七年级音乐下册 第一单元 我们是天课件2 湘教版.ppt_第1页
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文档简介

我们是春天 教学目标 1 能用优美的声音演唱老师安排学习的歌曲 2 能划分歌曲段落 并能准确地表达不同段落的情绪 3 能参与视唱练习 并在视唱中控制好节奏和音准 4 能真切的去感受春天的意境 并且通过歌声来表达自己的情感 走进主题 我们是春天 一 感受春天的美 二 体验春天的美 三 活动与练习 四 分享春天的美 一 感受春天的美1 请大家听一听 唱一唱 歌曲 2 听唱回答 问题 请问同学们 刚才播放的音乐你们知道的名字吗 答案 春天在哪里 问题 歌曲里的春天很美 说到这个春季大家都会想到那些词呢 答案 春雨绵绵 春光明媚 春意黯然 生机勃勃 春天不仅仅只有大自然里有 在老师眼里我们的同学个个都是春天 是祖国的希望 是祖国的未来 2 听唱回答 3讨论 那么春天适合做那些户外活动呢 二 体验春天的美听一听 1 听 我们是春天 原唱一遍 边听边找到下列问题的答案 这首歌的演唱情绪是怎样的 宽广地 热情欢乐地 歌曲里反复出现的一个词 春天 寓意着什么 寓意着 我们 也就是新世纪的新一代的各位同学 你们就像春天一样充满活力与生机 未来的日子里你们就是国家的栋梁之才 唱一唱 1 学习旋律 用lu音代替歌词唱第一段 要求声音清脆明亮 用la音代替歌词唱第二段 要求声音连贯圆润 2 学唱歌曲 老师唱一句 学生跟唱一句 试一试 1 两拍切分节奏练习 谱例 33451 5434 请同学们根据我们所学音乐常识 完成任务 划分歌曲乐句和乐段 温馨提示 根据标点符号来看这么划分 答案 分为四个乐句 共有两段 跟一跟 再听原唱一遍 要求学生跟唱 分组轮唱 分男女声唱并加入即兴创编动作 站立 坐下 身体律动等 练一练 完整地演唱一遍歌曲 教师指挥 学生演唱 注意 真假声的运用 高音位置准确 情感表达到位 三 活动与练习 聆听歌曲 春之歌 复习三拍子指挥手势 并且学习八六拍子指挥手势朗诵关于春天的诗句 春天的美谈 胜日寻芳泗水滨 无边光景一时新 等闲识得东风面 万紫千红总是春 朱熹 春日 碧玉妆成一树高 万条垂下绿丝绦 不知细叶谁裁出 二月春风似剪刀 贺知章 吟柳 四 分享春天的美 欣赏视
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