幼儿园小班语言教案胖胖兔减肥.docx

幼儿园小班语言教案胖胖兔减肥 【活动目标】 1、理解故事中胖胖兔减肥的秘密，知道运动是减肥的好方法。 2、探索球的多种玩法。 【活动准备】 1、毛绒玩具兔子两只(一只身体瘦弱的兔子，一只身体胖大的兔子) 2、胖胖兔减肥课件;幼儿每人一个皮球。 【活动过程】 一、出示瘦弱的小白兔，激发幼儿活动兴趣。 出示一只身体瘦弱的小白兔：“小朋友们好!今天我要和你们一块游戏，来我们一起运动一下吧!”儿歌：小白兔，白又白，两只耳朵竖起来 教师小结：这只小白兔每天和小动物们一起跑步、做操，身体可好了，可是后来它觉得运动太累了，每天吃了睡，睡了吃，慢慢的，它的身体发生了变化。 二、组织谈话帮胖胖兔减肥，引出活动。 1、(出示胖大的兔子)，重点观察胖胖兔的外形。 提问：这只兔子看起来怎样?(很白，很胖)如果幼儿说不出很胖，教师可进一步提醒：请幼儿仔细观察它的体形：头、肚子、腿等。 教师小结：它看上去很大很胖。所以森林里的小动物们都叫它胖胖兔，那你们知道胖胖兔很胖了会带来什么麻烦吗?(幼儿自由回答) 2、生活经验联想：小朋友你们觉得长得太胖好不好?为什么呀?(幼儿：胖了不好，很丑，跑不动等) 肥胖呀给胖胖兔带来了很大的麻烦，一走起路来就会呼哧呼哧喘气，胖胖兔心里可难受了。那怎么办呢?我们一起来帮帮它吧!想一想有什么好办法可以帮助胖胖兔减肥?(幼儿畅所欲言自由回答) 教师小结：你们真会动脑筋，给胖胖兔想了这么多的好办法，那胖胖兔到底用谁想到的办法减肥呢?现在我们就一起听听胖胖兔减肥的故事吧! 三、引导幼儿欣赏故事，理解故事内容。 1、播放课件，幼儿完整欣赏故事一遍。 2、教师边提问边操作课件： (1)提问：胖胖兔为什么一走起路来就呼哧呼哧喘粗气?(播放课件，启发幼儿学一学)可它后来变成了什么?(运动员小兔) (2)师：袋鼠是用什么办法帮胖胖兔变成运动员小兔的?(拍球) (3)胖胖兔怎么学会拍球的? 幼：袋鼠对胖胖兔说;“你一只脚站在圈里，不要拍到圈外，而且每次连着拍10下” 师：第一天，它成功了没有?(没有，它只拍了3下)，然后就说什么?(我累死了!拍得手发软，腿发抖)。(播放课件) 师：第二天胖胖兔又拍了几下?帮它数数看。(播放课件)它拍了几下?(5下)它拍了五下就累的怎么样?(一屁股做在了地上) (4)边讲故事边设问： 师：袋鼠会对它说什么?(播放课件)，(坚持，快起来，别偷懒!) 师：胖胖兔还是不起来，我们站起来大声的对它说一次：坚持，快起来，别偷懒! (5)边讲故事边设问： 师：胖胖兔在袋鼠的帮助下拍球成功了吗?它由胖胖兔变成运动员小兔减肥成功了吗? 师：胖胖兔现在锻炼身体、拍球能做到坚持、不偷懒，终于变成了运动员小兔。(出示最后一个课件) 四、引导幼儿尝试用多种方法玩皮球。 1、拍球是一个很好的运动方法，让胖胖兔变成了运动员小兔，身体变得更健康。那你们想不想也来学一学拍球，也变成一个运动员啊? 2、幼儿每人一个皮球，自由尝试玩皮球的方法。教师根据幼儿玩球的情况，进行适当的引导。 3、尝试两个人合作玩球，引导幼儿练习滚接球，合作抱球等玩法。 五、让幼儿了解使身体健康的方法。 提问：除了拍球以外，还有哪些运动项目能使我们身体健康呢?(跑步、做操、跳绳、转呼啦圈)应该怎么样做，我们的身体才会像运动员那样更加健康强壮呢? 教师