录像 第二章第二章团队类型团队类型 第一节团队基本类型 第二节团队类型的新发展 第三节主要国家的典型团队 实播团队建设录像 第三章团队精神团队精神 第一节团队精神概述 第二节 团队的追求 第三节团队文化 第四章第四章团队培育团队培育 第一节团队培育概述 第二节团队培育方略 第三节团队的拓展训练 第五章第五章团队激励团队激励 第一节激励概述 了解并掌 握团队和 团队建设 的基本概 念 特点 及分类 了解国内 外团队的 历史和现 状 了解国内 外团队建 设状况录 像 了解团队 建设的精 神和培育 方略 掌 握团队建 设工作流 程和服务 4 4 4 4 4 4 4 上网查 询下半 年广州 团队信 息 任务布 置 清 明五一 长假放 假回家 乡资料 团部队 建设专 题发言 准备 了解中 国的团 队建设 十一 大阅兵 训练学 生沟通 的 基本方 式方法 八 九 十 十 一 十 二 十 三 十 四 第二节团队激励的常用方法 第三节激励的应用 第六章第六章团队沟通团队沟通 第一节沟通概述 第二节 非语言沟通 第三节团队中的沟通 课堂实训 第七章第七章团队冲突团队冲突 第一节团队冲突概述 第二节 团队冲突过程 第三节团队冲突管理 实播团队建设录像 第八章第八章团队决策团队决策 第一节团队决策概述 第二节团队决策的方法 第三节召开高效会议的方法 第九章第九章团队绩效团队绩效 第一节团队绩效概述 第二节团队绩效测评流程 第三节绩效激励 团队参观 见实训 部分 了解团队 的定义与 分类 掌 握团队建 设的基本 程序 理 解团队不 同阶段的 冲突与沟 通 明确团队 建设管理 的概念及 类型 了 解团队建 设管理的 现状和规 划的特点 熟练掌握 团队建设 管理策划 与操作流 程 见实训 4 4 4 4 4 4 4 布置任 务 学 生根据 自己的 实践能 力组织 关于团 队建设 的专题 发言 组织学 生参观 广州博 物馆英 烈展 十 五 十 六 十 七 十 八 第十章第十章团队领导团队领导 第一节领导与领导者 第二节团队领导分析 第三节团队领导艺术 学生演讲大会 总复习 总评备考 部分 学生根据自 己的实践能 力组织关于 团队建设的 专题发言 见实训 部分 4 4 4 4 实际演 练团队 建设的 整体能 力 如果 可能 的话 邀请 教务 科或 系领 导参 加 4 页 二 实践 实验 实习 实训 课程设计等 教学 周 次 教 学 内 容目 的 要 求 实 践 重 难 点 学 时 考核 方法 备 注 二 四 八 十 十 六 播放录像 播放录像 参观 准备试讲 演讲比赛 组织学生参观学 习 掌握团队建设的 基本程序 理解 团队不同阶段的 主要任务 熟练掌握团队建 设策划与操作流 程 讨论并汇报自己 团队建设方面的 调查报告 重点 了解 团队的基本 概念 难点 怎样 调查 了解 和学习 重点 掌握 团队举办及 参展商参展 的基本程序 难点 通过 理解掌握团 队不同阶段 的主要任务 重点 掌握 节事策划与 操作流程 难点 怎样 让学生为自 己的家乡策 划一个有特 色的节事 4 4 4 4 将家乡 调查回 来的资 料做成 图文并 茂