XX-XX学年度第一学期学校工作总结_1[范本]

XX-XX学年度第一学期学校工作总结紧张而繁忙的一学期工作已经接近尾声，回顾本学期的工作，我们在区教体局的指导下，以办人民满意的教育为宗旨，以全面提高教育教学质量为主线，注重学生行为养成教育，突出学校安全工作，加强校园环境整治，实行民主管理，规范办学行为，全体干部教师同心同德、和衷共济、团结拼搏、锐意进取，发扬与时俱进、敢为人先的时代精神，圆满地完成了本学期各项工作任务。学校顺利通过国家义务教育发展均衡县（区）验收，被评为xx市文明单位、xx市书香校园、xx市帆船运动进校园特色学校、xx市水族馆杯海洋知识竞赛试题命制优秀单位，荣获xx市中小学生声乐展演二等奖、黄岛区中小学田径运动会精神文明奖、第三届“新华书店杯”假期读书好的优秀组织奖、我们的节日清明经典诵读一等奖、中小学艺术节校园剧暨朗诵类比赛一等奖、“体彩杯”初中组团体总分第5名。有1名教师荣获xx市优秀教师称号，4名教师获xx市中小学生艺术节优秀指导教师。4人举行区级公开课。34名学生获xx市级表彰奖励，87名学生获区级表彰奖励。现将本学期工作情况总结如下：一、党的群众路线教育实践活动深入推进。按照区教体局党委关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案（x黄教体党XXx号）要求，结合学校工作实际，深入开展了以解决“四风”问题为主要内容的党的群众路线教育实践活动。自活动开展以来，我校坚持以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求，以为民务实清廉为主题，以反对“四风”、关心学校、关心学生、关怀教师、关注课堂为活动重点，注重把学习教育贯彻始终，把深入一线、服务师生贯穿始终，把解决问题、改进工作作风贯穿始终，把理论研究、制度创新贯穿始终，努力做到了规定动作不走样、自选动作有特色，使教育实践活动的各项工作环节平稳顺利推进，取得良好效果。在活动中，我们坚持立足学习提高，加强党性修养，着眼解决问题，坚持群众路线，贯彻边整边改，建立长效机制，认真完成了学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评和整改落实、建章立制各个环节的教育任务。通过教育实践，较好地解决了领导班子和党员干部在“四风”方面存在的突出问题，达到了思想上有明显提高，政治上有了明显进步，作风上有了明显改变，工作上有了明显改进的效果。我们把群众路线教育实践活动作为思想政治建设的大事来抓。一是重视程度高，二是思想发动深，三是重点抓得实，四是标准要求严。确保了教育活动落到实处。在开展教育活动过程中。我们坚持走群众路线，解决了很多实际问题。二、教师队伍建设成效显著。1、加强干部队伍建设。坚持抓好干部理论学习和反思，打造素质过硬、团结协作的和谐班子。广泛开展干部“到一线、接地气、办实事”活动，使干部成为课堂教学的带路者、教改的示范者、教研的合作者。实施干部“联系教师、联系班级、联系学生”制度，跟班研究，跟堂听课，跟组评课，跟人指导，掌握教育教学情况的第一手资料。做到问题在一线发现，经验在一线总结，成果在一线推广，使干部成为懂业务善管理的行家。2、加强师德教育工作。大力倡导“爱与责任”，强化师德教育。通过教师节学生献词、优秀教师向全校师生发倡议书、签订师德承诺书、评选和表彰第二届最美园丁系列教育活动，充分发挥优秀教师的榜样示范和引领作用，大力弘扬正风正气，引领教师无私奉献、爱岗敬业、锐意进取，激发和传递正能量。3、全面规范育人行为。与每名教师签订了禁止在职教师从事有偿辅导责任状，并向社会公开承诺，充分发挥社会各界的监督作用。设立校长接待日、家校联系卡、投诉信箱、电话等，让学生、家长、社区群众共同监督，约束教师教育教学行为。既用制度来规范，又用舆论来约束，真正做到恪尽职守，廉洁从教，教书育人，为人师表。