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文档简介
人教版2020年六年级语文毕业测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础知识。(42分) (共7题;共42分)1. (7分)比一比,再组词。 了_大_西_子_天_四_2. (2分)比一比,选一选。 力 立 丽(1)国旗多么美_,我们向国旗敬礼。 (2)爸爸的_气真大。 (3)升国旗的时候,我们要_正。 3. (1分)下列划线字的读音和书写完全正确的一项是( ) A . 燕(yn)山 分泌(m) 眼眶(kung)B . 浸(qn)没 慷溉(ki) 通讯(xn)C . 恐吓(h) 呼号(ho) 剖(po)开D . 警惕(t) 富庶(sh) 违(wi)抗4. (1分)猜一猜。“骑驴看唱本”的谜底是( )。A . 暗藏杀机B . 走着瞧C . 心中有数D . 虚张声势5. (6分)课文纸的发明回顾。古人看书需要用车拉,可以用_这个成语来形容。原因是当时的书用竹简制作,重量太_,后来蔡伦发明了纸,这种纸可以用_这个成语形容。6. (5.0分) 按要求写句子。(1)用“运气”的不同读音造句。 yn q:_。yn qi:_。(2)那里的天比别处的更可爱,空气是那么清新,天空是那么明朗。(用划线词语造句) (3)这是一条伟大的路。(改为感叹句) (4)爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的。(改成陈述句) 7. (20.0分)根据古诗内容回答问题。 (1)“题西林壁”的“题”意思是_。诗人从_这几个角度观察了庐山。 (2)题西林壁这首诗告诉我们:要想对某个事物有全面的、符合实际的认识,就必须站在客观的立场上。这是第_句诗所要表达的含义,这让人想起一句俗语_。 二、 口语交际(4分) (共1题;共4分)8. (4分)在许多文学作品中,人们不但赋予植物以生命,甚至还有一些象征的意义。如:竹正直虚心;梅花坚贞不屈;松柏坚忍不拔你还知道哪些?写下来与大家分享。 三、 阅读(24分) (共2题;共24分)9. (11.0分)阅读文言文,回答问题。 伯牙绝弦伯牙善鼓琴,钟子期善听。伯牙鼓琴,志在高山,钟子爲曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”伯牙所念,钟子期必得之。子期死,伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓。(1)成语“_”出自这个故事。这个故事中_是_的知音,从“_”一句可以看出。 (2)选择划线字的正确解释,把序号填入横线上。 绝:断绝;穷尽;走不通的;独一无二的;极,最。伯牙绝弦_ 斩尽杀绝_ 绝处逢生_美妙绝伦_ 绝大多数_ 悬崖绝壁_善:擅长、长于;良好;善良,慈善;容易,易于;办好,弄好。伯牙善鼓琴_ 善哉,洋洋兮若江河_心怀不善_ 多愁善感_善始善终_ 英勇善战_(3)句子停顿不恰当的一项是( ) A . 伯牙/善/鼓琴,钟子期/善听。B . 善哉,洋洋/兮若/江河!C . 伯牙/所念,钟子期/必得之。D . 伯牙/谓/世/再无知音,乃/破琴/绝弦,终身/不复鼓。10. (13.0分)美文阅读:完成练习。元宵上市,春节的又一个高潮到了。正(zhn zhn)月十五,处处张灯结(ji ji)彩,整条大街像是办喜事,红火而美丽。有名的老铺(p p)子都要挂出几百盏灯来_各形各色_有的一律是玻璃的(,)有的清一色是牛角的_有的都是纱灯_有的通通彩绘全部_红楼梦_或_水浒传_(zhun chun)故事_这在当年,也是一种广告。灯一悬起,任何人都可以进到铺中参观。晚上灯中点上烛,观者就更多。(1)给文中划线字选择正确的读音。_正(Azhn Bzhn)月十五_张灯结(Aji Bji)彩_老铺(Ap Bp)子_水浒传(Azhun Bchun)(2)根据原文补充词语。_灯_彩 _形_色(3)找出文中表示“全部、都”意思的词语( ) A . 处处B . 整C . 通通D . 清一色E . 一律(4)给文中缺少标点的地方补上合适的标点。有名的老铺子都要挂出几百盏灯来_各形各色_有的一律是玻璃的_有的清一色是牛角的_有的都是纱灯_有的通通彩绘全部_红楼梦_或_水浒传_故事_(5)“元宵上市,春节的又一个高潮到了”请你联系上下文,想想春节的三次高潮是什么?不正确的一项是( ) A . 除夕吃团圆饭、守岁;B . 初一拜年、逛庙会;C . 初一穿新衣、放鞭炮D . 正月十五观花灯、放鞭炮、吃元宵(6)作者在这段话中着力描写灯的数量多和_多,为的是突出元宵节是春节的又一个_。 四、 作文(30分) (共1题;共30分)11. (30分)每个孩子的成长都离不开长辈们的关爱和影响,爷爷、奶奶的宠爱,爸爸、妈妈的呵护,老师的教育回想一下,哪件事令你最为感动,把这件事写下来,注意抓住人物的动作、神情、语言等特点将事情写具体、生动。题目自拟。 第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础知识。(42分) (共7题;共42分)1-1、2-1、2-2、2-3、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、7-2、二、 口语
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