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文档简介

时间就是金钱,效率就是生命!锦州市实验学校中学教学设计课题吹塑纸版画执笔人王冠男教学目标1. 通过学习使学生了解版画属于间接艺术,是绘画和印刷工艺相结合的一种艺术形式。2. 锻炼学生的动手能力,增强学生的自信心。教学重点掌握版画的画稿、制版、印刷的三个步骤。教学难点造型上应力求概括,色彩处理上要把握色调。教学准备8开吹塑纸、卡纸各一张;国画颜料或水粉颜料或丙烯等。教学过程教学流程教学内容设计意图导*出示硬币拓印的图片。*谁知道老师是怎么画上去的?*回答。*能否上来演示一下。*刚才同学用到的方法,在美术中叫做拓印,这种方法最常出现在版画中。这节课我们主要研究纸版画中的吹塑纸版画。请大家阅读教材P10页中文字部分,欣赏吹塑纸版画作品。兴趣导入读版画按使用材料可分为:木版画、铜版画、丝网版画,纸版画,石版画、锌版画,瓷版画、石膏版画等。按颜色可分为:黑白版画、单色版画、套色版画等“木版画”即木刻版画,是用刀在木板上刻画,再用纸拓印出来的一种图画,在中外版画中是最早也是最常见的一种版画形式。铜版画:在铜版上涂上一层蜡或其它防腐材料,再用刀或针刻画,经腐蚀后产生凹板,然后着墨拓印而成的画。过程有些复杂,这节课咱们要研究的吹塑纸版画是纸版画的一种,方法就简单多了!按制作方法:凹版、凸版、平版、孔版和综合版、电脑版等按照制作技法分:凸版版画可分为:木面木刻,木口木刻,水印木刻,油印木刻凹版版画可分为:凹雕版,腐蚀版,美柔汀版议教师示范。步骤:1. 画稿在吹塑纸板上画出草稿,要轮廓清晰2.制版在不同的地方涂上需要的颜色注:调色时加上洗洁精3. 印刷用夹子固定,卡纸在上,吹塑纸在下,用力按压。进一步调整。了解掌握新知识练以海底世界为主题,2人一组完成一张吹塑纸版画。要考虑到画面线条的疏密处理,尺幅不宜过大。动手操作小结同学互评,自评。一版多印是版画最大的特点,比如中国四大发明之一印刷术就充分利用了这一特点。生活中凹凸不平,可以让我们作为版的事物还有很多,课下同学们还可以尝试用拓印的方法去尝试创作出新的作品,善于发现美,感受美。反思由于课堂时间有限,建议学生以小组为单位,加强学生团结意识。让学生认识到一朵小花虽不出众,聚少成多会绚烂多彩,集众人力量的艺术品会更加光彩照人。板书设计吹

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