4、坚持抓实校本培训工作，促进教师专业化发展水平稳步提升。完善校本教研制度，如“师徒结对制度”、“推门听课一对一制度”、“一人一节优质课制度”、“高效课堂精彩展示制度”“教研组长备课组长会议制度”“教研组长论坛制度”，完善学科教研组制度；定期组织学科教研活动，加大学科教学研究力度；实施全面质量管理，健全和完善听课、评课等制度；加强学科内、外部之间的交流与合作，加强与市区同级学校的联谊，积极参加区片教研活动，真真切切地在学科教学、考试研究和教学活动等方面做到互通有无，开展经常性的相互交流，很好的促进了教师的专业化发展。积极组织教师参加优质课比赛，本学期先后有四名教师出示了区级公开课。三、教育教学质量实现新的提升。教学工作按照“教学管理抓常规、教学质量抓课堂、教师发展抓教研，教学品牌抓特色”的思路，以常规检查为抓手，以提高课堂教学效益为切入点，以促进教师专业化发展为重点，以突出海洋教育和剪纸艺术特色教学为突破口，确保了学校教育教学工作有序、高效地向前发展，教育教学质量持续提升。（一）、实施教学常规工作精细化管理，教学管理针对性和实效性进一步增强。加强过程管理、环节管理，狠抓教学常规的落实，做到常规常抓，常抓常新。、管理抓落实。教导处及各级部严抓教学常规的落实，做到教学常规管理精细化、长效化，做好教学管理的落实和督查。2、备课抓实效。我们认真落实集体备课和超周备课制度，加强集体备课研究，各备课组充分发挥教师的集体智慧，提高教学设计的整体水平，使教学设计既能体现个体的教学创意，又能体现集体的教学智慧。3、课堂抓效益。我校强化课堂常规管理，大处入手、小处做细、细处做精，向课堂45分钟要质量。遵循“低起点，小步子，精练习”的原则夯实基础，培养能力，实现课堂教学大容量、快节奏、高效益，推进学生全员发展、稳步提高。4、作业抓规范。学校强调作业布置科学、合理，减少随意性，杜绝盲目性，提倡选择性，增强实效性。各级部经常性进行作业问卷调查，严格控制作业量，优化作业结构。精心设计练习题、检测题，重视批改、反馈和矫正环节，做到认真批改、讲评到位，并及时进行面批和二次批改。5、辅导抓针对性。辅导是反馈教学信息、落实分层教学、对学生因材施教的有效手段。通过面批作业、个别谈话等多种形式做好培优补差工作，充分发挥每一名学生的潜力，促进不同层次学生学习能力的提高。（二）、推进有效教学，打造高效愉悦课堂，课堂教学质量进一步提高。、构建了高效能教研组管理模式：一是挑选优秀的教师担任教研组长、备课组长，为开展好教研活动选出了好的“领头雁”。二是安排充分的教研活动时间。全校统一排课，不同的教研组安排不同的教研活动时间，每周大组集中活动时间不少于连续2节课，为集中教研活动提供了时间上的保证。三是固定活动场所，并实行教务干部包靠教研组制度。专门设立集中教研活动室，内配有视频设施。教务干部包靠教研组，直接领导教研组的工作，为教研活动有效的开展提供了组织上的保证。四是实行集中与分散研究相结合。日常教研以同年级备课组为单位在办公室随时进行，集中教研活动以全校同学科大教研组为单位，集中与分散、纵向与横向研究的组织形式交织进行。高效能教研组管理模式的构建，大大提高了教研活动的实效性。2、通过活动推进和深化。深入开展“一人一节优质课”活动，教研组组织听课评课，研究教学。定期在全校组织开展“高效课堂、精彩展示”活动，每科推选骨干教师利用例会时间展示教学风采，并组织教师现场点评，不断深化课堂教学改革。为提高教学手段的高效性，充分发挥多媒体的作用，创设情境、激发兴趣、充实内容、启迪思考、强化重点、点化难点，减少无效劳动时间，增大课堂容量，提高课堂效率。3、构建高效的课堂评价系统。继续以公开课、示范课、教研组听评课、结对指导课、校长推门听课、对外展示课等多种形式，加强对课堂教学的监控和评价。推行使用课堂教学评价表，既让教师进行自我评价，又进行教师互助互评。4、建立高效的教学反思机制。教师的反思包括课堂教学反思、课题研究反思、个人成长反思。