5、文言文复习.doc

一文言文翻译赵普 少 习 吏 事， 寡 学术。赵普年轻时熟悉官吏（应处理）的事务，少 学问，及 为 相， 太祖常劝以读书 等到做了宰相，太祖常常拿读书劝他。晚年 手不释卷 每 归 私 第， 阖 户 启 箧 取他晚年勤奋读书（手不释卷），每次（退朝后）回到 自己的 住宅，关上 门，打开 书箱拿出书，读之竟日 整天读书。及 次日 临政 处决 如流等到 第二天 处理政务，处理决断 像水向下淌一样快。 既 薨 发 箧 视 之 则（他）已经死后，家人打开书箱 看书箱（里面），（原来）是（一部）二十篇的论语。 深沉 岸谷 虽 多 忌克 而 以 为 任赵普性情沉着，为人严肃刚正，虽然对人大多忌妒刻薄，却能把天下大事作为自己的责任。 者 多 龌龊 循默宋朝初期，在宰相职位的人 大多 过分谨慎拘于小节，按常规办事不多言语。 未有 其 比赵普却刚毅果断，没有能与他相比的。 尝 为 用赵普曾经上奏推荐某人做某官，太祖不任用。 明日 复 其 亦赵普第二天 又上奏（推荐）那人，太祖也不任用。明日 以 其第二天，赵普又把 那人上奏（推荐）， 怒 碎裂 掷 颜色 太祖十分生气，把赵普呈上的奏章撕碎了扔在地上，赵普脸色没有改变，跪在地上拾起被撕碎的奏章回家去了。他日 补 缀 复过了些日子赵普把这些旧奏章修补 连结起来，又 像当初那样上奏（推荐）。 乃 悟 卒 用 其太祖这才 明白过来，最终 任用了 那人。黄鹤楼州城 西南 隅， 有 黄鹤楼 者。鄂州城的西南 角上，有座黄鹤楼。图经 云：“费祎 登仙， 尝 驾 黄鹤 返 憩 于此，图经上说：“三国时代蜀汉大将费讳成了仙人，曾经 骑着黄鹤 返回 在这里休息，遂 以 名 楼。”于是 用黄鹤命名这座楼。”事 列 神仙之传，迹 存 述异之志。有关这件事记载在神仙传上，有关事迹还保存在述异志上。观 其耸构 巍峨，高标巃嵸，观看这矗立着的楼宇，高高耸立，十分雄伟。上 倚 河汉，下 临 江流；它顶端靠着 银河，底部 临近 大江：重 檐 翼馆， 四 闼 霞 敞；两层屋檐，飞檐像鸟翼高翘在房舍之上。四面的大门 高大 宽敞，坐 窥 井邑， 俯 拍 云 烟，坐在黄鹤楼上，可以远眺 城乡景色，低下头可以拍击 云气和烟雾： 荆吴 形胜 之 最 也。这里也是楚地吴地 山川胜迹中的 最美的地方。于园于园在瓜洲 步 五里铺， 富人于五 所园 也。于园在瓜洲停船的地方，地名叫五里铺，是一个名叫于五的富人所建造的园子。非 显 者 刺， 则 门钥 不得 出。如果不是 有地位 的人 投下名帖，这座园子门上的钥匙就不会 拿出来打开门锁开门迎客的。葆生 叔 同知瓜洲， 携 余 往， 主人处处 款 之。葆生的叔父在瓜洲任同知，带 我 前往于园，于园主人处处热情地招待 我们。园 中 无 他 奇， 奇 在 磊石。这座园子 里 没有其他 奇特的地方，奇就奇 在 用石块堆成的假山。前堂 石坡 高二丈，上 植 果子松数棵，堂屋前面是用石块垒成的斜坡，斜坡高二丈，上面 栽种了几棵果子松，缘 坡 植 牡丹、芍药，人不 得 上， 以 实 奇。沿 坡 栽种了牡丹、芍药，人不 能够 上去，这里因为 没有空隙、满满当当而奇特。后 厅 临 大池， 池中 奇 峰 绝 壑，后面的厅堂 临近大池塘，池塘里有奇特的山峰和极陡峭的沟壑，陡上陡下，人 走 池 底， 仰 视 莲花 反 在天上， 以直上直下，人们行走在池塘的底部，抬头仰望池塘中的莲花 反而好像在天上，这里又因为空 奇。空旷而奇特。卧房 槛 外， 一 壑 旋下 如 螺蛳缠 , 以 幽阴深邃 奇。卧房的栏杆外面，有一条山沟 盘旋而下，好像螺蛳回旋形贝壳，这里因为 阴暗深远而奇特。再 后 一水阁， 长 如 艇子， 跨 小河，再向后，有一座水阁，长长的，形状像 小船。