第一节多变的天气活动单.doc

第一节 多变的天气学习目标：1.了解天气对我们的影响。2.了解天气预报的制作过程。3.学会识别卫星云图、常用天气符号，能够收看电视天气预报。学习过程：活动一：小组讨论天气对我们的影响。在讨论过程中思考你对天气是如何描述的，认识天气的基本特征。活动二：我们每天都会关心天气状况，一般我们通过天气预报来了解天气状况，你了解天气预报吗？（1） 阅读课本4445页，了解天气预报是如何制作的。（2）阅读课本4647页，认识卫星云图，常用的天气符号，并结合图3.7试着预报天气。活动三：小组讨论空气污染对我们的影响。课堂反馈：1.天气有两个重要特点：一是反映一个地方_的大气状况，是经常变化的；二是同一时刻，不同地方的天气可能是_。2.降水概率为100%表示_，降水概率为0表示_。（）可能有雨肯定无雨肯定有雨可能无雨可能有雨可能无雨肯定有雨肯定无雨3.下列天气预报符号中，表示“多云”的是（） 资料：空气污染是大气科学的一个新分支，它是研究在不同气象条件下，进入大气的污染物在大 气中输送、扩散稀释、转化和移除的规律及应用的科学。本学科萌芽于20世纪20年代， 1921年英国人便进行大气扩散试验，但只是到了50年代后，现代工业的发展和城市人 口高度集中，相继出现了严重的城市或工业区污染事件，以1952年12月的伦敦烟雾事 件为例，夺去了四千多人的生命，这些促使人们对大气污染的广泛关注和研究，到60 年代便逐渐形成这门独立的新学科。 空气污染气象学研究的内容主要有： 污染源和污染物的种类和特性。 污染物在大气中的风输送、湍流扩散过程与规律。 污染物浓度观测与计算技术方法。 空气污染防治方法。 空气污染的危害及对人类生存环境的影响等。空气污染气象学对环境保护、城市规 划和能源、化工、冶金、卫生、国防等部门都有极其重要的意义。空气污染气象学的 研究方法有: 野外测量、实验室（如风洞试验）和数值模拟研究等。 1) 空气污染 由于人类活动或自然过程，向大气中排进了一些有害物质(称污染物)，当排入量够多(污染物浓度达一定限度)，则使原来洁净空气的品质下降，若这种情况维持时间 够长，便会对人类、动物、植物和大气中的物品产生危害和不良影响，这种大气状态 称为空气污染。组成空气污染有三个要素：污染源、污染物浓度、对人和生物有危害。 洁净大气是人类赖于生存的必要条件之一，一个人在五个星期内不吃饭或5天内不 喝水，尚能维持生命，但超过5分钟不呼吸空气，便会死亡，人体每天要吸1012立方 米的空气。由此可见，消除空气污染或保持污染浓度低于某个限度之下，是何等重要。 大气有一定的自净能力，现代大工业发展以前，因自然过程等排进大气的污染物， 与由大气自净过程而从大气移除的量基本平衡。但是20世纪五、六十年代以后，现代 大工业迅速发展，人类排进大气的污染物量大大超过了大气的自净能力，致使目前全 球大气都遭到不同程度的污染。这引起了各国的关注，我国已把保护环境(大气环境、 水环境等)作为国家的基本国策。 2)污染源与污染物 向大气排入有害物质的源地称污染源，进入大气的有害物质称污染物。大气污染 源分人工源和自然源， 自然源包括火山喷发、森林着火、风吹扬尘等，它们每年向大 气排入约5.5亿吨污染物，人工源包括工业污染源、农业污染源、城乡交通和居民生活 污染源等，它们平均总计向大气排入的污染物在20世纪90年代约每年超过6.5亿吨，其 中以工业污染排放量最为主要。我国1990年工业源共排放大气污染物约0.4亿吨，按人口平均远低于发达国家的排发水平。 大气污染物分为一次污染物和二次污染物，它们的种类超过100多种。从污染源排 进大气后，直接污染空气的称一次污染物，其中最主要的有二氧化硫、一氧化碳（CO）、 氮氧化物（NO）、二氧化氮、颗粒物（飘尘、降尘、油烟等）、CO和氨气、及含氧、 氮、氯、硫有机化合物以及放射性物质等。所谓二次污染物则是由于阳光照射污染物、 污染物间相互发生化学反应、污染物与大气成分发生化学反应生成的有害物质，光化烟 雾就是一种二次污染物。 3)大气环境质量（品质） 大气环境对人类生存与发展的优劣程度，称大气环境质量或大气品质。空气洁 净则其大气环境质量便高，如远离城市或工业区的山区；大城市或工业区的空气污 染严重，其大气环境质量便低。 大气环境质量高低或好坏，常用大气污染物浓度的大小来具体衡量，单位体积 空气中，含某种污染物的多少，称为该种污染物的浓度。根据不危害人体和生态系 统与物品的考虑，人为规定污染物浓度的允许值，称为大气环境质量标准。空气的 相应污染物浓度低于规定值，称大气质量合标准，高于规定值则称大气质量超标准 （简称超标），超标越多，则大气环境质量越坏。世界各国都先后制定了各自的标准，我国于1982年首次颁布了大气环境质量标准，按地区类别执行三种等级的标准。 对于风景名胜和自然保护区等，执行一级标准;对于居民区、商业与文化区等，执行 二级标准；对于工业区、交通枢纽等，执行三级标准。部分污染物具体标准如表所列。大气污染物浓度常用大气采样仪, 采集空气样品并进行分析而确定。 4) 大气污染的危害与影响 大气污染对人类及其生存环境造成的危害与影响，已逐渐为人们所认识，归结起来有如下几个方面： 对人体健康的危害。人体受害有三条途径，即吸入污染空气、表面皮肤接触污染 空气和食入含大气污染物的食物，除可引起呼吸道和肺部疾病外，还可对心血管系统、 肝等产生危害，严重的可夺去人的生命。 对生物的危害。动物因吸入污染空气或吃含污染物食物而发病或死亡，大气污染 物可使植物抗病力下降、影响生长发育、叶面产生伤斑或枯萎死亡。 对物品的危害。如对纺织衣物、皮革、金属制品、建筑材料、文化艺术品等，造 成化学性损害和玷污损害。 造成酸性降雨，对农业、林业、淡水养殖业等产生不利影响。 破坏高空臭氧层，形成臭氧空洞，对人类和生物的生存环境产生危害。 对全球气候产生影响，如二氧化碳等温室气体的增多会导致地球大气增暧，导致 全球天气灾害增多，又如烟尘等气溶胶粒子增多，使大气混浊度增加，减弱太阳辐射， 影响地球长波辐射，可能导致天气气候异常。 如何防治大气污染，减轻大气污染的危害与影响，构成了当今重大而紧迫的研究课题。 5)大气污染的防治 防治大气污染是一个庞大的系统工程,需要个人、集体、国家、乃至全球各国的共同努力，可考虑采取如下几方面措施： 减少污染物排放量。多采用无污染能源（如太阳能、风能、水力发电）、改革能 源结构，用低污染能源（如天然气）、对燃料进行预处理（如烧煤前，先进行脱硫）、 改进燃烧技术等均可减少排污量。另外，在污染物未进入大气之前，使用除尘消烟技 术、冷凝技术、液体吸收技术、回收处理技术等消除废气中的部分污染物，可减少进 入大气的污染物数量。 控制排放和充分利用大气自净能力。气象条件不同，大气对