课堂教学反思包括课前反思、课中反思、课后反思。要求教师看成功之处，记下创新亮点；找不足之处，写出改进之法；想更优之法，留下瞬间感悟，不断积累成功的经验。四、教科研推进学校特色发展。以已立项的科研课题为切入点，围绕海洋教育特色工作和蓝色海洋教育实验研究课题研究，积极开展小课题、实用性内容的研究，以点带面，以研兴教，稳步推进。学校海洋教育特色成果显著，教育文摘XX年第六期进行了专题推介，借助课题研究，打造海洋教育特色学校分别发表于现代教育科学（XX年第六期）和中小学教育（XX年第一期），海洋教育与国家、地方学校课程整合的实践与探索发表在教育学文摘（XX第九期），学校推进特色立教、内涵发展成果在黄岛电视台青青校园栏目进行了专题宣传报道。、提报了XX年xx市初中课程与教学工作会议典型经验让海洋浸润课堂，介绍学校扎实开好地方课程特别是海洋教育课程的做法。2、为进一步增强学生对海洋的关注、了解与认知，提升学生的海洋意识，利用节假日和双休日组织开展海洋教育专题实践活动，活动内容包括海洋绘画、海洋手抄报、贝壳雕塑，对参评作品进行评奖，颁发证书，推荐优秀作品30余份参加中国海洋报社组织的“心中的海洋”绘画作品征集活动。3、根据省教科所关于召开山东省第二届课程整合研讨暨xx经济技术开发区实验初中现场观摩会议”的通知精神，提交学校课程整合经验海洋教育与国家地方学校课程整合的实践与探索，介绍课程海洋教育课程整合解决的问题、课程整合的方法、课程整合的案例以及课程整合的效果。4、参加xx市“xx水族馆杯”试题征集活动，组织教师深入分析蓝色的家园海洋教育篇教材内容，根据命题要求提交试题2份，获得试题命制优秀组织单位。组织学生首届中小学海洋知识竞赛复赛，于冰、王泠风获得三等奖。5、认真做好第三批xx市中小学海洋教育特色学校申报工作，高标准整理海洋教育实践活动档案和海洋教育课题研究档案，参加首届全国海洋意识教育基地工作交流会暨第三届xx市海洋教育论坛，并做加强海洋文化教育，打造海洋特色学校分组交流。五、平安和谐发展水平实现新提高。（一）、强化学生养成教育，培养学生健康的行为习惯，提高德育整体效果。、加强值周班工作，充分发挥百分竞赛和示范班级的评选作用，用典型引路，采用先进带动，现场观摩、经验介绍、督促后进等方式，扎实落实中学生日常行为规范和中学生礼仪常规，强化学校卫生、路队、胸卡、着装发型等常规管理，展现了良好的精神风貌，受到社会广泛赞誉。2、政教处加大督查通报力度，加强课间巡视，及时查处违规违纪行为，督促级部班级加强学生常规管理。3、充分利用国旗下讲话，精选讲话主题和内容，把爱国主义、集体主义、理想教育、勤俭教育、遵纪守法教育渗透其中，引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观，培育和践行社会主义核心价值观。4、定期召开学生会和班干部会议。及时总结表彰先进，鞭策不良现象；加强班干部指导和培训，充分发挥学生自主管理能力。5、为进一步优化育人环境，提升学校的办学品位，学校聘请专业设计公司加强了校园文化建设，新建了校门口宣传栏，统一制作了班级制度牌及门口标牌，按照一走廊一主题的原则，加强了走廊文化建设，真正做到让每一面墙壁都说话，每一个角落都育人。（二）、牢固树立安全第一的意识，加强安全教育，做到安全教育警钟长鸣。安全责任重于泰山，我们牢固树立“以人为本、安全第一”的思想，把学校安全工作和学生的安全教育作为学校工作的重中之重来抓。、坚持每月初由总务处牵头进行安全隐患排查，抓好配餐饮食卫生，落实安全责任制。以安全预防、安全督查、事故追究、安全整改为重点，夯实珍爱师生生命的绿色屏障。2、加强安全教育，做到警钟长鸣。一是认真落实1530安全教育模式，班主任每天放学1分钟安全教育，每周五5分钟安全教育，由政教处每个节假日进行30分钟安全教育。二是根据季节特点，适时发放致家长的一封信，提醒家长加强学生安全教育和安全监督。