612家长学校汇报材料.doc

荥阳三中家长学校汇报材料一、学校简介荥阳三中从诞生的那一天起，就成立了家长学校，学校的成功离不开学校、家长、社会与自我的共同努力。特别是作为“孩子终身教师”的家长对学生的影响是至关重要的。近些年来，在上级各部门的重视关怀下，我们荥阳三中在家长学校工作中坚持以推进素质教育为主线，以提高家长素质为重点，努力创新家教形式，不断拓展家教内容。教育管理日趋规范，教育方法不断科学，教育形式灵活多样，教学效果明显提高。学校现有36个班，吸收家长学员2000余名。在校长吴宏亮的带领下，逐步完善了家长学校的各种组织、制度。首先，我校成立了家长学校领导小组，并由经验丰富的王加录校长任家长学校的校长，由田炜玮、陈俊伟、唐成信等一批政治理论水平较高，文化知识水平和实践经验都较丰富，乐于奉献，乐于从事家长学校工作的学校行政担任教师任家长学校专、兼职教师。另外我们还成立了家长委员会，每学期定期研究家长学校工作，家长委员会成员均有家长推举产生，在各班班主任的审核后生效，他们都各自代表着不同情况的家庭，具有广泛的代表性。通过家长的配合教育，学生更加遵守纪律，好人好事多了，讲文明、讲礼貌、讲道德、讲秩序、讲卫生的多了，勤奋学习的多了，不良现象少了，违犯纪律的少了，不爱学习的少了。家长有针对性的科学的以及家校配合的对学生进行教育，收到了事半功倍的效果。二、明确思想，提高认识。为什么要办家长学校:开办家长学校对于提高家庭教育的科学性，促进青少年健康成长成才。家长学校是普及家庭教育知识、提高家庭教育水平、优化家庭教育环境的一条有效途径。通过开办家长学校，可以向家长传递科学的家庭教育知识，丰富家长的家庭教育理论，提高家长的家庭教育水平，帮助家长树立正确的人才观、教育观和质量观，掌握科学的家庭教育方法，从而创造良好的科学的现代家庭教育环境！家长学校密切了家庭教育与学校教育、社会教育的关系，把家庭，教育和社会的三者的联系在了一起，从而使家庭、教育和社会三者的教育更加和谐统一。家长学校的创办有利于促进青少年的健康成长。借助于家长学校，能够帮助家长创造良好的家庭教育环境，并且促使家庭教育与社会大环境和学校教育相协调，在一定程度上起着辅助学校和社会教育的作用。同时，科学的家庭教育环境的建立，有助于抵御社会的不良风气对青少年的影响，从根本上提高青少年的自身素质。在另一方面，家长学校对学校教育也将形成科学的反馈和监督机制，让家长有能力成为学校教育的科学监督者。三、具体措施(一)、建立健全家长学校网络机制。为了搞好家长学校的工作，我们把家长学校的工作纳入学校的整体工作中进行领导和安排，成立了家长学校领导班子和“学校年级班级”三级家长委员会，建立和完善了家长学校工作制度、家长学校教学管理制度、家长学校学习制度、家长委员会联系制度、家长学校教师考核细则、家长联系制度、家长学校经费保障制度等家长学校各种工作制度，落实责任，每年制定工作计划，把家长学校的工作纳入学校德育工作目标责任进行考核。(二)、逐步完善的硬件、软件设备，是办好家长学校的基础。在家长学校的软硬件建设方面，学校创造条件，投入了大量经费，为办好家长学校奠定了基础。学校把能容纳200多人并安装有多媒体的大会议室作为家长学校的教学场所，添置了电脑、电视机、幻灯机、投影仪及放像机等设备，购买了光盘、录像带、书籍，学校还给每位班主任订了关心下一代报纸作为阅读教材，为家长学校提供了充足的物质保障。(三)、丰富多彩得教学内容，是办好家长学校的核心。首先，我们要求家长学校任课教师把好“三关”。一是课前准备关。充分进行课前准备，广泛搜集资料，把搜集到的家庭教育经验、实例以及系统的教育理论进行归纳、整理，搭起基本的教学内容框架，并深入实际调查研究，将学生中存在的问题和家长们关注的热点充实到讲课中，使讲课内容具有针对性、启发性、指导性。在此基础上，形成有血有肉的教学方案。本着这一想法，授课教师精心选择和设计授课内容，其中包括家长关注的热点问题：如何培养孩子的自立能力，如何对孩子进行心理健康教育等。二是讲课关。要确保课堂教学效果，就要考虑听课人员，他们的素质如何，他们的心里想什么，他们喜欢听什么，不喜欢听什么，只有把他们的心理研究透彻，据此合理安排讲授内容，才能收到理想的课堂教学效果。