四川省泸州高级教育培训学校2012-2013学年高一生物课时练习 第五章 细胞的能量通货ATP.doc

第五章 细胞的能量通货ATP1 ATP是细胞内的能量“通货”，下列有关叙述中不正确的是()AATP可以水解，为细胞提供能量，实际上是指ATP分子中远离腺苷的高能磷酸键的水解B细胞内ATP与ADP相互转化的能量供应机制，是生物界的共性C在ADP和ATP相互转化的过程中，能量的来源都是光合作用D主动运输、肌肉收缩、大脑思考的直接能源物质都是ATP2在某细胞培养液中加入32P标记的磷酸分子，短时间内分离出细胞的ATP，发现其含量变化不大，但部分ATP的末端P已带上放射性标记，该现象不能说明 ()AATP中远离A的P容易脱离 B部分32P标记的ATP是重新合成的CATP是细胞内的直接能源物质 D该过程中ATP既有合成又有分解3生物体内有机物氧化分解的总过程中，完全在线粒体内进行的是() B丙酮酸和水形成CO2和H D丙酮酸转化成乳酸4人体成熟红细胞产生ATP的部位以及所用ATP的来源主要是利用()A线粒体；葡萄糖进行有氧呼吸 B细胞质基质；葡萄糖进行无氧呼吸C线粒体；乳酸进行无氧呼吸 D细胞质基质；乳酸进行无氧呼吸5. 下列有关ATP的叙述，正确的是()人长时间剧烈运动时，骨骼肌细胞中每摩尔葡萄糖生成ATP的量与安静时相等若细胞内Na浓度偏高，为维持Na浓度的稳定，细胞消耗ATP的量增加人在寒冷时，肾上腺素和甲状腺激素分泌增多，细胞产生ATP的量增加人在饥饿时，细胞中ATP与ADP的含量难以达到动态平衡ABC D6.呼吸熵(RQ)呼吸作用释放的CO2量/吸收的O2量。右图是生物氧化分解葡萄糖过程中呼吸熵与氧分压的关系，以下叙述正确的是()A呼吸熵越大，细胞呼吸产生的CO2越多 Bb点有氧呼吸强度大于a点 C为延长水果的保存时间，最好将氧分压调至c点Dc点以后细胞呼吸强度不随氧分压变化而变化 7呼吸作用对生命活动意义重大，下面关于呼吸作用的叙述正确的是()A线粒体是有氧呼吸的主要场所，没有线粒体的细胞只能进行无氧呼吸B有叶绿体的细胞可以自行合成ATP，因此不需要呼吸作用提供能量C动物停止呼吸作用就不能合成ATP，作为生命基本特征的新陈代谢就此终结D呼吸作用中有机物的分解必须有水和氧气的参与才能释放储存的能量8太阳光能转化成电鳗发出的电能，需要经过的主要生理过程的正确顺序是()A光合作用、呼吸作用、消化作用、主动运输、ATP水解B光合作用、消化作用、主动运输、有氧呼吸、ATP水解C呼吸作用、ATP水解、光合作用、主动运输、消化作用D主动运输、消化作用、ATP水解、有氧呼吸、光合作用9将酵母菌研磨离心后得到的上清液(含细胞质基质)和沉淀物(含细胞器)，以及未经离心的酵母菌匀浆，分别置于甲、乙、丙三支试管中。向试管中滴加等量的丙酮酸后，可获得终产物CO2和水的试管是()A甲和乙 B乙 C丙 D乙和丙10利用地窖贮藏种子、果蔬在我国历史悠久。地窖中的CO2浓度较高，有利于 ()A降低呼吸强度 B降低水分吸收 C促进果实成熟 D促进光合作用11.右图表示呼吸作用过程中葡萄糖分解的两个途径。酶1、酶2和酶3依次分别存在于()A线粒体、线粒体和细胞质基质B线粒体、细胞质基质和线粒体C细胞质基质、线粒体和细胞质基质D细胞质基质、细胞质基质和线粒体12.稻田长期浸水，会导致水稻幼根变黑腐烂。测得水稻幼根从开始浸水到变黑腐烂时细胞呼吸速率的变化曲线如右图。下列叙述正确的是() A阶段幼根细胞的有氧呼吸速率和无氧呼吸速率皆降低B阶段幼根细胞的有氧呼吸速率和无氧呼吸速率皆升高C阶段幼根因无氧呼吸的特有产物丙酮酸积累过多而变黑腐烂 D从理论上讲，为避免幼根变黑腐烂，稻田宜在阶段前适时排水13如图是用以研究酵母菌呼吸作用的两实验装置。若在25 室温的环境下做图中的实验，一小时后，两温度计的度数变化最可能的曲线图是() 14.将酵母菌研磨成匀浆，离心后得上清液(细胞质基质)和沉淀物(含线粒体)，把等量的上清液、沉淀物和未曾离心的匀浆分别放入甲、乙、丙三个试管中，各加入等量葡萄糖溶液，然后置于隔绝空气的条件下。下列叙述正确的是()A甲试管中最终产物为CO2和H2OB乙试管中不发生反应C丙试管中有大量的ATP产生D丙试管中无CO2产生 15 下列关于植物光合作用和细胞呼吸的叙述，正确的是()A无氧和零下低温环境有利于水果的保鲜BCO2的固定过程发生在叶绿体中，C6H12O6分解成CO2的过程发生在线粒体中C光合作用过程中光能转变为化学能，细胞呼吸过程中化学能转变为热能和ATPD夏季连续阴天，大棚中白天适当增加光照，夜晚适当降低温度，可提高作物产量16.