课标版2019-2020学年中考化学5月模拟考试试卷D卷 .doc

课标版2019-2020学年中考化学5月模拟考试试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共11题；共22分)1. （2分）日常生活中发生的下列变化，其中属于物理变化的是（ ） A . 酒精挥发B . 牛奶变酸C . 葡萄酿酒D . 铁生锈2. （2分）下列说法正确的是（ ）A . 发霉的大米煮熟后可以食用B . 聚氯乙烯薄膜用于食品包装C . 衣料中的棉和涤纶属于合成有机高分子材料D . 废弃塑料随意丢弃会导致白色污染3. （2分）推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（ ） A . 水能溶解许多种物质，因此水是一种溶液B . 物质燃烧需要同时满足三个条件，因此灭火也需要同时破坏这三个条件C . 碱溶液的pH7，若测得某溶液的pH=12，因此该溶液一定是碱的溶液D . NaOH溶液中OH能与酸反应，因此KOH溶液中的OH也能与酸反应4. （2分）下列各符号中数字“2”表示的意义不正确的是（ ） A . 2NO3：两个硝酸根离子B . N2：一个氮分子由两个氮原子构成C . 2Hg：两个汞原子D . Fe2+：一个铁离子带两个单位的正电荷5. （2分）（2016阳谷县一模）下列对环境保护和人体健康没有价值的是（ ）A . 将垃圾分类回收利用B . 远离烟草、拒绝毒品C . 改进燃煤技术，减少SO2与粉尘排放D . 将工厂废液直接排入江河6. （2分）常温下，下列物质的水溶液pH7的是（ ）A . CO2B . KOHC . NH3H2OD . KCl7. （2分）红磷在耐高温的密闭容器中（内含空气）加热，能符合题意表示容器里所盛物质总质量变化的图象是（ ） A . B . C . D . 8. （2分）水是生命之源。下列有关水的说法错误的是（ ） A . 水通过三态变化，实现了自身的天然循环B . 用肥皂水可以区分硬水与软水C . 蒸馏对水的净化程度比较高D . 通过过滤可以除去水中异味物质9. （2分）下列金属中，活动性最强的是（ ）A . 铜B . 铁C . 镁D . 银10. （2分）甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示，下列叙述中正确的是（ ） A . 甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度B . t2时，将30g甲物质放入70g水中，所得饱和溶液的质量为100gC . t1时，甲、乙两物质的溶解度相等D . 甲溶液从t2降温到t1，一定有晶体析出11. （2分）将某温度下热的硝酸钾饱和溶液逐渐冷却至室温，下列有量随时间变化趋势的图象不正确的是（ ）A . B . C . D . 二、 填空题 (共1题；共7分)12. （7分）蛋白质是构成细胞的基本物质，没有蛋白质就没有生命动物的肌肉、皮毛等都是由蛋白质构成的，蛋清、鲜牛奶中含有丰富的蛋白质高温、强碱、强酸、可溶性的重金属盐（如铜盐、钡盐、汞盐、银盐等）以及一些有机化合物（如甲醛、苯甲酸等）在溶液中与蛋白质作用会使蛋白质丧失其生理功能，危及生命根据以上知识回答以下问题：（1）下列物质中不会引起人体中毒的是_ABa（NO3）2 BPb（NO3）2 CCaCO3 DAgNO3（2）在医疗上用X射线检查肠胃病时，常让病人服用硫酸钡的悬浊液（俗称钡餐硫酸钡不溶于水，也不与酸反应），但不能服用碳酸钡，其原因是人体胃液中含有一定的_（填物质的化学式）与碳酸钡反应后，产生了一定量的使人中毒的_离子写出有关化学方程式_（3）有一因氯化钡中毒的患者，甲、乙两同学分别提出了两种不同的解毒方案：甲认为可以饮用硫酸钠溶液来解毒，乙同学认为可以多饮鲜牛奶、豆浆等，你认为谁的方案更好？