这座阁子横跨在小河上，四围 灌木 蒙 丛， 禽鸟 啾唧， 如 深山 茂 林，阁子的四周，矮小的灌木覆盖 丛生，鸟儿在这里唧唧喳喳，好像在深山 密 林之中，坐 其 中， 颓然 碧 窈。人们坐在阁子里，这里的境界给人舒坦、碧绿、幽深之感。瓜洲 诸 园 亭， 俱 以 假山 显，瓜洲的许多 园林 亭榭， 都 是 凭借 假山而有名声，至 于园 可 无 憾 矣。这些假山石到了于园之中，就可以不会使人心感不满 了。黔之驴黔 无 驴， 有 好 事 者 船 载 以 入。黔这个地方没有驴子，有个喜好 多事 的人 用船 运载了一头驴进入黔地。至 则 无可用， 放 之 山下。运到后 却 没有什么用处，便把 它 放置在山下。虎 见 之， 庞然大物 也， 以 为 神。老虎见到 它，原来是个巨大的动物， 就 把 它当作了神奇的东西。蔽 林间 窥 之， 稍 出 近 之，于是躲藏在树林中偷看 它。老虎渐渐地 走出来 接近 它，慭慭 然， 莫 相 知。小心谨慎 的样子， 不 了解 它究竟有多大本领。 他日，驴 一 鸣，虎 大 骇， 远 遁， 以为 且 噬 己 也， 一天，驴子一声长鸣，老虎非常害怕，远远地 逃跑； 认为 驴子将要 咬 自己，甚 恐。非常 恐惧。然 往来 视 之， 觉 无 异 能 者。然而老虎来来往往地 观察 它，觉得驴子好象没有什么 特殊的 本领 似的；益 习 其 声， 又 近 出 前后， 终 不敢 搏。渐渐地 习惯了它的 叫声，又靠近 它前前后后地 走动；但老虎始终 不敢和驴子 搏击。 稍 近 益 狎， 荡 倚 冲 老虎又渐渐 靠近了驴子，态度更加 亲近而不庄重，碰撞它一下，倚靠它一下，冲撞它一下，冒，冒犯它一下。驴 不胜 怒， 蹄 之。驴 禁不住 发怒，用蹄子踢 老虎。虎 因 喜， 计 之 曰：“ 技 止 此 耳！”老虎 因为这而高兴，盘算着这件事。心想：“它的本领 只不过这样 罢了！”因 跳踉 大 口阚， 断 其 喉， 尽 其 肉，乃 去。于是 跳跃起来，大声 怒吼，咬断 它的 喉管，吃完了它的 肉， 才 离开。爱莲说 水 陆 草木 之 花，可爱 者 甚 蕃。水中 地上各种草木 的 花，可爱 的 很 多。晋 陶渊明 独 爱 菊；晋朝 陶渊明 只 喜爱 菊花。自 李唐 来， 世人 甚 爱 牡丹；从 唐朝 以来，世上的人们 非常 喜爱 牡丹。予 独 爱 莲 之 出淤泥 而 不 染，我 只 喜爱 莲花 从污泥中长出来，却 不 被沾染，濯 清涟 而 不 妖，在清水里洗涤过 却 不 显得妖媚，中 通 外 直， 不 蔓 不 枝， 香 远 益 清，它的茎中间 贯通，外形 挺直，不 缠生藤蔓，不 旁出冗枝，香气 远播就 更加 清香，亭亭 净 植， 可 远 观 而 不可 亵玩 焉。笔直地洁净地树立在那里，可以远远地观赏 却 不能贴近去轻慢地 玩弄 啊。 予谓 菊， 花 之 隐逸者也；我认为，菊花是花中的 隐士；牡丹， 花 之 富贵者也；牡丹，是花中 的 富贵的人；莲， 花 之 君子者也。莲花，是花中 的 君子。噫！ 菊之爱， 陶 后 鲜 有 闻；唉！爱菊花的人，从陶渊明 以后 很 少 听到过。莲之爱， 同予 者 何 人；爱莲花的人，像我一样 的人 还有 什么 人呢？牡丹之爱， 宜乎 众 矣。至于爱牡丹的人， 当然 很 多 了！二、文言文练习：赵普（一）普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则论语二十篇也。 普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。（一）、解释下列句子中的加点字词。1、在相位者多龌龊循默： 2、及为相： 3、手不释卷： 4、阖户启箧取书： 5、读之竟日： 6、岸谷： 三、翻译句子。1、及次日临政，处决如流。 