跟家长签订安全责任状，划分教育监管职责，架设校家共建安全桥梁。三是进一步拓宽安全教育和安全培训的渠道，通过安全教育主题班会、手抄报、国旗下讲话，大力加强安全教育知识培训，做到安全知识普及入脑入心，安全预防理念伴随生活始终。突出抓好交通安全教育、防火安全教育、防溺水安全教育、防人身意外伤害教育、防拥挤踩踏教育、饮食饮水卫生教育、防春季传染病教育，进一步普及安全知识，全面提升师生避险能力，确保师生人身和生命安全。四是根据学校和季节特点，适时组织各种应急演练，增强全校师生逃生技能。本学期组织乘坐校车学生进行了校车紧急逃生演练，教学楼紧急疏散逃生演练等。五是培训指导班主任规范使用校园安全教育平台，每周公布安全教育平台使用情况，做到勤总结常反馈，让安全教育平台真正成为学生安全教育的平台，截止目前我校安全教育平台开课率和教学效果列全区第一名。3、加强校车管理，规范校车档案，做到一车一档；及时加强与校车公司的沟通交流，完善校车管理；制定了乘坐校车管理制度；组建校车和站点学生自我管理小组，定期召开乘坐校车学生座谈会，及时掌控校车运行情况；组织学生进行校车紧急情况逃生演练等，全方位加强校车管理。六、办学条件得到进一步优化。（一）、美化校园环境，营造良好的育人氛围。本学期，对阶梯教室西侧进行了绿化，栽植法桐10棵；在操场西侧种植草皮XX余平米，栽植水杉20余棵。总务处不断加强苗木的养护管理，定期浇水、施肥、打药、修剪。在做好校园净化、绿化和美化的基础上，深化人文建设的层次，让校园内的一草一木、一砖一石都体现教育的引导和熏陶作用，让学生在潜移默化中陶冶情操，生成智慧，健全人格，形成浓厚的学风、校风。（二）、加大投入，积极改善办学条件。加强校园环境建设，消除安全隐患。对学校西院墙、北院墙拆除重建，传达室、厕所屋面维修，传达室更换了铝合金门窗；东西教学楼走廊、教室、办公室刮腻子，西教学楼外墙墙裙粉刷涂料；新建了操场主席台；新建自行车棚一座；拆除1#平房（D级危房），对2#-6#平房屋面进行了维修；新建综合楼周边路面进行了硬化。因自来水与区管网并网，水压加大，对校园自来水管道进行了改造。更换了教室及平房窗帘，对所有铝合金门窗进行了加固维修。为迎接国家义务教育发展均衡县（区）验收，新建2个排球场地，4个篮球场地，重新装备了生物实验室、心理咨询室、卫生保健室、物理实验室、化学实验室、阅览室等。所有办公室、教室安装了空调，重新布设了空调专用线路，有效解决了办公室、教室的降温问题。学校面貌焕然一新，办学条件显著改善七、艺术教育和主题活动再上新台阶。不断加强音体美教学工作，全面提高学生综合素质。围绕学校工作重点，真正关注每一个学生的发展，充分发挥学校剪纸艺术教育特色，完善教研组工作机制。通过艺术教育，增强学生的自信心，培养学生的艺术审美情趣，塑造完美的艺术品格，为学生的发展奠定良好的基础，使音、体、美教学成为学校校园文化、教育科研、学校德育、对外交流的重要载体。本学期成功举办了秋季田径运动会及元旦文艺汇演，在区XX年中小学生艺术节比赛中又取得了佳绩，我校推送的器乐节目、美术、书法等作品荣获一、二等奖，刘宗菊、王建芳、冯敏、张玲、赵桂凤获区中小学艺术节优秀指导教师奖。学校积极组织参加市、区组织的各类主题活动，多人次获奖，取得了可喜的成绩。通过活动，学生的思想道德，知识技能以及多方面的能力都得到了较大提升。在区中小学生国防教育征文活动中一等奖3人，二等奖1人；在第三届晚报联合杯两岸青少年同题作文大赛中，3人进入决赛，其中1人获xx市一等奖，2人获优秀奖；在第四届新华书店杯假期读书活动成果评比中二等奖1人，三等奖4人；海洋教育知识竞赛中有2人获得三等奖；中小学生跳绳个人比赛中，1人获得区第3名，2人获得第5名；中小学生艺术节书法、美术作品比赛中，3人获得一等奖，3人获得二等奖，初一8名学生表演的朗诵我的祖国荣获一等奖，初三35名学生表演的合唱天边军港之夜获一等奖，并在xx市X