_，理由是_（4）三国时代，诸葛亮领兵南征孟获，遇到了“哑泉”，士兵饮后致哑，腹痛，甚至死亡又有一“安乐泉”，饮后可解“哑泉”之毒后经科研人员研究，“哑泉”水中溶有CuSO4 ， “安乐泉”水含有Ca（OH）2等碱性物质“安乐泉”能解“哑泉”之毒的化学方程式是_三、 简答题 (共1题；共3分)13. （3分）化学源于生活，服务于生活 （1）食盐的主要成分是氯化钠（NaCl），其中氯元素的化合价为_ （2）餐具上的油污可用加洗涤剂的水洗掉，这是利用洗涤剂的_作用 （3）打开食醋的瓶子，闻到一股刺鼻的气味，原因是_（从微观角度回答） 四、 实验题 (共2题；共17分)14. （9分）兴趣小组的同学学习了金属的性质后，在实验室找到的一种银白色金属R做如下探究： （1）将金属R投入稀盐酸中，金属表面有气泡冒出则该金属R在金属活动性顺序表中排在氢的_（选填“前面”或“后面”） （2）为了比较金属R与铁的活动性强弱，兴趣小组设计下列方案进行实验，请完成下表： 你的一种猜想验证方法现象结论金属R的活动性比铁_将金属R投入_溶液中金属R表面有黑色的物质析出猜想_（选填“正确”或“错误”）（3）请根据上述的信息，标出金属Fe、R，Cu在下列金属活动性顺序表中的相应位置 15. （8分）如图是实验室制备气体的部分装置（1）加热混有二氧化锰的氯酸钾制备一瓶氧气用于性质实验。该方法制得O2的文字表达式（或符号表达式）是_可选用_和_（填序号）装置组合。首先检查装置的气密性，方法是:把导管口放入水中，然后_，观察到有气泡冒出，说明装置气密性良好。（2）氢气被认为是理想的清洁、高能燃料。实验室用锌与稀硫酸制取氢气并验证其可燃性，可选用_（填序号）与E装置组合，在E导管口点燃。实验过程是:组装仪器检查装置气密性装入药品制备氢气_点燃。电解水也可制得H2 ， 装置如图F，_管中产生的是氢气氢气的生产方法是制约其作为清洁能源广泛使用的原因之一，科学家根据生产方法提出“绿色”氢气和“有污染”的氢气的概念，下列方法可获得“绿色”氢气的是_A用矿石生产锌和硫酸，再相互反应B.在催化剂作用下，利用太阳能光解水C.利用煤燃烧发电，再电解水D.利用风能、水力发电，再电解水五、 科学探究题 (共1题；共10分)16. （10分）某化学兴趣小组三位同学在学习了稀盐酸与氢氧化钠反应后，结合自己所做的实验，分别从不同方面对其进行图象描述A是实际操作图，B是反应过程中溶液的酸碱度变化图，C是微观粒子结合过程的示意图 （1）该变化对应的实验操作是将_滴加到另一种溶液中； （2）当滴入溶液质量为ag时，溶液中的溶质为_（填化学式）； （3）当溶液的PH=7时，溶液中的主要离子是_（填离子符号）； （4）当加入溶液质量为bg时，向所得溶液中滴加紫色石蕊试液，溶液呈_色； （5）从反应前后离子的种类看，有些离子参与了反应，有些离子只是旁观者该反应中参与反应的离子是_ （6）实验中使用的氢氧化钠溶液质量是40g，质质量分数是10%反应后所得溶液PH为7时，消耗稀盐酸的质量是40g，则所用稀盐酸的溶质质量分数是多少？ 六、 流程题 (共1题；共6分)17. （6分）为确定木炭还原氧化铜后的固体成分，请你与兴趣小组的同学完成以下探究。【做出猜想】猜想：全部是金属铜；猜想：除铜外，还含有氧化铜；猜想：除铜外，还含有木炭；猜想：除铜外，还含有氧化铜、木炭。【设计实验】实验流程如图：【问题和讨论】（1）步骤包括溶解、_两步操作； （2）C的化学式为_，D的化学式为_，由此可以推出固体B中含有_(写化学式)；（3）步骤发生的反应方程式为_； （4）结合(2)的结论推断：如果溶液A显蓝色，则证明猜想_成立。 七、 计算题 (共1题；共2分)18. （2分）某化学实验小组同学测量氢化钙(CaH2)样品中氢化钙的质量分数。取5g样品于锥形瓶中，加入100g水溶解，待样品不再溶解时，称得锥形瓶剩余物质的质量为104.8g(假设杂质与水不发生反应，CaH2+2H2O=Ca(OH)2+2H2)，请回答下列问题：（1）反应生成的氢气质量为_。 （2）计算样品中氢化钙的质量分数_。 第 12 页 共 12 页参考答案一、 单选题 (共11题；共22分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、二、 填空题 (共1题；共7分)12-1、12-2、12-3、12-4、三、 简答题 (