山东省淄博市高青县第三中学八年级语文下册 第四单元 13 应有格物致知精神 语文版课件 语文版.ppt_第1页
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应有格物致知精神 丁肇中 丁肇中 1936 美籍华人 物理学家 生于密执安州安阿伯 1962年获哲学博士学位 1969年后任马萨诸塞理工学院教授 主要从事高能物理学研究 1974年领导的研究小组在实验中发现新粒子 j 粒子 并促成了一系列与之相关的新粒子的发现 使粒子物理学进入了一个新的发展阶段 因此于1976年与里克特同获诺贝尔物理学奖 理解 格物致知 的含义 学习本文 举例子 讲道理 的论证方法 学习重点 格物致知 出自 礼记 大学 致知在格物 物格而后知至 格 推究 致 求得 愿意为穷究事物原理 从而获得知识 古人所说的格物致知和丁肇中所说的格物致知有什么不同吗 思考 诚意正心袖手旁观一帆风顺 理解词义 使思想真诚 使心思端正 比喻置身事外或不协助别人 比喻非常顺利 毫无挫折 读课文 思考问题 传统儒家 格物 致知 的途径或态度是什么 这样做的依据是什么 途径 自我检讨 或哲理的清谈 依据 真理是由圣人领悟并传给一般人 研究圣人之经书即可得到真理 这种思想继续支配中国一些学生的表现有哪些 读课文 思考问题 大都偏向于理论而轻视实验 偏向抽象的思维而不愿动手 实验精神在科学上有什么重要性 用课文原话回答 科学进展的历史告诉我们 新的知识只能通过实地实验而得到 不是由自我检讨或哲理的清谈就可求到的 格物致知真正的意义是什么 用课文原话回答 这意义有两个方面 第一 寻求真理的惟一途径是对事物客观的探索 第二 探索的过程不是消极的袖手旁观 而是有想像力的有计划的探索 在现在的科学研究中重要的方法是什么 读课文 思考问题 在现代的科学研究中重要的是科学实验精神 科学实验精神包括哪些内容 实验的过程不是消极观察 而是积极的 有计划的探测过程 实验不是毫无选择的测量 它需要具体细致的计划 读课文 思考问题 科学实验精神 本文的主要论证方法是什么 读课文 思考问题 事实论证 事理论证 正面事实 反面事实 读课文 思考问题 作者举了哪些事例 讲了哪些道理来阐明观点 下列对文章的叙述 不正确的两项是 a 关于格物致知 大学 里的阐述自相矛盾 b 传统的中国教育并不重视真正的格物和致知 这是因为中国人并不是寻求新知识 c 格物致知的真正意义被埋没了 是因为中国人把探察外界误认为探讨自己 d 中国学生面临着需要主意的研究工作时 就常常不知所措 是由中国的文化背景及在这个背景支配下的传统教育观念决定的 e 本文的主旨可以概括为主要批判了传统儒家教育观念 强调了科学探索活动怀疑求真的态度的重要性 f 本文论述观点鲜明 条理清晰 有理有据 既有说服力 又有感染力 有时代感 be 课文说 中国学生往往念功课成绩很好 考试都得近一百分 但是面临着需要主意的研究工作时 就常常不知所
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