4、他日补缀旧纸，复奏如初。 四、问答1赵普一文写了赵普两件事，分别用两个字概括，这件事分别是： 、 ;用四个字概括： 、 ；表达中心 。2文中与“发箧视之”的“发”含义相同的一个词是 3文中有个词语已成为经常使用的成语，它是 ，请你从学过的课文中，再写一个词义相同的成语： 。赵普（二）（一）、解释加点字：1、处决如流： 2、跪而拾之以归： 3、能以天下事为己任： 4、普又以其人奏： 5、及为相： 6、普颜色不变： 7、每归私第： 8、次日临政： （二）、翻译句子1、普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。 2、晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。 （三）、找出文中的一处细节描写，并说明它在文中的作用。 （四）、文中没有详写赵普举荐的是何人，也没写为什么举荐此人，这是作者疏忽了吗？谈谈你的看法。 （五）、请列举一个你所知道的类似与赵普“阖户启箧取书，读之竟日”的例子。 黄鹤楼（一） 州城西南隅，有黄鹤楼者。图经云：“费 登仙，尝驾黄鹤反憩于此，遂以名楼。”事列神仙之传，迹存述异之志。观其耸构巍峨，高标 ，上倚河汉，下临江流；重檐翼馆，四闼霞敞；坐窥井邑，俯拍云烟；亦荆吴形胜之最也。一、解释加点字。驾（ ） 耸构（ ） 上倚河汉（ ）（ ） 霞敞（ ） 亦荆吴形胜之最也（ ）（ ）（ ）二、翻译句子。1、尝驾黄鹤反憩于此，遂以名楼。 3、坐窥井邑，俯拍云烟；亦荆吴形胜之最填空1刻画黄鹤楼整体形象的句子是 2对楼的整体结构进行具体描写的句子 3写作者登楼感触的句子是 4写出包含“黄鹤楼”三字的诗句，不少于两句。 黄鹤楼（二）一、解释加点字。隅（ ） 巍峨（ ） 以名楼（ ）（ ） 憩（ ）二、翻译句子。重檐翼馆，四闼霞敞。 三、课文为何引用神话传说？ 于园（一） 于园在瓜洲步五里铺，富人于五所园也。非显者刺，则门钥不得出。葆生叔同知瓜洲，携余往，主人处处款之。 园中无他奇，奇在磊石。前堂石坡高二丈，上植果子松数棵，缘坡植牡丹、芍药，人不得上，以实奇。后厅临大池，池中奇峰绝壑，陡上陡下，人走池底，仰视莲花反在天上，以空奇。卧房槛外，一壑旋下如螺蛳缠，以幽阴深邃奇。再后一水阁，长如艇子，跨小河，四围灌木蒙丛，禽鸟啾唧，如深山茂林，坐其中，颓然碧窈。瓜洲诸园亭，俱以假山显，至于园可无撼矣。一、解释加点字。所园（ ） 无撼（ ） 上植（ ） 缘坡（ ） 以实奇（ ） 绝壑（ ） 蒙丛（ ） 颓然（ ） 二、翻译句子。1、非显者刺，则门钥不得出。2、 园中无他奇，奇在磊石。3、 人不得上，以实奇。4、 池中奇峰绝壑。三、文中第二段第一层采用了什么写法？分别写了哪三奇？于园（二）一、解释加点字。碧窈（ ） 坐其中（ ） 诸（ ） 园中无他奇（ ）主人处处款之（ ）（ ） 显者刺（ ）（ ） 俱以假山显（ ）（ ）（ ）二、翻译句子。1、以幽阴深邃奇。如深山茂林，坐其中，颓然碧窈。3、瓜洲诸园亭，俱以假山显，至于园可无撼矣。黔之驴（一）黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神。蔽林间窥之，稍出近之， 然，莫相知。他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者。益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉大阚，断其喉，尽其肉，乃去。一、解释加点字。好事者（ ） 庞然大物（ ） 以为神（ ） 莫相知（ ） 益习其声（ ）益狎（ ） 驴不胜怒（ ） 觉无异能者（ ） 二、翻译句子。1、 有好事者船载以入