走近现代诗歌.doc

走近现代诗歌初三语文主讲教师：熊宗红知识要点：1、学习余光中的著名诗歌乡愁。2、走近现代诗歌：欣赏著名的现代诗歌篇章。3、学习诗歌用精练的语言表达丰富的感情的写法，把握住诗歌中的意象。基本内容讲解：诗歌：用精练的语言描绘典型的画面一、关于诗歌1、导入：诗情 顾城一片朦胧的夕光，衬着暗绿的楼影。你从雾雨中显现，带着浴后的红晕。多少语言和往事都在微笑中消溶。我们走进了夜海，去打捞遗失的繁星。诗情是朦胧的却又是美好的，不是随处可捡的，“打捞”“遗失”这些词也告诉我们不是随处可捡的，而需要我们用细腻、敏感的心灵去感悟。但是，正是因为它的朦胧和不易得到，它也更显得美好，当你穿透夕光，穿过雨雾，找到那份诗情的时候，你仿佛破解了诗人的密码，与诗人会心一笑，这时候你的阅读快感会比起那种毫无阻碍的阅读会成倍增加，这就是诗歌的魅力。2、诗歌特点：诗歌是最早出现的一种常用的文学体裁。集中性。诗歌运用形象思维，以生活中最有典型意义的片段，最能揭示生活本质、最富有特征性的形象，高度集中地反映现实生活。精练性。诗歌以极简练的语言，表达丰富的内容。音乐性。诗歌句子要有一定节奏，一般要求押韵。二、学习乡愁1、导入：同学们喜欢听音乐探讨原因：音乐唤起了人们共有的情感结论：音乐借助弦律展现情感。2、品乡愁意象+语言结论：诗歌借助意象展现情感。放乡愁音乐带。 作者简介和乡愁一诗的影响 余光中，台湾当代著名诗人，散文家和诗歌评论家，一九二八年生于南京，一九五零年到了台湾，由于特殊的政治原因，大陆和台湾长期阻隔，而诗人又经常流浪于海外，因此，游子思乡之情是他的文学作品中的重要内容。乡愁这首小诗是余光中乡土诗的代表作，一经发表就引起了海峡两岸读者的共鸣，被人们反复传诵。温家宝总理在出访美国会见华侨时随口吟出的诗句“浅浅的海峡，国之大殇，乡之深愁。”援引的就是余光中的乡愁。 乡愁是一种抽象的情感，看不见，摸不着，诗人是怎样写乡愁的？A、引出诗歌中的意象。诗歌中的“邮票、船票、坟墓、海峡”就是意象。分别表达了作者对母亲、妻子、已故母亲、祖国的眷恋。意象把抽象的情感具体化了，更好的引起读者的共鸣。 B、作者按时间顺序抒写乡愁，“小时候、长大后、后来呵、而现在”，写出了作者在不同年龄段对乡愁的体验。） 诗人的乡愁是什么？ （对母亲、妻子、祖国的眷恋） 诗歌的结构有什么特点？ （句式一样，一唱三叹）3、读诗拓展古诗词及现代诗中的乡愁意象+语言 乡愁是我国诗歌历久常新的主题：举头望明月，低头思故乡。李白静夜思乡书何处达，归雁洛阳边。王湾次北固山下日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。崔颢黄鹤楼夕阳西下，断肠人在天涯。马致远秋思例子解析： 当我死时余光中当我死时，葬我，在长江与黄河之间，枕我的头颅，白发盖着黑土。在中国，最美最母亲的国度，我便坦然睡去，睡整张大陆，听两侧，安魂曲起自长江，黄河两管永生的音乐，滔滔，朝东。这是最纵容最宽阔的床，让一颗心满足地睡去，满足地想 乡色酒舒兰三十年前 三十年后你从柳树梢头望我 我从椰树梢头望你我还年少 你是一杯乡色酒你圆 你满人也圆 乡愁也满4、总结 “乡愁是人的基本常情。但是一个文人，一个读书人的乡愁就把时间加上去，乘上文化的记忆我们个人有小小的回忆，几十年而已，整个民族有几千年的记忆，大的记忆，那些记忆变成典故，变成神话，变成历史，那些历史你走到哪儿会带到哪儿。 我慢慢意识到，我的乡愁应该是对包括地理、历史和文化在内的整个中国的眷恋” 余光中 三、走进现代诗1、导入：中国是一个拥有着源远流长的诗歌传统的国度，诗经、楚词、唐诗、宋词是中华传统文化中最璀璨的珍宝，然而就是在这样的一个国度，诗的传统却在渐渐消逝，说到现代诗，很多同学都会皱起眉头，说读不懂。今天，我们尝试着走近现代诗，希望同学们通过这堂课的学习，建立起对现代诗的兴趣，从生活中寻觅到更多的诗情。例子解析：2、走近现代诗：一代人 顾城黑夜给了我黑色的眼睛我却用它寻找光明（一句话点评：对生活的高度提炼。） 沙扬娜拉徐志摩最是那一低头的温柔，象一朵水莲花不胜凉风的娇羞，道一声珍重，道一声珍重，那一声珍重里有甜蜜的忧愁沙扬娜拉（一句话点评：富有音韵之美。）打开鸟笼 台湾非马打开鸟笼让鸟儿飞走把自由还给鸟笼（一句话点评：打破常规，新奇陌生）我是一个任性的孩子 我想在大地上画满窗子， 让所有习惯黑暗的眼睛都习惯光明。我希望每一个时刻都像彩色蜡笔那样美丽我希望能在心爱的白纸上画画画出笨拙的自由画下一只永远不会流泪的眼睛一片天空一片属于天空的羽毛和树叶一个淡绿的夜晚和苹果（一句话点评：丰富的想像、联想）断章 卞之琳你站在桥上看风景看风景的人在楼上看你明月装饰了你的窗子你装饰了别人的梦（一句话点评：言有尽而意无穷）面朝大海，春暖花开海子从明天起，做一个幸福的人喂马，劈柴，周游世界从明天起，关心粮食和蔬菜我有一所房子，面朝大海，春暖花开从明天起，和每一个亲人通信告诉他们我的幸福那幸福的闪电告诉我的我将告诉每一个人给每一条河每一座山取一个温暖的名字陌生人，我也为你祝福愿你有一个灿烂的前程愿你有情人终成眷属愿你在尘世获得幸福我只愿面朝大海，春暖花开 （一句话点评：表达了人类共通的美好愿望，极富感染力。）一代人：黑暗的年代带给人们心灵的压抑，以及人们在新时代伊始对光明的强烈渴望。 用极其简练的文字对生活的高度提炼。沙扬娜拉：读起来有一种悠扬的旋律和舒缓的节奏，表达对告别时的恋恋不舍。我是一个任性的孩子：窗子，习惯光明，孩童般天真的想象。眼睛天空天边的树树上的鸟鸟归来，天暗下了，树林里的夜是淡绿色的绿到青苹果，联想给人一种跳跃感，其实没有特殊的意义，就是一幅幅画，这些画组成了诗人对自由的想象。打开鸟笼：鸟笼出其不意，打破常规思维，禁锢别人的人，也会受着责任的束缚，别有新意义。面朝大海，春暖花开：人类共同的单纯美好的愿望，给人以希望、温暖。断章：很简短的语言，很美的画面感，相对性，给人无