根据我校学生家长实际，我们在讲课中注意“三多三少”：其一，多讲具体实例，少讲抽象理论。其二，多讲身边的眼前的，少说遥远的。其三，多说共性问题，少说个性问题。三是时间关。留住家长使其安心听课还要注意选择与控制教学时间，我们把家长的开课时间定在周六上午9：30，就是考虑家长平时工作忙，难得闲暇时间，而每次上课时间控制在两个小时左右，同样是考虑家长原因，时间短了，讲地内容少，时间长了，家长受不了，实践证明，用两个小时的时间是比较恰当的。其次，我们在授课时，以中学生父母必读、初中家长学校教材等书为主要教材，选择关心下一代等报纸或杂志的有关内容，结合学校、社会实际以及家长的要求编写学习内容和讲课辅导材料。（四）、积极开展各类家庭教育工作。1、系列专题讲座每学年学校都要为家长作3次以上有关家教工作方面的专题讲座，如什么是家庭教育、培养孩子得自理能力、家庭环境对中学生发展的影响、对子女进行思想和良好的情绪教育等，指导家长如何帮助孩子顺利度过年段的转折期，向家长介绍有关青春期的教育、心理健康教育等有关知识、方法，全面关心孩子的学习、生活。除此之外，学校还专门聘请一些家教专家到学校来，为我校的学生家长作有关教子方面的报告，让家长们受益匪浅，如著名教育实业家、广州中华英豪学校创始人陈忠联。2、家访访校制。全面落实学校家访制度，每位班主任要利用星期天或寒暑假对特殊家庭进行上门家访，宣传家教知识，指导家教方法，每学年至少联系到一半以上的家长，随时和家长联系、沟通，同时让教师更多的了解学生的家庭情况，学生在家学习、生活状况，有效的调整学校教育。3、请家长进校园。为配合家长学校，学校坚持每学期至少召开一次家长会，先由学校进行教育教学工作的汇报，并就一些问题征求广大家长的意见，由班主任向家长介绍班级教育教学工作，然后再由各科任课教师介绍本科教育教学工作。邀请家长观摩学生在校的作业、卷子及平时的小创作。同时为求家校教育的针对性、实效性，我们补丁时的召开不同类型的家长会，如离异学生、违纪学生、学习后进、行为散漫、品德学习优秀等，在教师的引导下，大家围坐在一起，常开心扉，各抒己见。我们一改过去那种教师讲，学院听的做法，为家长交流提供平等的舞台，造势于和谐的场景，使家长们毫无保留地把教育子女地做法、心得体会全盘说出，供大家采纳、尝试、体验，从中受益。学校还在全体家长会上宣传，号召全体家长随时到校参观视察，推门听课，参与班会和学生的文体活动，以真正了解孩子的真是体现，采取有的放矢的施教方法。4、完善考核制度，鼓励家长全参与。一年一度的年终工作总结是对每一位家长学习情况的综合评估。根据每学年初的工作计划，学校严格执行考核制度，对学习态度端正、专心听课、认真摘记，坚持出全勤，认真参加辅助性活动，大胆把学到的知识应用于实际的家长，学校每学年都要进行表彰。5、及时进行信息反馈，是家长学校逐步完善得必要补充。合理使用家长调查问卷，及时查看并分析整理反馈信息。课堂教学是否达到了预期目的，学员们对学校的教育教学有什么意见，对学校有什么好的意见或建议，授课教师必须知道。只有了解和掌握这些反馈信息，才能根据实际情况不断调整充实教学方案，也才能把家长学校的课讲的更好，更精彩。开办家长学校以来，使学校教育、家庭教育和社会教育有机的结合起来，教育目的一致，教育方法互补，为学校实施素质教育注入了新的活力，推动了学校素质教育的进程，学生讲文明，讲礼貌，爱护公物，关心他人的多了，努力学习，遵守纪律，热爱劳动已成为一种风尚，良好的校风形成了。一年来学校曾先后获得“郑州市中小学德育先进工作单位”、“第三届全国少年儿童科技之星科普知识竞赛优秀组织奖”、“节约从我做起征文书画活动先进集体”、“荥阳市计算机表演优秀组织单位”、 “保护母亲河行动优秀组织讲”。总之，在家长学校的成长过程中，我们做出了一些大胆的尝试，也取得了不少值得欣慰的成绩，在今后的工作中，我们会继续以开办家长为主渠道，以教师授课，专家讲座，家长座谈等多种形式结合为主阵地，全面形成家庭、学校、社会三合力，从而从今素质教育在我校的全面推进。实践证明：我校的家庭学校在