语文人教版三年级下册《七颗钻石》

七颗钻石这节课，我们继续学习这个美丽的童话七颗钻石，通过上节课的学习，我们知道了在那个没有水的世界里，小姑娘的水罐却了神奇的变化，他先有空木水罐装水罐银水罐金水罐七颗钻石。）1、师：水罐会变，真神奇！请同学们赶快到课文中找一找，哪些地方可以看出小水罐特别神奇？请你勾画出来。小组讨论、交流体会。2、师：找出来的同学可以和你的小组同学共同交流交流。（师巡视指导。）3、师生交流。（随机播放课件）（1）当她醒来的时候，拿起罐子一看，罐子里竟装满了清澈新鲜的水。师：多神奇呀！谁能再读一读。（生读）小姑娘寻水那么辛苦，都累得晕倒了，醒来突然发现了水，她的心情会怎样？生：喜出望外。师：好，看大屏幕！（小姑娘喜出望外就赶紧抱着水罐跑回家去。）（指导理解“喜出望外”的意思，再读体会。）就带着这种心情，谁再来读一读。（多找两个学生读。）师：读了这些句子你还感受到了什么？生：小姑娘很爱妈妈。师：你能边读边感悟，真会读书！谁能象她这样再读一读，感受一下小姑娘对妈妈的爱。 生再体会读。师：谁能接着往下说，还有哪很神奇？（2）她以为，水一定都洒了，罐子里的水还是满满的。师：摔了，水竟然没有洒，真神奇！还有神奇的吗？（3）“小姑娘往手掌里倒了一点儿水水罐变成了银的。（适时指导学生读出来，体会小姑娘对动物的爱心。）（4）母亲说：“我反正要死了，就在这一瞬间，水罐又变成了金的。（体会到母亲对孩子深深的爱。抓住机会让学生读出来，启发学生母爱的伟大。）师：“一瞬间”多长时间？生：眨眼间、霎时、一刹那。师：是呀！就在妈妈说完话的这一瞬间，水罐变成金的，你能再读一读妈妈说的话吗？ 生读。师：听了她的读你感受到了什么？生：妈妈非常疼爱女儿。师：你感受过这番疼爱吗？那你就带这份感受再来读一读。生读。师启发：同学们如果你就是那个小女孩，端着妈妈舍不得喝下的水，你最想对妈妈说什么？生：妈妈，我爱你！ 师：妈妈听到你的话一定感到很欣慰，甚至会流泪。（5）这时突然从水罐里跳出七颗很大的钻石，接着从里面涌出了一股巨大的清澈而新鲜的水流。师：水罐里跳出了七颗宝贵的钻石，太神奇了！它是在什么情况下跳出来的？生：小姑娘再也忍不住，把水罐递给了这个过路人。师：听了她的读你有什么想说的？生：“再也忍不住”说明小姑娘非常想喝水，“咽了一口唾沫”又说明她强忍住了。说明小姑娘太有爱心了！师：你体会得太深刻了，学习语文就应该像她这样边听边体会。那你能把自己的体会读出来吗？谁还想再读一读？（体会小姑娘的爱心、善良，启发学生读出自己的感动。）师：现在请同学们闭上眼睛，听！（师读“这时突然从水罐里跳出七颗很大的钻石清澈又新鲜的水流。”）同学们请睁开眼睛，你的眼前浮现出一副怎样的画面呀！生想象：人们都争先恐后地跑来喝水、打水；小动物们也都跑来喝个够；小河丁冬丁冬想起来；土地湿润了，草木生长了（6）那七颗钻石越升越高，升到了天上，变成了七颗星星。师：神奇！钻石怎么会变成星星呢？生：让小姑娘的爱心永远在天上闪光。（一）总结扩展师：请同学们往前看，从交流中我们知道，水罐从一个空空的木水罐，突然间装满水，然后变成银水罐、金水罐流出清澈的水，最后跳出七颗宝贵的钻石，这一系列神奇的变化到底是因为什么呢？生：小姑娘的爱心（妈妈的爱）。师：小姑娘曾经把爱给过谁？ 生：妈妈、小狗、过路人！师：一个孩子把爱不仅给了亲人，还给了自然界里的一个小动物，甚至一个陌生人，那这样的爱是又是什么样的爱呀？生：伟大的爱、无私的爱师：对这就是广博无私的爱！正是因为有了这样的爱，水罐才最终会跳出七颗钻石，变成星星升到天上，让这爱永远在空中闪烁。现在老师从你们的眼神中看出，你们被小姑娘的爱心感动了。在生活中，你可能给过很多人爱，也感受过别人的爱，你能用一件事简单地说一说吗？生谈。7、小姑娘的爱心感动了