下列哪项不是ADP转化成ATP的条件？A、磷酸基团B、有关的酶C、能量D、细胞内没有ATP17.在ATP中，水解后能释放大量化学能的键位于A、腺苷与磷酸基之间B、磷酸基内部 C、磷酸基之间 D、腺苷内部18.能产生ATP的细胞器是A、高尔基体B、线粒体C、叶绿体D、线粒体和叶绿体19.ATP中， A、T、P依次代表A、胸腺嘧啶、腺膘呤、磷酸基 B、腺苷、三个、磷酸基C、胸腺嘧啶、三个、磷酸基D、腺苷、三个、腺膘呤20.将ATP比喻成细胞内流通着的“能量货币”的主要原因是A、ATP分子中含有三个磷酸基团B、ATP分子中含有三个高能磷酸键C、活细胞内时刻进行着ADP与ATP的相互转化，同时伴随着能量的储存和释放D、细胞内ADP与ATP的含量总是处于动态平衡之中21.下列有关ATP的叙述，正确的是A线粒体是蓝藻细胞产生ATP的主要场所BATP只能在线粒体中生成CATP分子由1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成D细胞连续分裂时，伴随着ATP与ADP的相互转化*22线粒体和叶绿体都是进行能量转换的细胞器。下列相关叙述错误的是 A、两者都能产生ATP，但最初的能量来源不同 B、需氧型生物的细胞均有线粒体，植物细胞都有叶绿体 C、两者都含有磷脂、DNA和多种酶，叶绿体中还含有色素 D、两者都有内膜和外膜，叶绿体基质中一般还有基粒23 下列关于呼吸作用的叙述，正确的是A无氧呼吸的终产物是丙酮酸B有氧呼吸产生的【H】在线粒体基质中与氧结合生成水C无氧呼吸不需要O2的参与，该过程最终有【H】的积累D质量相同时，脂肪比糖原有氧氧化释放的能量多24按下表设计进行实验，分组后，在相同的适宜条件下培养810小时，并对实验结果进行分析。实验材料取样处理分组培养液供氧情况适宜浓度酵母菌液50 mL破碎细胞（细胞不完整）甲25 mL75 mL无氧乙25 mL75 mL遇氧50 mL未处理丙25 mL75 mL无氧丁25 mL75 mL通氧下列叙述正确的是A. 甲组不产生CO2而乙组产生 B.甲组的酒精产量与丙组相同C.丁组能量转换率与丙组相同 D.丁组的氧气消耗量大于乙组25.如图表示某种植物的非绿色器官在不同的氧浓度下O2吸收量和CO2生成量的变化，请据图回答： (1)图中曲线QR区段CO2生成量急剧减少的主要原因是_。(2)_点的生物学含义是无氧呼吸消失点，由纵轴、CO2生成量和O2吸收量共同围成的面积所代表的生物学含义是_。(3)在原图中绘出无氧呼吸产生的CO2随氧气浓度变化而变化的曲线。(4)若图中的AB段与BC段的距离等长，说明此时有氧呼吸释放的CO2与无氧呼吸释放的CO2相比_(填“一样多”或“更多”或“更少”)，有氧呼吸消耗的葡萄糖量是无氧呼吸的_。(5)在长途运输新鲜蔬菜时，常常向塑料袋中充入氮气，目的是_。你认为氧浓度应调节到_点的对应浓度，更有利于蔬菜的运输，试说明理由：_。26. 在充满N2与CO2的密闭容器中，用水培法栽培几株番茄，CO2充足。测得系统的呼吸速率和光合速率变化曲线如图，请回答问题。 (1)68 h间，光合速率_(大于、小于)呼吸速率，容器内的O2含量_，CO2含量_，植株干重_。(2)910 h间，光合速率迅速下降，推测最可能发生变化的环境因素是_；10 h时不再产生ATP的细胞器是_；若此环境因素维持不变，容器内的O2含量将逐渐下降并完全耗尽，此时另一细胞器即_停止ATP的合成，_成为ATP合成的唯一场所。(3)若在8 h时，将容器置于冰浴中，请推测呼吸速率会出现的变化及其原因。 25.【解析】本题以细胞呼吸的两种类型为核心命题点，考查了有氧呼吸、无氧呼吸随O2浓度变化的特点，综合考查了学生解读曲线、根据已知曲线画未知曲线的能力以及解决相关实际问题的能力。解题时应注意：Q点只进行无氧呼吸，P点只进行有氧呼吸，B点有氧呼吸、无氧呼吸释放的CO2量相等，R点释放的CO2量最少，此时有利于蔬菜运输。 【答案】(1)氧气浓度增加，无氧呼吸受抑制(2)P氧浓度逐渐增大的过程中，无氧呼吸生成的CO2总量(3)(所绘曲线应能表现下降趋势，并经过Q、B以及P点在x轴上的投影点)如图(点线)所示。 (4)一样多1/3(5)降低氧浓度，减少有机物的消耗R此时有氧呼吸强度较低，同时又抑制了无氧呼吸，蔬菜中的有机物消耗最少 26.解析： (1)由图可知：在68 h间光合速率大于呼吸速率，容器内