政治思想及业务工作总结.doc

政治思想和业务工作总结一、基本情况：姓名：*，现年48周岁，汉族，现住，生于1963年3月17日。1982年毕业于宜宾师范体育专业，同年8月政策性分配到筠连县巡司乡中心小学任教，1987年调入巡司中学任教，1988年调入筠连县廉溪中心校任教，从事初中三年级物理科教学，一直担任初三年级组长。2008年调廉溪辖区联络小学任教并担任副校长至今。1994年取得小学一级教师任职资格。2000年参加成人高考进入宜宾学院函授学习，2003年6月毕业于宜宾学院汉语言文学（小学教育）专业，取得大专学历。自参加工作以来，我首先在师德上严格要求自己，思想积极上进，积极钻研与探索，业务能力强，工作业绩突击，年度考核多次获得优秀，多次获得各类表彰与奖励，在相关刊物发表过论文，得到学生的热爱，同事的认可，家长的赞同，领导的信任。现将任现职以来的政治思想、业务工作情况总结如下：二、政治思想情况：始终拥护中国共产党的领导，坚持原则，遵纪守法，遵守社会公德和教师职业道德，认真学习并实践“三个代表”、“八荣八耻”，贯彻执行党的教育路线方针政策，依法执教。爱岗敬业，积极向上，认真履行教师岗位职责。服从工作安排，尽职尽责，乐于奉献，严于律己，为人师表，谦虚谨慎，顾全大局，个人利益服从集体利益，奉公守法，不以职谋私。关爱学生，无私资助贫困生；团结同事，为同事利益而多次舍弃自身利益。在生活中，我自觉抵制社会不良风气的影响，远离黄、赌、毒，敢于同各种错误言行作斗争，无论在任何情况下，思想上、行动上坚持自己的立场和原则，始终同党中央保持高度一致。工作中踏踏实实，不追求名利。对学校安排的临时性任务能尽心尽力。随时鞭策自己“要做一个合格的人民教师。”三、业务工作总结1、加强研修，不断提高自身素质，做一个科研教师。作为教师，不仅要传授学生知识，更要培养学生有健康的思想品德、高尚的道德情操、良好的心理素质，培养他们的协作创新能力，让他们逐步具有自学的意识，无论当科任教师还是年级主任、学校副校长，无论教中学还是小学，我都注意了既教书又育人。遵循教育教学规律，积极钻研和探索更加科学合理有效的教育教学思想和方法，通过定阅教育刊物，登陆教育资源网络，收录下载远程教育资源，不断完善和充实自我，积极参加各类培训考研并主动承担任务，坚持听课活动，向经验丰富的老教师和观念的年轻教师学习，使自己专业技能增长，业务水平提高，教育理念日趋成熟。工作中一是主动向经验丰富的教师学习，二是主动对年青教师进行指导。廉溪辖区教师队伍、行政管理队伍中都有我当年初三教学时的学生，他们能虚心向我学习，我也毫不保留的与他们交流谈心，把自己的教育教学经验、管理经验与他们畅谈，一定程度上帮助他们提高，我也从他们身上学习到不少先进的、与时俱进的理念。教学之余，我积极撰写经验论文，一方面与同事交流学习，另一方面向相关报刊单位投稿并获得发表登载，在廉溪辖区举行的教育教学技能比赛中，先后获得过备课竞赛、说课竞赛、实验操作比赛等各种奖项。2、坚持以教学工作为中心，以促进学生个体健康成长为己任，做一个“爱心教师”。对学生严格要求，亲切关怀，循循善诱，耐心教导。教育教学工作各个环节严谨细致，每堂课充分准备，每个作业本精心批改，每个问题细心研究。休息时间较多地和学生接触，了解他们的思想，聆听他们的心声，尊重学生的身心发展特点，注重学生心理健康和安全意识的教育。对学生尽力的全方位的关心。坚持家访工作，尊重家长，了解学生，积极向家长宣传学校工作思路和科学的教育思想和教育方法，成为家长心中的朋友，学生心中的知己。初中三年级有来自廉溪垫泥村的一位学生黄佑斌，由于家庭贫困，父母也不重视孩子的教育问题，多次要学生弃学务农，我一是对他的父母做思想工作，二是无偿资助该生三年的生活费，并经常鼓励他教导他。该生受到极大鼓舞，也很感动，于是发奋学习，逐步得到提高，现在就读于绵阳师大。来自联络春的李清同学也身上类似情形，我也在思想上、经济上给以帮助，该生现在也就读于绵阳师大。现廉溪辖区垫泥小学教师吴永彬是我1991年的初三毕业学生，当年没有考上志愿中的高县师范（后改为宜宾第二师范学校），在我和几位教师的鼓励下，补习了一年，于1992年终于被高县师范录取，在读师范的三年期间，我也断断续续给他生活费资助。2010年秋期，我到了辖区联络小学工作。我班一位学生与其父亲发生冲突而赌气离家出走，得到家长电话后，我通过多方面联系学生朋友，终于打听到该生已坐班车到达成都，我一方面拜托朋友拘留住学生，另一方面电话告知家长，同时我约了另外一位教师连夜坐车到成都，接回这位学生，并让他在家暂住一晚，通过对学生及其家长作耐心细致的思想工作，父子二人关系逐渐融洽，该生在学习方面也开始努力了，各方面有了较大进步。现在这三位学生对我表示，要像我一样，做一个工作认真，关心学生的教师，做一个学生喜爱，家长敬重的教师。我感到欣慰，因为我平凡的付出，让学生有了进步，有了提高。3、 勤政务实，加强学校管理，努力促进学校发展。 在廉溪小学初中部担任初三年级组长期间，一方面与教师团结协作，做好学会思想工作、教学工作，同时带领广大教师加大家访工作力度，加强与家长的沟通与交流，向家长宣传先进科学的教育教学思想和方法，“家校互动”，共同管理学生，关爱学生，促进了学生的学业成长和身心成长。初三毕业班教育教学成效显著。特别是1987年至1991年期间，由于学生考入高县师范、其他中专校的学生人数逐年增多，吸引了不少城里学校的学生到廉溪小学初三来读书，希望能如愿考入师范或是其他中专学校。在联络小学担任副校长期间，努力贯彻落实上级的管理制度和治校方针，做到了以身作则，起到了模范带头作用，和教师团结互助，小事讲风格，大事讲原则。把职工的困难记在心中，想方设法为他们排忧解难。在校期间，完成了教学工作的时候，抽空到校园走走看看，了解各方面情况，特别是卫生、安全方面，及时发现问题，解决问题，绝不留下安全隐患。做好了校长的助手，做好了教师们的服务和指导工作。4、坚守工作岗位，追求工作效率，努力提高教育教学质量。严格遵守作息要求和考勤制度。在患眼病期间仍然坚持带病工作，工作岗位上尽职尽责，不敷衍塞责，能保质保量完成各项工作任务，所教学生学业上进步，行为习惯上健康文明，道德素质得到提升，所教班级学风浓，班风正，班集体团结奋进，安全、卫生、班会工作开展有序，各年级各科经检测成绩突出，提高幅度较大，多次获得教育局和基点校的表彰与奖励。 工作以来，我勤勤恳恳，兢兢业业，全面认真地履行了教师的职责，做到了教书育人，管理育人